小小运动员教学活动设计.docx

小小运动员教学活动设计活动题目4、小运动员活动时间班级主持人幼儿及内 容分析体育游戏活动活动目标1 .自由探索，巩固复习踩高跷的方法，基本掌握身体平衡。2 .通过层层闯关竞赛游戏，发展身体平衡性。3 .敢于自我挑战，体验成功的喜悦。活动准备身跷若干、橡皮筋若条、小椅子若干、爬行垫若干、脚印6对、篓子6个活动方法 与过程 （步骤、信息技术 手段、方 法、组织 形式等）1 .热身活动（伸展、跳跃、下蹲）2 .“我是杂技团的团长，今天我要挑选小朋友当杂技队员，小朋友们先一起热 个身吧J3 .出示高跷、导入活动4 .（1） “我们已经学会了跳绳操，快来看看我的手上拿的是什么啊？你们都玩过，是怎么玩的啊？找个空地去寻找既安全又有趣的玩法吧。”幼儿散点站探索高跷的玩法（2）分享交流方法（3）分别再次尝试踩高跷5 .闯关游戏：我是小小杂技员6 . （1）第一关：过小桥“我们马上要去金鸡湖游玩啦，看，那里有一个小桥，我们要踩高跷走在桥 上，一定要走稳了哦，不然就会掉到河里啦”（幼儿走在高度为0厘米的皮筋上并跨过宽度为10厘米的皮筋后，将高跷拿下放入篓子中匍匐前进约2米后返回进行第二关）（2）第二关：翻小山“刚才啊，我们去了金鸡湖，走了小桥，现在我们去珍珠泉看一看吧，看，那 里有 座美丽的小山，让我们一起去翻小山吧。”（幼儿走在高度为5厘米的皮筋上并跨过宽度为15厘米的皮筋后，将高跷拿下 放入篓子中匍匐前进约2米后返回进行第三关）（3）第三关：越城墙7 .“小朋友们，你们走过了小桥，翻过了小山，下面我们要去城堡看看吧8 .（幼儿走在高度为10厘米的皮筋上并跨过宽度为25厘米的皮筋后，将高跷 拿下放入篓子中匍匐前进约2米后返回）4.放松活动10.“今天我们玩了那么多地方，相信你们的手臂、小腿一定很酸了吧，跟我一 起放松一下吧J考查活动 效果方法活动法、游戏法、演示和示范法备注