幼儿园音乐教案：快乐米奇（通用）.doc

幼儿园大班音乐教案：欢乐米奇活动1.理解不同的音乐信号，并在有趣的游戏情境中执行相应的操作。2，乐于与教师的同伴一起参加音乐活动。【活动程序】一，活动介绍：“今天我邀请了一位可爱的动物明星（米奇），我们和米奇来打招呼。 “米奇看起来像什么？ '（小孩告诉）米奇太可爱了，让我们一起唱吧。 （音乐）（耳朵上翘，嘴巴微笑，尾巴摇摆，腾跃，我爱你）第二，出发前往Mickey Miaowu House，感受音乐的不同。“米奇太棒了，每个人都喜爱它，看，我确实邀请它。 '（看视频）'米奇要我们去哪里？ '想去？我想站起来，你预备好了吗？我们一起去吧！ （音乐）“当我走非常远的路，谁见过面？ '（高飞，米妮）'他们早早地咨询，高飞高飞早上好！ ' - 早期有节拍的咨询题'拿走它非常长一段时间，休息一下。 “我们又去哪儿了？嘿，一座山挡住了我们的路，我们该如何办？ '（爬）“让我们一起攀爬，倾听攀登的音乐。这声音会变得更高依然更低？然后让我们用手指试试吧。 “爬到山顶，下山，我下山时该如何办？ '听听山上的音乐。简介：原始音乐也能够告诉我们上山和下山。3.接着离开“听着，这声音是什么？这听起来如何样？ '（播放口音）'猜猜谁来了？如何做？ '让我们找一个隐藏的地点。“好吧，巨人走了，我们走吧！我们穿过树林赢了！ “通过我们的努力，我们终于到达了米奇的精彩房子。'看看他们如何欢迎我们？ “让我们一起玩，一，二，三。第三，完毕部分“今天，和米奇一起玩游戏，欢乐，非常快就能见到你！ “你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人