2022年《红楼梦》读后心得800字等三篇.docx

2022年红楼梦读后心得800字红楼梦以贾，史，王，薛四大家族为背景，以围绕事 关贾府家事利益的贾宝玉人生道路而展开的一场封建道路 与叛逆者之间的激烈斗争为情节主线，以贾宝玉和林黛玉这 对叛逆者的悲剧为主要内容，通过对以贾府为代表的封建家 族没落过程的生动描述，而深刻地揭露和批判了封建社会种 种黑暗和腐朽，进一步指出了封建社会已经到了 “运终权尽” 的末世，并走向覆灭的历史趋势。红楼梦以上层贵族社会为中心图画，极其真实地， 生动地描写了二十世纪上半叶中国末期封建社会的全部生 活。全书规模宏伟，结构严谨，人物生动，语言优美，此外 还有一些明显的艺术特点，值得后人品味，鉴赏。小说作者充分运用了我国书法，绘画，诗词，歌赋，音 乐等各类文学艺术的一切优秀传统手法，展示了一部社会人 生悲剧。如贾宝玉，林黛玉共读西厢，黛玉葬花，宝钗扑蝶,晴雯补裘，宝琴立雪，黛玉焚稿等等，还表现在人物塑造上,如林黛玉飘然的身影,诗化的眉眼，智慧的神情，深意的微笑，动人的低泣，脱俗的情趣，潇洒的文采这一切，都 是作者凭借我国优秀传统文化的丰厚艺术素养培育出来的， 从而使她在十二钗的群芳中始终荡漾着充满诗情画意的特 殊韵味，飘散着东方文化的芬芳。曹雪芹在红楼梦中真实地再现了人物的复杂性，使我们读来犹如作品中的人物同生活中的人物一样真实可信,红楼梦中的贾宝玉“说不得贤，说不得愚，说不得善，说不得恶，说不得正大光明，说不得混帐恶赖，说不得聪明 才俊，说不得庸俗平凡”，令人徒加评论。不仅贾宝玉，林 黛玉这对寄托了作者人格美，精神美，理想美的主人公是如 此，甚至连王熙凤这样恶名昭着的人物，也没有将她写得“全 是坏”，而是在“可恶”之中交织着某些“可爱”，从而表现 出种种矛盾复杂的实际情形，形成性格“迷人的真实”。2022年初中生假期600字心得体会早上醒了，一道和熙的阳光射进小屋。我微微张开朦胧 睡眼，不经意将视线转到墙上的日历上，1月23日，春节！一看到春节，我连忙翻身起床，整理衣裳，洗把脸之后 便下楼去。见爸爸妈妈们都还没起床，我想：“骑车出去逛 逛吧！”心动不如行动。我留了张字条，便骑着车出门了。到底 是春节，就是不一样。大街上的人都喜气洋洋，焕发着光彩。 家家户户门前的春联都换上新的，看着格外红，格外喜气。 外出的人们相见后都在互相祝福，献上“供手礼”，表达了 对他人新一年的祝福。这时，"啪！啪！啪！"大街上的鞭炮敲响了新年的时钟， 震耳欲聋，洋溢着喜气。小孩子们纷纷放起了爆竹。鞭炮爆 竹声混成一团儿，冲破云霄。小孩们都穿着新衣，拿着一点 燃后，高兴地看着它们飞上天，享受着烟花的美景。一路上，路旁鲜花朵朵，原本以枯烂的花儿也都被换上 新的了。红的，绿的，粉的，五彩缤纷，竞相开放，让人一 看就心情舒畅。许多墙上的春节广告，都印满了“新春快乐”、 “万事如意”、“财源滚滚”等祝福语。大人们现在都带着小 孩，拿着礼品，开着车，准备去向长辈们拜年呢！一看表，11点了。我想：“爸妈们也该起床了吧，该回 家了 于是，我把车往回骑，准备回家回到家，等待我的就是一顿丰盛的午饭。妈妈早就张罗 好了，就等待我回家呢。看着桌上丰盛的板菜，我洗了洗手, 叫上爷爷奶奶，一起品尝新年的第一顿饭2022年公开课心得体会今天，我们班上了一堂公开课，公开课题就是：生命 生命。第三节课是一节语文课。上课铃还没响，来给我们上公 开课的老师就进来了。这位老师我认识，她叫张丽珍。很快，开始上课了。张老师给了我们一张作业纸，这堂 公开课就进入正题了。张老师先对我们提出了一个问题：生命是什么？同学们 对这个问题的见解各不相同，有一个同学还引用了诺贝尔的 话：生命，是自然会给人类去雕琢的宝石。这句话真是一针 见血，简洁明了啊！张老师在黑板上画了一个大大的问号，让我们写一下作 业纸上的内容。等我们写好了，张老师就公布了一下答案， 但是第二题她则叫了几个同学将答案写在了问号里，我终于 知道为什么那个问号要画那么大了，原来是为了装答案的呀! 顺便说一下，张老师还给我们看了一个坚强的生命：她坐在 轮椅上，全身都瘫痪了。可她依然是那么坚强地活着。讲到砖缝瓜苗的那一段时，张老师指着白板上的字说： “砖缝中冒出的小瓜苗，”我们于是也看着白板上的字，接着张老师的话说：“多 么坚强的生命力啊！”“砖缝中冒出的小瓜苗J“多么坚强的生命力啊！”“砖缝中冒出的小瓜苗，“讲话”“多么坚强的生命力啊！”最后，张老师问我们想不想认识认识一下生命生命这篇 文章的作者一一杏林子。我们齐声回答：“想一一!”于是， 张老师放了一张图片给我们看，虽然那只是杏林子的照片， 却让我大为吃惊，那不就是那个前谩