幼儿小班健康活动教案：我爱我的小脸教案(附教学反思).doc

小班健康活动课程计划：我喜爱我的小脸教学计划（教学反思）小班健康活动我喜爱我的小脸教学案例（带教学反思）主要包括活动设计背景，活动目的，教学重点，难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，能正确分辨出位置五感，明白使用眼睛，鼻子，耳朵和嘴巴合适幼儿园教师参加小班健康活动课程。快来看看我的小脸教学计划。事件设计背景这个班的小孩是2到3岁的小孩。有必要让他们明白五种感官的目的，并鼓励他们保护他们的五感。活动目的1，能正确分辨出五感的位置。2.理解眼睛，鼻子，耳朵和嘴巴的用法。3.教育幼儿保护这些器官。4，教育幼儿养成清洁卫生的好适应。5，初步理解健康的小常识。教学重点，难点教学重点：幼儿能够通过尝试活动正确地说出口腔，眼睛，耳朵和鼻子的名称和数量。教学难点：您能够在活动期间理解如何保护这些器官。活动预备男孩头部的照片，每组预备好一束鲜花，五种感官的照片得到妥善保护。活动程序首先，鼓舞人心的谈话小孩们，昨天，一位大哥给了教师一幅自画像。他想让我们班上的小孩们一起来看看。 （显示头像）嘿，小孩们在这张圆脸上看起来像什么？1.小孩看到头部并说出五种感官的名称和数量。2.告诉小孩面部特征的正确位置。3.教师总结。其次，理解五感的作用1.尽量让小孩闻到桌子上的花朵，并明白鼻子能够闻到。2.激发小孩议论眼睛，鼻子和耳朵。教师总结告诉小孩五种感官的重要性。三，（显示图片）看图片，让小孩明白如何保护五感。第四，活动完毕。歌曲小手拍拍教学反思我这学期刚转到幼儿园。我设计这项活动主要是为了让小孩们在愉快的气氛中理解五种感官的运用，并激发他们如何保护五种感官。然而，现实与想象之间存在间隔。在活动过程中，由于这个班的小孩都非常年轻，他们都是3岁左右，他们的留意时间非常长。假如你没有考虑到这一点，那么参加这门课也非常困难。没有太多招数，不能吸引小孩的留意力，激发小孩的兴趣，在这方面，我希望在将来的教学中渐渐探究，获得更大的进步。