北京市三帆中学2022-2023学年九年级上学期期中考试语文试题（含答案）.docx

北京三帆中学2022-2023学年度第一学期期中考试试卷初三语文一、基础运用（共12分）2022年9月8日。是北京师范大学120周年华诞，你从网上搜售了以下资料，准备在班会上分享。老 师建议你从读音、书写、表达等方面检查和修改。（一）阅读文段一，完成3题。（共6分）文段一木铎金声，弦歌不辍；百廿京师，教育兴邦。北京师范大学的成立与教育救国的思潮是紧密联系的。一百多年前，中华民族面临内忧外患的局面。 一群志士仁人大声疾呼变法图强，强调维新之本在人才，人才之本在教育。“让中国的百姓有书读，让中 国的平民受教育”的声声口号，振聋发曦。师范学校是培养人才的摇篮，是点亮新知的火把。正是在“办 理学堂，首重师范”的理念下，北师大的前身一京师大学堂师范馆于1902年应运而生。一部北师大校史，不是中国高等师范教育开拓进取的发展缩影，而是近代以来中华民族寻求教育救国 的生动记录。从旧时代到新中国。北师大首当其冲，大力发属高等师范教育事业；率先制定中国高等教育学校章程， 选派高等师范留学生；率先开办高等师范教育研究学院，受予教育学士学位;率先创办高等教育师范数理 刊物，制定教师专业标准在中国高等师范教育方阵里，北师大始终是排头兵。北师大还着力构建完备 的学科发展体系，努力成为中国高等师范教育的珠穆朗玛峰。近年来，北师大立足教育改革开放前沿，金 射粤港澳大湾区，以珠海校区为试验田探索新的培养模式，为全国提供新时代教育改革开放的高等教育样 本，向世界贡献培养卓越教师和拔尖人才的中国智慧。*1 .你对文段中画线词语的书写和加点字的读音有疑问，下列判断有误的一项是（2分）A. “教育兴邦”的“兴”应读为“xing” B. “受予”应写为“授予”C. “副射”应写为“辐射”D. “卓越”的“卓”应读为“zh®2 .你对文段中以下四句话使用的成语或修辞方法有疑问，发现使用有误的一句是（2分）A. “让中国的百姓有书读，让中国的平民受教育”的声声口号，振聋发其贵。B.师范学校是培养人才的摇篮，是点亮新知的火把。C.从旧时代到新中国，北师大首当其冲，大力发展高等师范教育事业。D.北师大还着力构建完备的学科发展体系，努力成为中国高等师范教育的珠穆朗玛峰。3 .结合上下文内容，你发现画线的句子有两处表达欠妥，并对其进行了修改。（2分）（二）阅读文段二，完成4-6题。（共6分）文段二经教育部批准，北京师范大学2020年本科招生首设“志远计划”。从收到录取通知书的那一刻起，“志远计划”学子的命运就与国家的前途命运紧紧联系在一起。北京 师范大学英语专业定向就业师范生李若雨表示，将牢记习近平总书记嘱托，把立志回乡从教的个人梦想， 融入国家社会发展的宏伟蓝图，为中西部教育事业发展贡献自己的力量。师范生熊国锦说：“父母为了家庭生计，踏上漫漫务工道路，而我成了千千万万的留守儿童之一。在 我看来，这是人生成长中的一种缺失，但是有这样一群人一老师，呵护我们，教导我们，关注我们。”他 在心里种下一颗名为“教师梦”的种子，“毕业后我将回到家乡【甲】贵州黔东南，扎根基础教育，努力 做一名教育改革的奋进者、学生成长的引导者，为中西部地区教育事业发展贡献自己的力量【乙】4 .你发现文中【甲】【乙】两处标点缺失，分别填入这两处的标点符号最恰当的一项是（2分）A.【甲】一一【乙B.【甲】一一 【乙】JC.【甲】：【乙】J D.【甲】： 【乙5 .读完以上文段，你对北京师范大学“志远计划”中“志远”的理解是 o （2分）6 .你还找到几幅庆贺校庆的书法作品，准备给同学们展示。下列对这些作品的书体及其特点鉴赏有误 的一项是（2分）不住不住甲乙丙A.甲图以隶书的端庄典雅，体现了百年老校的古雅朴拙之美。B.乙图以草书的龙飞凤舞，彰显北师人鸿鹄高飞的远大志向。