20XX年暑期夏令营活动计划.docx

20XX年暑期夏令营活动计划20XX年暑期夏令营活动计划暑期夏令营活动是课堂教学的延伸，也是第二课堂活动的有机 组成部分，不仅能开阔学生视野，丰富知识，增长智慧，激发学习 兴趣，而且有助于巩固学生课内所学知识，培养学生的创新精神和 实践能力。为了更好的开展暑期夏令营活动，特制定计划一、指导思想认真贯彻落实党的教育方针，全面实施素质教育，培养学生综 合素质，发展学生特长，提高专业素质，加强动手能力，促进学生 全面发展，丰富学生校园生活，做到“学校放假、育人不停”，推 动学校教育教学工作的开展。二、活动内容与形式活动时间分两段：第一段XX年7月1-6 日（7月4日一天安排两学考试考场）；第二段XX年7月7-11日。 各教研组可以任选一个时间段，由教务处统一协调。2、夏令营活动面向全体学生，由各集备组根据年级的学生特 点和实际选择合适的内容组织开展。3、夏令营活动主要包括：写作、演讲、书法、绘画、合唱、 科技创新、体育运动、技能培训、学科竞赛等等。三、活动目的与要求教研组夏令营活动要在已有的基础上常抓 常新，要求各教研组要有活动，活动要有主题。各教研组可根据学 生实际情况，开设符合学生身心特点、更具时代气息的活动，丰富学生课余生活，培养学生特长，力争使每个学生在兴趣活动方面有 自己的一技之长。2、为确保我校暑期夏令营活动的开展，本次活动必须做到“五 定”、“四性”、“五有”。“五定”为定时间、地点、人员、辅 导教师、活动内容；“四性”是指活动内容科学性、知识性、趣味 性和实效性；“五有”是指各活动小组要有计划、有措施、有总结、 有反思、有成果。四、各负责人在计划表安排的基础上制定各个活动的具体实施方案（活动日程、实施办法及措施、奖励办法等）。五、活动结束后各负责人必须将活动计划、活动记录、活动总结等资料一并交教务处存档。六、各教研组必须高度重视，精心组织，积极引导学生参与到各项活动中去，务必取得实效。