幼儿园科学教案：漂亮的冰花.doc

幼儿园小班科学课程计划：漂亮的冰花 活动1.观察结冰的自然现象，并观察冰的特征和变化。2.选择材料，体验冰花的制造过程。活动预备每人一个粉笔，每个稻草一个。【活动程序】首先，寻找结冰现象并感知冰的特征。1.带小孩在户外寻找它，并议论它被冻结的地点，冰的模样。2.教师和小孩一起从冰箱里取出自制的冰块，每个人一个。教师：昨天我们在瓶盖上放了一些水。看看它，如今是什么样的？教师：触摸并按下它。冰块触摸和上升的感受如何？教师：把冰沉着器中拿出来，透过冰块看。你发觉了什么？ （词汇丰富：透明）教师：为什么水会构成冰？摘要：冰冷，坚硬，滑溜，透明。当温度非常低时，水会构成冰。第二，做小实验，发觉冰的变化。1.实验1：冰块上的洞。请使用您小孩的常识将冰块与移液器（）对齐并接着吹气，并谈谈您本人的发觉。鼓舞小孩们利用他们的适应吹本人的手掌并讨论：你为什么适应这个洞？2.实验2：冰块消失了。我用手揉冰块，发觉冰块不断变小。看看你手里拿着什么？水来自哪里？冰块完全融化后，引导小孩们讨论：冰块在哪里？看看田野上的冰融化后留下的水渍，用粉笔勾勒出水渍，并谈谈它的模样。教师：为什么冰块会融化？冰融化后会变成什么样？三，自我阅读步骤图，制造冰冻冰。阅读在儿童书中制造冰花的步骤，并学习如何冻冰。依照小孩对步骤图的理解，教师的常识是制造冰花，看它是否正确。小孩们最喜爱的容器和颜色，在教师的协助下制造漂亮的冰。1/2