幼儿小班科学教案；水娃娃的魔术.doc

小班科学课程计划;水娃娃魔术1.尝试使用各种感官初始感知：糖，奶粉和果粉能够溶解在水中，感受水的“变化”现象。2.能够大胆地在活动中表达您的发觉。3.愿意参加实验活动并对科学实验感兴趣。活动预备1，一杯糖水，标记说明，一块磁铁板。2.两套带温水的水壶，两套奶粉，水果和糖，一小勺，一杯水和四块布。活动程序首先，观察活动并介绍主题。老师露出一杯糖水，如此小孩就猜到了什么水？2.让个别小孩品味并议论它的滋味。3.猜猜活动：水如何会变甜？二，实验活动：水娃娃的奇妙之处1.观察桌面上的材料，并谈谈有什么？2，提出操作要求：（1）只能选择一种饮料粉末进展酿造。（2）当水壶倒水时，用一只手握住手并用一只手协助身体是好的。它不能太满。（3）使用过的物品（小勺子，水壶）应放回原位。3，小孩操作，老师观察。4.比拟并讨论“饮料粉”的去向。（协助幼儿理解'融化'并指导幼儿发觉如何使饮料粉末溶解。）三，品味活动。谈谈水的滋味。四，演示结果，老师记录。1.让个别小孩议论他们本人的方法和步骤。2.老师使用标记指示图进展记录。第五，再次冲泡饮料。1.要求：（1）选择另一种用于酿造的材料。（2）鼓舞幼儿尝试不同的方法进展调整。2，托儿所。6.推行活动。你喝了什么口味的水？2.除了能溶解糖，奶粉和果粉的水外，还能溶解什么？