幼儿小班健康教案：早睡早起身体好.doc

小班健康课程计划：早起，早起，身体健康1.通过水果培养小孩的早期适应。2，能够用图片简单描绘图片，学会讲完好的单词。活动预备：1，图片：早上，晚上。2.一只手和一根手指。3.绘图纸。活动程序：1.讲故事最勤快的和最懒惰的：2.谁是大森林中最早的人？什么是最新的？3，听听，学习公鸡是如何打的？你打多少只公鸡？手指游戏：拇指醒来，你早，你早;食指醒来，刷牙，刷牙;中指醒来，洗脸，洗脸;无名指醒了，梳理头发，梳理头发;小指醒了，一起做早操！4.展示早晚的照片：5，小孩只是描绘图片的场景，引导小孩观察屏幕上的内容？6，游戏：早晚各一次。教师演奏或唱歌“Areyousleeping”，小孩做睡觉动作，唱歌后，教师学习大公鸡的声音，小孩起床。让小孩模拟大公鸡并反复玩游戏。7，学习公鸡，打猪鼾声音效果，利用教室里的玩具自由制造声音，并谈谈声音是什么样的。8，绘画：早上，晚上（教师画一张儿童起床，睡觉，儿童加阳光，月亮）附上故事：最勤快的和最懒惰的森林里有一只红公鸡。每天早晨，当孙公公睁开眼睛时，大公鸡抬起颈项大声喊道：'嗝儿 - 嗝儿 - 嗝儿 - ！嗝儿 - 嗝儿 - 嗝儿 - ，得到了起来！ “森林在公鸡的咆哮中醒来。有一天，森林里的动物将进展森林试验，以选择最勤劳的动物。早上，大公鸡的叫声漂浮在森林里，漂浮在猪妈妈的耳朵里。猪妈妈把猪推到一边说：'猪宝宝，快点起床！公鸡叫！ “猪宝宝翻了个身，睡着了，低声说。大公鸡的尖叫接着漂浮在森林里，漂浮在啄木鸟医生的耳朵里。昨晚啄木鸟医生对树的叔叔进展了手术。他睡得非常晚，听到了公鸡的哭声，然后伸了个懒腰。 起床了。 '嗝儿 - 嗝儿 - 嗝儿 - 小心！ ''嗝儿 - 嗝儿 - 嗝儿 - 小心！ '大公鸡第二次打。森林里的鸟类，蝴蝶和鹿都在上升。当太阳升到树梢时，小动物聚拢在大象的家中参与试验。这只小鸟说：“啄木鸟医生每天早起都来治疗叔叔，她是最难的。 “啄木鸟医生谦虚地说：'不，不，大公鸡是最难的工作。他呼吁每个人每天早上醒来。假如没有大公鸡，我几乎睡过头了！ “这次刚刚睁开眼睛的猪走开了，说道：'不是那样，我听不到公鸡的哭声！ “小动物们看见了，猪的脸没洗过，脸一个接一个，晚上就被擦掉了！ “哈.哈哈.你依然别人说，你是最懒的，太阳正在干涸，你起床了！当大公鸡打时，你仍然在做梦！ “小动物笑得非常快乐，婴儿的脸红了，红了，他非常为难。大象叔叔说：'猪是一个改变主意的小孩。后来，他将改变懒惰的咨询题。猪，你说得对吗？ “小猪说：'是的，我必须在今后勤奋！大公鸡帮帮我！ “大公鸡说：'好吧，我每天早上都打给你，和我的同伴一起锻炼。 “从那时起，森林里最勤奋的公鸡和最懒的猪已成为好朋友。每天在公鸡的吼声中，猪宝宝睁开眼睛。渐渐地，渐渐地，猪宝宝变得更加勤奋。