2022年交流教师个人工作总结三篇.docx

2022年交流教师个人工作总结一学年的支教生活结束了，回顾本学年以来自己的工作 和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到学校 的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也 得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！我 敬佩支教学校老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度， 他们才是我真正学习的榜样。在支教学校领导的大力支持 下，同事的无私关怀下，我顺利完成了本学年的支教工作， 现总结：一、服从领导工作安排，工作踏实认真。去年九月开学伊始，按照区教育局的工作安排，我和另 外两名支教教师在区教育局人事科李科长的陪同下去支教 学校一一迎江区新洲乡永存村小报到。自从我踏进了新校园 的那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以 高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼 墨，辛勤付出。每周二十节语文课，另加四个早读，并兼任 班主任工作，这对于自踏上工作岗位就一直任专职体育教师 的我来说确实是一个不小的挑战，但我时刻牢记我的职责， 时刻牢记自己是一名党员，克服种.种困难，勇敢承担起工 作任务，并严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，不搞 特殊化，不迟到，不早退，按时完成各项工作任务。并且积极认真地去听其他老师的课，虚心请教，认真学 习他们的授课方法和授课技巧，以提高自己的教学水平，还 与他们一起研讨新的课改模式，一起进行新课改方案的实验 与实施。同时，在完成好自己本职工作的基础上，还发挥自己的 业余特长，积极带领学生开展课外锻炼和广播操培训工作， 利用业余时间组织了一次全校性的广播操轮训和比赛工作， 取得了良好的社会反响。2022年底，我在永存小学组建了航模队，积极训练并参 加了市级比赛，十二名运动员共取得了两个第一名，两个第 二名，一个第四名，一个第五名的好成绩，开创了新洲乡参 加此类比赛的先河。此外，我还积极辅导学生参加安庆市科技创新大赛，送 交的科幻画作品获市级优秀奖。二、关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友。农村小学的学生土生土长，从小受周围特定环境与家庭 教育的影响，与城市小孩相比，往往会显得更加胆小拘谨、 不善言谈，缺少自信心理，又害怕会说错被老师批评，会遭 人耻笑。发言基本处于被动位置。在教学中我鼓励学生大胆 发言，多用亲和力的语言给于肯定。教学活动是师生的双边 活动，要使之有效地进行，就要建立起学生对教师的信任感。 尤其是对农村学生来说。要改变传统的师道尊严的旧思想， 建立平等的师生关系。要尊重热爱学生，对学生是肯定的态 度，能缓解学生内心的紧张，对学习有心理障碍的学生更要 善于培养他们的自信心和学习热情。只有建立起师生之间沟通的绿色通道，才会有教与学之 间的宽松、和谐的氛围，才能为师生互动创造条件。所以课 前我认真备课，了解学生的各种情况，因材施教；课堂上我 尽量用精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励来深深的吸引 着每一个学生；课后，我认真批改作业，并对潜能生进行重 点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢 休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教学 精神，很快便与学生、家长、老师建立了和谐的关系。我还 非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良 好的生活习惯。我还非常关心学生的生活情况，能够和学生谈心，了解 每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生，当我了解 到我班刘勇和李舟同学家里比较困难，我就经常把家里的旧 衣服送给他们。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情 况，经常从自己家里带书借给学生看，扩大学生的知识面， 增强课外知识储备量。同时，利用自己定期回学校向组织和领导汇报思想和工 作的机会，反映村小的实际困难。学校领导极为关心和重视, 布置大队部宣传发动，共捐款两千余元送至村小，有力的支 持了村小的教学工作的开展和教学水平的提高。支教后期，利用汶川大这一突发事件为契机，带头奉献 爱心，加强学生的爱国主义教育和爱心教育，贴近时代，以 事实、以亲身参与达到育人的目的。三、与同事搞好关系，树立主人翁的意识。我在学校住宿和就餐，常利用茶余饭后或工作之余与老 师们聊聊天，叙叙家常，对于农村小学教育及老师的现状有 了一定的了解，感受到了城乡教育的差距。生活上从不向学 校领导提出过多的要求，从没有搞过特殊化，与其他教师打 成一片，工作方面的事情按学校的要求去办事。凡是涉及到 学校利益的事，我总是从学校的角度去考虑，凡是关系到学 校声誉时，我总是以一个该校教师的身份去争取这样过 了一段时间之后，我打心眼里高兴，为他们能够接受、理解 我而高兴，为我能够融入这个集体而高兴，更为交到一批可 信赖可学习的朋友而高兴。