C.丙图用庄严雄浑的楷书写成，契合北师大育人兴邦的庄严使命。二、古诗文阅读（共18分）（一）默写。（共6分）7 . （1）秋风萧瑟，o （曹操观沧海）（2）潮平两岸阔，o （王湾次北固山下）（3）子夏日：",切问而近思，仁在其中矣J （论语子张）沉舟侧畔千帆过，o （刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（5）岳阳楼记中借鸟欢鱼跃描绘洞庭湖晴明景象的句子是：“, （二）阅读行路难，完成8-9题。（共5分）行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。8 .下列对这首诗的理解和分析正确的一项是（2分）A. “斗十千，直万钱，运用夸张的修辞，借宴会的盛况写出了李白与友人团聚时的欢乐。B. “停杯投箸” “拔剑四顾”表现了诗人内心的极度郁闷和无限惆怅之意，C.诗人借“垂钓碧溪” “乘舟梦日”的典故，表达了诗人不受重用的绝望之情。D. “多歧路，今安在？”通过反问，表现了诗人想到前路时信念愈加坚定的心境。9 .这首诗中，“ ，（2）两句运用比喻的修辞手法表现了诗人仕途失意，想要寻找出路，却处处受阻的艰难处境。虽然现实充满艰难坎坷，但理想还在，从诗歌的结尾两句可看出作者最终摆 脱了歧路彷徨的苦闷，表现出 的精神。（3分）（三）阅读醉翁亭记，完成10-12题。（共7分）醉翁亭记 欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅哪也。山行六七里，渐闻水声潺潺。而 泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭箕然恪于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名 之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒， 在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风 霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往,暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，彳区偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔， 溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，奔者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟 知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者， 太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。10 .下列选项中加点字意思完全相同的一项是（2分）A.醉翁之意不在酒*B.醒能述以文者C.太守之乐其乐也D.游人去而禽鸟乐也意暇甚*不以物喜居庙堂之高 去国怀乡意将隧入意与日去 可以为师矣静以修身 下车引之学而时习之 太丘舍去一狼径去 11.翻译文中画线句子,并依据上下文对其作出进一步理解，有误的一项是（2分）A.山水之乐，得之心而寓之酒也。翻译:欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。理解:欧阳修被贬之后，无心欣赏山水，他把所有的人生乐趣都寄托在喝酒上。B.