计算机科学与技术专业教改班培养方案.docx

计算机科学与技术专业(教改班)培养方案一、培养目标及模式本专业通过各种教育教学活动培养具有扎实的数学基础和计算机专业理论 基础，系统地掌握计算机科学理论、计算机软硬件系统及应用知识和技能；外 语水平高，听说读写能力强；具备较强的科学研究能力、知识更新能力、创新能 力和综合设计能力；具有初步提出、解决挑战性问题能力的“研究型”人才。本专业致力于为学生全面参与教育教学、科学研究等活动创造条件，提倡学 生在参与中发现自己的能力和兴趣，最大限度地自己的智力和潜能，鼓励学生敢 于面对挑战、不断探索，促使学生养成独立工作的能力和终身学习的习惯。二、基本要求(1)思想道德素质热爱祖国，拥护的领导，树立科学的世界观、人生观和价值观；具有法律意识, 自觉遵纪守法；具有较强的社会责任感和良好的职业道德。(2)文化素质具有较好的人文社会科学素养。积极参加学校的文化建设，营造浓厚的文 化氛围，培养良好的文学修养、审美情趣、言谈举止、礼节礼仪和性格品质，塑 造新时代大学生的高尚风范。(3)专业素质了解本专业及相关领域等方面的方针、政策和法规；掌握科学思维方法和科 学研究方法，具有创新意识和严谨的科学素养；具有系统的认知能力、初步对问 题建模的能力、科学研究能力和科技开发能力.(4)身心素质了解体育运动的基本知识，经常参加体育锻炼，养成科学锻炼身体的习惯，达到国家有关体育锻炼的合格标准。了解心理健康的知识和标准，掌握增进身心 健康的方法.具有强壮的体质和良好的心理素质，能适应艰苦的工作条件和繁重课程内容简介:数据库系统课程的主要内容有：概论，数据模型（概念模型,层次、网状、关系模型，传统模型评价，面向对象模型及新的模型演变），关系 数据库（关系系统的基本概念，关系代数，关系演算，关系语言），语言，查询优 化，关系数据库设计理论（数据库设计的概念，函数依赖与公理系统，关系模式 规范化形式（1、2、3、），关系模式规范化方法），事务管理与数据库保护（事 务处理，恢复技术，并发控制，加锁协议，死锁处理,数据库安全，完整性约束）， 物理数据库设计，数据库应用与设计。1 3 o 课程编号：3 1 2 1_9_014课程名称：形式语言自动机与编译编译原理（ ）学时/周学时：60/4（讲授52学时，实验16学时）学分：4课程内容简介:编译器是计算机的重要系统软件之一，本课程的主要内容是 介绍通用程序设计语言编译器构造的基本原理与技术，包括词法分析器、语法分 析器的原理与构造方法、语法制导翻译生成中间代码的基本方法、存储分配及 运行环境和基本的目标代码生成方法.14. 课程编号：3 12194 15课程名称：人工智能（）学时/周学时：46/4（讲授46学时）学分：3迷程内容简介:本课程的教学目标是使学生了解人工智能的基本概念和原理， 掌握常用的知识表示、逻辑推理和问题求解的方法，熟悉人工智能的学派和主要 理论，会运用知识表示方法、推理方法和机器学习等方法求解简单问题等，为智 能信息分析和构建专家系统、智能决策支持系统等各类智能系统奠定基础。15o课程编号：课程名称：嵌入式系统（）学时/周学时：46/4（讲授36学时，实验20学时）学分：3里程内容简介：本课程的教学目标是使学生能够掌握嵌入式系统设计和应用 的基本方法.其任务是让学生了解包括嵌入式微控制器、嵌入式程序设计、实时 操作系统、设计方法学、硬件与软件协同设计、硬件建模和计算机辅助设计、 利用进行原型设计等知识，并完成必要的实践.16.课程编号：3 12 1935课程名称：算法分析与设计（ ）学时/周学时：38/4 （讲授30学时，实验16学时）学分：2.5课程内容简介:本课程介绍适合于计算机使用的、求解各种常用非数值问题的算法，内容包括算法分析基础、递归与分治策略、算法设计技术、图算法、P 和复杂类、算法新进展等.