幼儿园教案《灯笼涂色》含反思（通用）.doc

幼儿园小班教学计划灯笼涂色带反思小班教学计划灯笼涂色包含对小班美术主题教学活动的反思，以便小孩们能够正确地为灯笼上色。最初理解灯笼是节日庆典的意味，理解背景颜色，并留意背景颜色与图案之间的比照。来看看带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。活动目的：1.对灯笼的初步理解是节日庆贺活动的意味。2.能够正确给灯笼上色。3.能够理解背风光，要留意背风光与图案之间的比照。4.鼓舞幼儿参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣。活动预备：1.体验预备：元旦。2.材料预备：灯笼上画几根油画棒一个未上漆的灯笼，上面有手绘的绘画。活动程序：首先，欣赏各种灯笼的图片咨询：您看到图片上的灯笼了吗？什么颜色？灯笼外面的图案是什么？ （有些是彩色的，有些像我们读的图画书一样，有非常多图片。其中有些是为了让您猜谜而写的。）人们什么时候挂灯笼？ （国庆，元宵节，各种节日）灯笼能够使用哪些材料？ （布，塑料，纸）其次，穿上美丽的灯笼衣服1.教师介绍灯笼的扇子画。看一下教师的小灯笼的颜色，并解释颜色要求。2.儿童动手操作着色，教师指导，涂色均匀，无格子。请留意，图片洁净整洁。3.表现小孩们的作品，好小孩遭到赞扬，差的小孩鼓舞小孩的自决心。教学反思：一开场，我还觉得小孩们非常难单独画线，由于班上的个体差异更加明显，但是我认为班上的小孩们下学期已经在小班了，因此我能够在灯笼上绘画。已在目的中设置了附加的消费线要求。在解释中，我放慢了讲话速度。在示威中，我还请次等儿童进展示威，以发觉儿童的常见咨询题。在接着工作的小孩们的手术过程中，我主要指导才能较弱的小孩，但我也没有不记得不断鼓舞那些才能较强的小孩。小百科全书：灯笼，又称灯笼，是中国古代的传统工艺。起源于两千多年前的西汉，每年农历正月十五左右，人们悬挂着意味团聚的红灯笼，营建出节日气氛。