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。翻译:野花开放，有一股清幽的香味:好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫:天高气爽，霜色洁白水位下降，石头露出来，这是山中的四季景色。理解，这些句子描给了小间四季的不同风光。正是这些优美多变的景物给作者带来了无限乐趣。C.苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。翻译:脸色苍老，头发花白，醉倒在众人中间，这是太守喝醉了。理解:这句话既与上文的“饮少辄醉，而年又最高”相照应，又生动地描绘出醉翁之态。12 .欧阳修以天下为己任，为官一任，造福一方。请根据上文和下面文段，概括说明欧阳修是如何造 福百姓，深得百姓爱戴的。（3分）修奉使河东。自西方用兵，议者欲庞麟州以省馈恂。修曰："麟州，天险，不可庞；庞之，则河内郡 县。民皆不安居矣。不若分其兵，驻并河内诸堡，缓急得以应援，而平时可省转输，千策为便。”由是麟 州得夺。又言：“忻、代、岂岚三州，多禁地废出，愿令民得耕之，不然，将为敌有。”朝廷下其议，久乃 行，岁得粟数百万斛，凡河东赋敛过重民所不堪者，奏罢十数事。（节选自宋史欧阳修传有改动【注】馈饷:粮饷。斛:古量器名，也是容量单位，十斗为一斛。三、名著阅读（5分）13 .奋斗，可以磨炼人的意志品质，助人实现人生理想。在你读到的名著中，有哪个人物的奋斗故事 让你深有感悟?你又是如何带着这份感悟在生活中努力奋斗的?请从红星照耀中国西游记钢铁是怎 样炼成的三部作品中任选一部，结合书中具体内容以及自己的生活际，谈谈你对这句话的理解。（100字 左右） 四、现代文阅读（共25分）（一）阅读下面材料，完成1416题。（共7分）【材料一】2019年9月25日，北京大兴国际机场正式投入运营。这是一座充满人性化的现代化机场。航站楼鸟瞰如金凤展翅，这源于五指廊的设计，指廊尽头便是登机口。从航站楼中心到最远的登机口， 步行不超过600米，最多只需要8分钟；从进入候机楼到登上飞机仅需约20分钟，与首都机场T3航站楼 相比，可节约近40分钟。航站楼共四层，首创“双进双出”设计，确保了旅客进出机场的效率。机场还使用了人脸识别登机、 行李定位等最新科技成果，进一步保证了旅客出行的方便快捷。与首都机场T3航站楼相比，新机场国际 中转和国内中转，分别可节省1小时上下和30分钟左右。站在航站楼中心，82个登机口一览无余。航站楼核心区只用8根C型柱支撑，形成一个最大高差约 30米，相当于44个足球场的圆形空间；屋面采用自然光，室内灯光可以智能调节。这样的设计为旅客提 供了最开阔且舒适的视野。【材料二】按照规划，o大兴国际机场投入使 用后，一亿多人口、二十余万平方公里的京津冀地区便拥有了四座 年吞吐量过千万的机场北京大兴国际机场、北京首都国际机场、 天津滨海国际机场、石家庄正定国际机场，再加上张家口、唐山、 邯郸、秦皇岛和承德的5个小机场，京津冀机场群已然成型。这些 对促进京津冀地区的协调发展十分有利。此外，在大兴国际机场地下一层，乘客可以直接换乘京雄高铁， 直达“千年之城”雄安。未来，以大兴国际机场为中心，乘客 半小时可到达北京中心城区、城市副中心、雄安新区，一小时可到 达天津、石家庄、唐山、保定等京津冀重要城市。大兴国际机场不但具有得天独厚的交通条件，还有一个显著的 特点一吞吐量大。这使它可以更好地助力京津冀城市群的发展。2017年11月，国家发改委、民航局明确：在短时间内，大兴机场重在“上量”确保实现“2025年7200万 人次”的发展目标。自投运以来，高峰时期大兴机场日均航班达到约850架次，运输旅客吞吐量约11.7 万人次。截至2022年8月底，大兴机场累计完成旅客吞吐量5198万人次，航班起降444万架次，货邮吞 吐量36. 