通过本课程学习，要求学生正确理解算法设计与分析 中的基本概念，掌握算法设计的基本策略和方法，能对建立的算法进行理论分 析，并达到一定的非数值问题的算法设计与分析能力.1 7o课程编号：课程名称：代数系统离散数学（二）（_）学时/周学时：30/4 （讲授30学时）学分：2课程内容简介:本课程教学目标在于系统地介绍代数学的基本观点与方法， 主要内容包括代数结构、群、环和域、格等。通过本课程的学习，要求学生学 会用系统的观点和方法分析解决问题，同时也培养学生的抽象思维和概括能力， 为提高专业理论水平打下坚实的基础.18o课程编号：课程名称：计算机与网络安全（）学时/周学时：46/4 （讲授40学时，实验12学时）学分：3:带格式的：缩进：首行缩进：0字符:带格式的：缩进：首行缩进：0字符课程内溶简介:本课程教学目标在于使学生较全面地学习有关网络安全的基础 理论和实用技术，掌握网络系统安全防护的基本方法，熟悉信息安全标准与法 规、主流安全产品及解决方案，具备较强的网络攻防能力、病毒防御能力、设备 配置维护能力、系统漏洞检测与修复能力、数据备份与恢复能力。19。课程编号：3 3 2 1 0 2 4,课程名称：计算机图形学（）学时/周学时：46/4（讲授36学时）学分：3课程简介：本课程的教学目标是使学生掌握二维图形学的基本技术：光栅 和矢量图形系统、物理和逻辑输入输出设备、几何变换、视图转换、剪接技术、 参数多项式曲线和曲面生成算法、反走样技术、对话设计及用户界面软件等.图 形化操作的反馈等内容是计算机视觉、虚拟现实等课程的基础.七、时间分配表在校期间4年共计164个教学周（18 + 5+18）X4，具体安排见下表。每年各教学环节时间分配表（以周计）一学年一理 论实践教学环节法定 节假日一考试一毕业 鉴定一假期一一合计一一教学金工 实习生产 实习电装 实习课程 设计毕业 设计工程设计军事 训练一32. 530-2U33lo 5-k-5_3_S1 1-4-452-二34。r-5-21 o 5-4-3-&3-S-1 1445 252三33 .14-J_31.百3g1 1445352四20. 52心导1 64-6-10 5 1b5J_4-2235464总计1214-022J_4-54164-63-3-_§_61 0 钝2-2-383204-2-0-八、各教学环节的学时、学分分配表四年各教学环节的学时、学分分配表类别课内 总学时开出课程 总学分应修课程 总学分应修学分所占百分数占开出总学 分占毕业最低学 分理论课必修14 2.51471421 4 710 0%77. 24 %限选-6755510 0%2 . 6%任选1953258-0-79133-16. 3%行.8 %实践教学底27周-42 5-42 5100%13o 12 %专业教育1 611100%形势与政策282210 0 %军事教育30+3 周331 0 0%大学生心理健康教育1 61110 0%大学生职业与 就业指导4 020 52o 5100%人文素质教育实践活动33课外学分88合计26 6 3 + 29周2 3 1.52 05毕业最低学分：18 J 5生九、教学进程计划表（一）长学期教学进程计划总表计算机科学与技术专业（教改班）长学期教学进程计划表，田 4P g C3.;甲 XK3 4 Xlr学时分配学考 核各学期学分分配应修像程编号课程名称产实上合分方nTT、1学课孤机计式四五/、七A验丁遥想遵德修养与法多羲碰3 88463考查3中国近现代史纲要30世.2楸2_J百克思主义基本原理463*试力J孟泽东思想和中国特色上社会主义理论体系概论6 090hA注学英语读写1 50J 5082222_Jj大学英语听力60旦4嘏1111学英语口语604献1111发学分析（含常微分方程:21 01 01 4考试662甫等代数（含线性代数）606。4麒43 1 23001-体育120204考查1111燃率论与数理统计46除3考法J112 0 07.