一年支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。尽管 有着种.种的困难，比如路途遥远，生活不便，孩子幼小， 但我依然风雨无阻，坚持着自己对于支教工作的那份执着， 即使是在五十年一遇的大雪面前，即使是在自己复合型胃溃 疡的病情面前，这份执着不曾改变。重温自己的支教生活， 尽管看起来显得有些平淡，但是它仍然让我受益匪浅，更使 我对支教工作产生了一种深深的敬意，它将是我的人生道路 上浓墨重彩的一笔。到农村支教一年，对我来说是一种锻炼和实践的机会。 希望通过我的努力，能够架起城区学校和农村学校交流沟通 的桥梁，为实现均衡教育贡献自己的一点力量。#5052892022年交流教师个人工作总结2022年8月底决定下乡支教，见面会（在大周教育中心 会议室）上被分到罗庄小学，后因吃饭问题调到中心小学。 首次分课3至6年级科学，因一教师调走调成年四（1）班数 学。一年来，主要有以下收获：一、解决了上班吃饭问题民以食为天，周一到周五，中午在小学吃，天天不重样。 早晚在隔壁十吃，每顿一元钱管饱。一个小小的遗憾是中学 周一早上和周五晚上没有饭。二、放松了身心，锻炼了身体支教老师，学校里都是当客人对待的，课最少，假免费, 要求最松。我又一周吃住在校，所以有的是时间。学校几个 男老师都喜欢打乒乓球，我这个曾经的一小冠军在这里前三 名是进不了的，但和高手切磋才能有进步。魏主任和王计生 爱好下象棋，我专门用黄漆在一块小黑板上画了一个棋盘， 提高了棋艺。晚上19点，我经常一边听着新闻联播，一边 在操场上倒走、跑步。锻炼后，一般是会斗地主的，一元二 元三元、见炮加一。尽管我输多赢少，但也乐此不疲，有几次周五放学后就 开战了，周六上午才回长葛。有一次回家都到长葛大酒店' 了，接魏主任电话说三缺一，又拐头回去了。开春后，我在 住室前的花坛里种菜，种了 2次苦菊都长的不好，但吃到了 自己种的油麦菜和玉米菜。月考获得过1次第一，2次第二, 奖过100元钱，纯属意外收获。三、学到了不少管理经验大周是长葛教育管理最规范的乡镇，大周中心小学是全 长葛乡镇规模最大、管理最规范的小学，在这里一年见识的 经验不管今后自己是否会用到，都是一笔财富。这个，我专 门记到了一个本上，这里不再赘述。四、教育了一班学生我们四（1）班上学期66名学生，下学期68名学生。他 们有聪明好学的，也有不完成家庭作业的，但他们个个都很 听话。一年来，没有一个学生顶撞我，我倒是有几次错批评 了他们，心里很内疚。对我的数学课堂纪律，我一年来都非 常满意，我也尽心尽力去教育了他们，上学期十一假期，我 骑电车被人碰倒，左腿外侧伤口 2个多月才长好，而我只请 了一个星期的假，一个多月都带伤给学生上课。下学期期末 复习时，由于课多、天热，再加上我讲课声音大，后2个星 期喉咙一直沙哑，严重时几乎失声。如果说成绩不理想，只 怪我水平有限，我对得起自己的良心。一个地方，当要离开的时候，如果你恋恋不舍，说明你 来对了；如果你归心似箭，一秒钟也不想再呆下去，说明你 来错了。如果有机会，大周镇中心小学，我还愿意来这里支 教！#5052902022年交流教师个人工作总结本学期的义小学支教活动已经结束，作为活动的组织 者，我最大的感受就是科学院的同学都有一颗善良的心！在 学期初招募志愿者的时候，许多同学过来咨询，由于活动安 排在周五下午，很多人有课，不少同学不无遗憾的说希望以 后有机会参与。即便是这样，先后也有近80名同学报名。由于报名的人太多，参加活动的机会有限，为了让更多 的同学有机会参与，我们不得不对每名志愿者参加活动的次 数作限制，最后我们一共组织了 n次活动，有58名同学参 加，其中7名同学参加过两次。大部分活动我都随队参加，对志愿者的表现有直观的感 受。志愿者都有很强的责任心，一般都能按照安排参加活动, 除非有特别紧急的事情，如家里有事、老板临时召唤等，这 种情况下他们也会提前给我打招呼或者找同学替；大部分志 愿者都能按时到达集合地点，即使偶尔有迟到的，也就一两 分钟，不耽误活动的总体进程。上课时，虽然大部分志愿者都是第一次上讲台，讲课的 技巧和课堂控制能力略显不足，但是能够看出来，他们都花 了不少时间做了认真准备，准备讲稿和资料、自己掏钱买、 自带笔记本电脑，有的志愿者为了让学生看得更清楚，甚至 把台式机用的液晶显示器都搬过去了。一个学期的活动下来，我不敢说我们取得了多大的成 就，打工子弟的教育是一个复杂且长期的社会工程，需要家 庭、学校、以及社会各方面的支持和努力，我们的活动只是 这些努力中很小的一滴，但是正是细流汇成江河湖海，我们 的努力也有它不可替代的价值所在：孩子们从我们这里学到的知识可能大部分都会忘记，但 是他们应该会记得曾经有那么一群人不求任何回报的帮助 过他们，这个世界仍然有光明的一面。收获最大的可能是我 们这些志愿者，那些离高楼大厦咫尺之遥的破旧的校舍，里 面简陋的教学工具和孩子们茫然的眼神让我们感到沉重的 社会责任；孩子们亲切的叫你“大哥哥，大姐姐"，围着你叽 叽喳喳的问这问那，又让我们有种成就感和幸福感，原来帮 助他人也能快乐自己。有了这样的经历，我相信志愿者在以 后的学习和工作中会更加努力，不只为自己，也为更多需要 帮助的人。由于不限制授课内容，志愿者在上课之前常常不知道讲 什么好，准备起来难有针对性；而且每次都是不同的志愿者 在讲，风格各异，学生接受比较困难，另外学生知道你讲完 这一堂课，下次很可能就不来了，课堂上比较随便，纪律难 以维持。有鉴于此，下学期的活动应该进行适当调整。具体的思路是，发挥科学院的同学在科学方面的特长， 给他们开设专门的科学课，以小学的科学课教材为主讲内 容。这一建议已经得到义小学王校长的初步赞同。