1万吨。【材料三】北京大兴国际机场的高科技让人称奇。从高质量建设到高水平运营。大兴机场全方位展示了我国的科 技实力。一进机场，只见虚拟人像机器人“小兴”满场跑，通过语音交互对话帮旅客自助查询航班信息和机场 商业信息。大兴机场安检通道每小时通过能力达260人，比传统安检通道提升40%。智能旅客安检系统实 现了行李信息与旅客信息的准确绑定，可在3秒之内准确查询某个旅客过检信息，更快捷，也更安全。到 了登机口，乘客不用出示任何证件、纸质登机牌或者电子登机牌，刷脸即可登机。乘客便捷的体验背后，是一个个智能系统各司其职又集成协作。最核心的当属大兴机场的“智慧大脑” 一以智慧机场为目标的信息系统。这一综合系统成就了大兴机场的种种“智慧”表现：通过统筹减少航班 各节点等待时间，提升航班正常率；通过大数据精准画像提供私人定制服务；通过智能标签实现行李全流 程追踪；通过智能视频分析主动识别安全风险毫无疑问，北京大兴国际机场是中国科技赋能基础设施的一大典范。这个占地41万亩的机场，集成 了世界上诸多先进的科技成果，再次刷新了世界对中国的认知。14 .下列关于大兴国际机场的表述，不符合文意的一项是（2分）A.大兴机场航站楼首创“双进双出”设计，确保了旅客进出机场的效率。B.未来，大兴国际机场为中心，乘客半小时可到达雄安新区。C.乘客在大兴机场登机口不用出示任何证件或登机牌，刷指纹即可登机。15 .根据【材料二】的文字内容和图片信息，下列在文中横线处填入的内容，正确的一项是（2分）A.北京大兴国际机场等四座大型国际机场组成了京津冀机场群。B.北京大兴国际机场将服务于京津冀协同发展和雄安新区的建设。C.北京大兴国际机场将成为以北京市城区为中心，方圆55公里地区的航空枢纽。16 .从上述三则材料可以看出，北京大兴国际机场的主要特点有： ， o （每空限12个字以内）（3分）（二）阅读你是排长我是兵完成17-19题。（共10分）你是排长我是兵 杜卫东总是想起老韩，人民文学的同事私下里也叫他“韩排。因为他在部队当过排长。我当兵那年，老韩已经是排长了。我的排长是山东人，和老韩很是相像：皮肤黝黑，身量高挑，话 也不多。排长日常和兵住在一起，如果是大通铺，会睡在炕头或炕尾。他平常会斜挎一支带皮套的五四式 手枪。在兵眼里，非常威风。我对排长由衷的敬慕，和他的这一英姿极为有关。晚上，他会把手枪挂在炕 头的挂物上，我几次想把玩一下这支令我神往的手枪，只因排长不怒自威，没敢。怎么认识老韩的，记不清了，应该是在一次作家聚会上。反正，一聊天就生出几分敬畏。他与排长 都姓韩，神情举止又酷似。于是，就像玩旋转木马，在我心里，一种距离一下子定格了 ：他是排长我是兵。那时，老韩是人民文学二编室主任，己是极有名的作家。我也曾读过一篇他的散文，字字珠矶, 文采飞扬，大气磅礴。很少见老韩滔滔不绝，一般作“嗯”“啊”的点头状，间或发几句宏论，自带气场， 总是一副彳艮深沉的样子。我曾在一家刊物主事，刊物发行不好，眼瞅着要黄摊儿。为了扭转被动局面，我策划了一个电视专 题片进行营销，需请一位有影响力的作家出镜帮助我们刊物做宣传。我立即想到了老韩。我很不好意思开 口，因为一分钱劳务费都没有，加之老韩性格一向高傲，我担心他会不情愿。可急着录制，便向他讲了我 们的窘况。“得，别说了，我去J第二天他很早就来到杂志社，录制完已近中午。我十分过意不去。说： “老韩，中午请你吃饭吧。”老韩一笑：“穷得都叮当响了，请我吃什么饭呀，给你们杂志社省俩钱吧！” 说完，一偏腿，飞身跨上自行车，疾行而去。我对老韩敬重有加，除了他与我的排长在形象上重叠，让我有一种先入为主的印象外，还有一个原 因。那是1995年初冬的一天，天朗气清。老韩突然给我电话，电话里风轻云淡地说，你写篇稿子吧。我 喜出望外，立马投入采访，完成了报告文学世纪之泣。