家教服务公司的优秀调查报告.docx

家教服务公司的优秀调查报告家教服务公司的优秀调查报告调研人：班级：创业项目：家教服务公司创业内容分析：一、市场分析什么是家教呢?顾名思义，家教即为家庭教育。进一步思考， 家庭教育多数情况下指代的是家庭中上辈对下辈的成长教育，包 括（功课）学习教育、思维教育、方法教育、道德教育、行为教育 等等多方面。可见：家教（家庭教育）是一个具有着方面性的、系 统的教育内容。系统，指的是家庭教育，这里尤其指的是学习的 辅导与教育与家庭其它方面的教育有着不可分的联系，同时这种 教育更不是一蹴而就的，更不能好高急功，欲速则不达。同时，家庭教育仅仅依靠家庭中的个体，教育有时又显得那 么力不从心。作好家庭教育这需要多方面的配合，尤其是家庭与 家庭教育机构的相互信任与和谐合作。集中，体现的不仅是家庭 教育必须具备明确的目的性、针对性，同时更体现了家庭教育需 要家庭和家庭教育机构双重的集中的努力。从教育市场来看，教育是一个永远的市场，一个永不消失的 蛋糕。然而放眼重庆，家教市场却多年而未成型，没有规范操作、 没有优质服务、没有品牌教育。纵然，部分个人/实体预树品牌， 然而其心可嘉业未成。究其原因，我们不难估量重庆庞大的市场 需求（尽管需求较为分散），那么是模式问题?是推广力度问题?还 是什么其它的重要因素?为什么重庆会有那么多的家教中介?导致 小、散、乱的根本是什么？创新的模式是个问题，服务的规范、水 平是个问题，然而没有充分、准确把握家庭教育（含一般意义上的 家教）的需求与内涵是个本质的问题。教育的问题是服务的问题， 是发现和满足家庭教育需求的问题，任何好高急功都将不达。二、市场环境概述1、就消费需要方面来看，本市教育需求较大，同时需求也呈 现出分散的不集中的特点。2、在市场供给主体方面，几乎所有中介和经营机构都呈现出 一种散、小、乱的特点。现在的家教市场上涉足家教服务的机构 非常多，但真正合法经营家教，持有工商行政部门注册颁发的含 有家教经营范围的营业执照和教育部门批准的家教机构，数量极 少。绝大部分的家教服务机构既未经过教育行政部门批准，也没 有经过工商行政部门注册，根本就是不具备经营家教资格。3、从概念上来看，家教为家庭式教育，事实上社会上大量补习班、培训班一定程度上抢了家教的市场，分流了不少客户资 源。4、目前基于市场竞争现状及竞争下散、小、乱的无序特点， 家教市场已呈现出明显的信任危机。5、从趋势上来看，目前大家都已经意识到传统的中介型家教 所具有的局限性以及市场细分的趋势，也都在努力对自己的业务 进行横向的发展。止匕外，还出现了合同家教，即家教有效果家长 才付钱。如：合同中双方约定，平时xx提供家教服务不收费；等 孩子期末考试成绩出来后，比上学期期末考试成绩在班里提高一 个名次，家长付给xxlOO元钱。还如，按照和家长的约定，在一 定时期内，孩子能通过音标比较标准地读英语单词，报酬是300 元，否则就没有报酬。再者，能帮助孩子通过明年的中考，可以 付给xx 3000元报酬。（后者时间期限相对较长）