在1996年7月的人民文学发表后不久。老 韩告诉我作品获奖了。我永远难忘那次在人民大会堂举行的十分盛大的领奖仪式。过后和老韩闲聊，我说 我有一个“世纪三部曲”写作计划，老韩听了点点头，平静地说道：“你写吧，我都用。”他说话的语气波 澜不惊，就像我当年在连队当兵，排长在晚点名时肯定了我两句。我的眼前展开了一幅诱人的画卷，我像 一只即将放飞的雏鹰，对未来的世界心驰神往，跃跃欲试。这以后，又给过老韩几篇稿件，也无一退稿。现在回想起来，上世纪90年代，是文学的黄金时代， 各大名刊要是文学爱好者心中的圣地。对于一个没什么名气的文学写作者来说，有“国刊”之誉的人民 文学会上门约稿，几次投稿都被采用，该是一份多么厚重的信任和荣幸！其实老韩牛得很。老韩有两句“名言”：一句是“人民文学发一本也是大刊”；还有一句是“我 从不轻易约稿，愿意写就给我，不愿意写决不强求”。1997年我调入人民文学杂志社，和他在一个办 公室，更是有机会领略到了老韩的磊落和风骨。一次他接电话，只是简短的几句对话，听得出对方是因为 一篇稿子和他套近乎。老韩表情有些不耐烦，应付了几句，见对方仍不挂电话，脸一下拉下来：“稿子用 不用有标准，质量不行，你说出大天也没用J挂断电话，他眉峰一挑，“喊”道：“一切以质量说话。行， 发；不行，谁来了也白搭！”老韩退休后，依然风风火火，经常看到他出席各种活动的信息，似乎更忙了。他就像一瓶陈年的老 酒，岁月没有影响它的品质，反而越来越显珍贵。后来得知他猝然离世，我心一颤，如同被风雪覆盖的旷 野，寒冷而凄凉。我和老韩虽然不在一个部队服役。但在我的潜意识中，一直视他为我的排长。我忘不了当年排长晚 上为我盖被的情景，忘不了他白天带我训练的情景，忘不了他在我窘困时鼓励我的情景。老韩与我排长的 形象又一次重叠，老韩是我的同事、兄长，更是我的战友。在我心里，有一种关系永远不会改变:你是排长我是兵。（选自光明日报，有删改）17 .文章先后回忆了关于老韩的几件事：（1），他拒收劳务费；老韩向“我”约稿，“我”的作品获奖；老韩继续跟“我”约稿， ；遇到有人请托稿件， ；老韩退休 后参加各种活动，继续发挥余热。作者借这些典型的事件表达了对老韩的感佩和怀念之情。（3分）18 .结合上下文，对第段的划线句进行赏析。（3分）19 .文章第段说“他是排长我是兵”，第段说“你是排长我是兵二结合全文内容，说说前后人称 为什么发生了变化。（4分）（三）阅读下面的文字，完成20-22题。（共8分）百廿师大的使命担当2014年第30个教师节前夕，习近平总书记考察北京师范大学。习总书记强调，国家繁荣、民族振 兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教 师队伍，全国广大教师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师。北京师范大学校长马骏说：“作为'四有'好老师的首倡地，北师大肩负着培养追梦人和筑梦人的 双重任务，责任更加重大，使命更加光荣。”北师大的课程体系培养学生立德为先。北师大特别注重思政小课堂和社会大课堂的紧密结合，打造 “身边的思政课”和“行走在祖国大地上的思政课”。培养学生的道德情操不局限于校内课堂，强调知行 合一。走进社会大课堂也同样重要。“时代楷模”北师大优秀校友黄文秀曾参加过学校组织的“启功教师 奖”寻访调研，作为志愿者赴海南、广西两地深度采访了3位乡村老师，这次实践让她对家乡山区的贫困 状况有了更加深刻的认识，也坚定了她返乡的决心。北师大的学者前辈激励学子治学修身。【甲】从深入莽莽林海16载、累计行程10万公里，只为铺 就虎豹回归之路的虎豹研究团队，到走进“世界屋脊之屋脊”，在无人区开展土壤侵蚀研究的青藏科考团 队，再到观天习文、步履不停，为恒星把脉、追逐千分之一秒闪光的北师大“追星人”.他们潜心坚 守在教学科研一线，服务国家战略、勇攀科学高峰，成为激励学子们治学修身的巨大动力。北师大的朗朗校训教诲学子兼济天下。“学为人师，行为世范”是北京师范大学的校训。木铎金声 的洗礼。朗朗校训的经润，使学子们铭记兼济天下的责任。在北京师范大学的支持下，滇西支教团队的教 师们带领学生奔赴祖国边远地区，开展教育帮扶行动，变“输血支教”为“造血兴教"推动当地教师整体 发展。他们积极践行北师大的校训，为学生做出了 “兼济天下”的示范，将师者的精诚和大爱献给边疆， 将青春绽放在了祖国最需要的地方。北京师范大学校长马骏说：“面向未来，我们要落实立德树人根本任务，坚守培养四有'好老师 的核心使命，坚定培养教育家和学术大师的信心和决心，建立健全高质量人才培养体系，不断提高人才培 养能力，汇聚一支具有全球影响力和竞争力的教师队伍J拥有一百二十年历史的北京师范大学，担当起了培养“四有”好老师的历史使命。20 .本文的中心论点是什么？（2分）21 .在第段【甲】处补充一个论据，下列选项中恰当的一项是（2分）A.北师大首届公费师范生珠曲来自雪域高原，毕业后，他放弃大城市的工作机会踏上了回乡的道路。 十年来他依旧站在他热爱的三尺讲台上，在拉萨阿里河北完全中学任教，只为了 “让这里的孩子能走出大 山”。B.由北京师范大学资深教楼王宁领衔的“古代汉语教师团队”入选首批“全国高校黄大年式教师团队”。 王宁先生虽已年过八十，仍然极其勤奋敬业，工作到夜里两三点是经常的事。她的理想和目标就是要继承 老一辈的学术传统，振兴中国学术。C.余华老师生动地给学生讲述了自己当年写作时的心得，并且以活着这本书作为示例，讲述了 “活 着"二字，是汉语里非常有力量的词汇，代表了中国人和命运的关系。而这两个字里，能读出“忍耐”的 内核，这是写作给他带来的启迪。22 .分析文章第段的论证过程。（4分）五、作文（共40分）23 .从下面的两个题目中任选一题，按照要求写一篇作文。题目一:一个人要想进步，必须善于学习。孔子说：“三人行，必有我师焉。”其实，宇宙万物，皆可 为师。以书为师，可以丰富学识；以人为师，可以完善自己；以自然为师，可以获取智慧；以社会为师， 可以增长阅历请以"也是我的老师”为题作文。可写实，可想象。文体不限，诗歌除外。题目二:请以“看见”为题，写一篇作文。可写实，可想象。文体不限，诗歌除外。要求:请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的 校名或师生姓名。北京三帆中学2022-2023学年度第一学期期中考试初三语文参考答案及评分标准一、基础运用（共12分）1 .D（2 分）2 .C（2 分）3 .答案示例：一部北师大校史，既是近代以来中华民族寻求教育救国的生动记录，也是中国高等师范 教育开拓进取的发展缩影。（评标:语序正确1分，关联词语正确1分，共2分。）4 .B（2 分）5 .答案示例:立志回到中西部偏远地区（家乡）从事教育工作（1分），为中西部（家乡）教育事业的发展贡 献自己的力量（1分）。（评标;立志回乡从教1分，为家乡教育做出贡献1分，意思对即可，共2分）6 . A （2 分）二、古诗文阅读（共18分）（一）默写（共6分）7（1）洪波涌起（1分）（2）风正一帆悬Q分）（3）博学而笃志（1分）（4）病树前头万木春（1分）（5）沙鸥翔集, 锦鳞游泳（2分）（每空1分，出现错别字该空不得分，共6分）（二）（共5分）8.B（2 分）9.欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山乐观、豁达（积极进取、一往无前，昂扬向上）（每空1分，共3分）（三）（共7分）10.D（2分）11.A（2分）12 .答案要点:欧阳修治理滁州有方，与民同乐。在战时保住麟州，让河内郡县的百姓能安居乐业， 通过上奏让百姓耕种荒芜的田地，改善百姓生活。通过奏请减免赋税，为百姓减少负担。（共3分。 第一点1分，后三点答出两点即可得2分。链接材料译文欧阳修奉命出使河东。从对西部用兵以来，主谋划的人打算放弃麟州。以减少运送军粮。欧阳修说: “麟州是个天然险要之地，不可以放弃，如果放弃它，那就使黄河以东的郡县受到震动，百姓都不能安居 了。不如从那里分出一部分兵力，驻扎黄河附近的各堡塞中，这样，遇到情势急迫就能接受援助，而在平 时可以节省物资的运输。这在策略上是有利的因此麟州得以保存下来。欧阳修又进言道：“忻、代、W 岚三个州禁地很多，田野荒芜，希望让农民去耕种这些田地，不然，将被敌人侵占。”朝廷将这个意见发 给有关的官员讨论，过了很久才同意实行，每年农民收获粟谷数百万斛。凡是河东地区赋税征派过重，百 姓负担不了的，他奏请朝廷作了减免，这样的事情有十几件。三、名著阅读（共5分）13 .答案示例：在钢铁是怎样炼成的中，保尔即使头部受伤、身患肺炎都坚持回到战斗的行列中， 双目失明后又以写作传递战斗精神。在不断奋斗的过程中，保尔磨炼出了不畏艰难、英勇顽强的精神，值 得我学习。长跑对我来讲是个挑战，但每当想起保尔不畏艰难的精神，我就鼓起勇气继续奋斗，相信总能 得到满意的成绩。（评分标准；名著与人物准确清晰1分，事例具体、符合题意2分，扣住“磨炼人的意志品质”“助人 实现人生理想”等感悟来谈1分，结合自己经历1分。四、现代文阅读（共25分）（一）阅读下面的材料,完成14-16题。（共7分）14.（2分）C15.（2分）B16 （3分）答案要点：1）设计人性化（1分）;2交通条件得天独厚，吞吐量大（1分）科技含量高（1分）。（评分说明：共3分，每个要点1分,意思相近即可。）（二）阅读你是排长我 是兵。完成17-19题。（共10分）17. （1）老韩为我们刊物做宣传几乎没有退稿（投稿全被采用）（3）老韩严辞拒绝（每空1分，共3分， 意思相近即可）18,示例一：“我的眼前展开了一幅诱人的画卷”，通过（联想）想象，运用比喻的修辞手法（1分），形 象地写出了 “我”听到老韩肯定、支持“我”的写作计划后，对未来的美好憧憬（1分）。体现了老韩对“我” 的帮助给了 “我”莫大的鼓舞和信心（1分）。（共3分）示例二：“我像一只即将放飞的雏鹰，对未来的世界心驰神往，跃跃欲试”用比喻的修辞手法（1分）， 形象地写出了 “我”听到老韩肯定、支持“我”的写作计划后，对未来的美好憧憬（或对自己未来的创作 充满了期待和信心）。（1分）。体现了老韩对“我”的帮助给了 “我”莫大的鼓舞和白信（1分）。（共3分）19 , “他是排长我是兵”；初识老韩，因他和“我”的排长身份、长相等相像（1分），对他产生敬畏之 情（1分）；“你是排长我是兵”；在“我”的成长道路上，老韩慧眼识才，无私引领、扶持、鼓励“我”不 断成长（1分），表现出“我”对老韩敬重有加，也表达了 “我”对老韩的感激、怀念之情。第二人称，更 加亲切自然，人称的变化体现了我对老韩情感的变化（1分）。（共4分）（三）阅读下面的文字，完成19-21题。（共8分）20 .拥有一百二十年历史的北京师范大学（1分），担当起了培养“四有”好老师的历史使命（1分）。（共 2分。有其他答法，视其合理程度给分。）2LB（2分）22 .答案示例;首先，提出“北师大的朗朗校训教诲学子兼济天下”的观点（1分）；其次，引用北师大的 校训并指出北师大的校训使学子们铭记兼济天下的责任（1分）；然后，列举滇西支教团队的教师们带领学生 开展教育帮扶行动，推动当地教师发展的事例进行论证（1分）；最后肯定了支教团队践行师大校训对祖国做 出的贡献，进一步论证了观点。（1分）（共4分）五、作文（共40分）23.（略）