大学物理1 30J 308躺击54 o5拗理实验2 72考查1J程图学与计算机绘图38出4 63钳375电路分析基础45 o68勒.5舒式Jo 5A辞号与系统4.A.68门55思路、信号与系统实验2 n1 K10己V15电b.b携拟电子技术基础604锹做字电路与逻辑设计60小（）4-僦q微电、模电、实验户02考查j1j十算机导论16361考查1J声序设计基础k-8-J_2-432抑4考试41,2 21906数据结构54,6 6_4。5钳4.5H 11 V司 1 2190 7离散数学（一）543. 5考试户.5一j十算机组织与体系结构7620J 65, 5麒R5逑机系统晔?。声60-6-隼咏J别小 修 课/ / /'带格式的1 、带格式的字体六号带格式的字体六号带格式的字体六号j带格式的字体六号1带格式的字体六号:带格式的字体六号:带格式的字体六号:带格式的字体六号带格式的字体六号带格式的字体六号;带格式的字体六号j带格式的字体六号:带格式的字体六号j:带格式的字体六号:带格式的字体六号;带格式的字体六号i带格式的字体六号j带格式的字体六号:带格式的字体六号带格式的字体六号:带格式的字体六号'带格式的字体六号:带格式的字体六号j:带格式的字体六号）:带格式的字体六号:带格式的字体六号!带格式的字体六号:带格式的字体六号'带格式的字体六号:带格式的字体六号:带格式的字体六号；带格式的字体六号j'带格式的字体六号、带格式的字体六号:带格式的字体六号'带格式的字体六号:带格式的字体六号:带格式的字体六号；带格式的字体六号'带格式的字体六号；带格式的字体六号:带格式的字体六号:带格式的字体六号1；带格式的字体六号:带格式的字体六号；带格式的字体六号:带格式的字体六号格式的字体六号带格式的字体六号:带格式的字体六号；带格式的字体六号1带格式的字体六号,:带格式的字体六号j带格式的字体六号1：带格式的字体六号带格式的字体六号i带格式的字体六号'带格式的字体六号1带格式的字体六号:带格式的字体六号带格式的字体六号:带格式的字体六号:带格式的字体六号:带格式的字体六号、带格式的字体六号带格式的 r抵附4 g字体六号 3.催作系统ji算机通信与网络筑件工程563024/04。52.5考试软据库系统编译原理工智能4052463 1 21935定会系统离散数学（二）算法分析与设计3030社尊机与网邕安全装入式系统3646/04A§20.1 2M2. 5考试? 5考查.计算机图形学3620>4 6术研实践（推免生）（与三 师直接联系）寸二苫业教育162_6考查A 532. 5三、五、七学期各开4学时步势与政策一至七学期各开4学时挥事理论2430次学生心理健康教育上学生职比.816考查就业指导/、计161.52J_84-4-I8468555。23-6-4-47X-百一520 5注：实脏、上机的学时在记入总学时按1/ 2学时计算。续学时分配学考各学期学分分配应类二限4P右山CL核修别咪桂名称产实上多种合分方nrl、七学课机形式计式1 一四九六_A_骏分虚拟现实彝拟现实3孽考查2淤1 2X2-生-0-3 3 2100组合数学.计算机图形学：、5203 0+孥考查小2.3ti选面向对象程序设计,2%3,*数值分析于=代互联网2461 2 Q蹩经2,产计算智篮3 0£_A_考至%应用密码学；3匕*4注4'带格式的字体六号出格式的字体六号J带格式的字体六号i带格式的字体六号J'带格式的字体六号带格式的字体六号J（带格式的字体六号带格式的字体六号J带格式的字体六号）带格式的字体六号J（带格式的字体六号J、带格式的字体六号带格式的字体六号带格式的字体六号:<（带格式的字体六号: 带格式的字体六号)带格式的带格式的字体六号JMN i带格式的字体六号，（带格式的字体六号；带格式的字体六号，（带格式的字体六号J带格式的缩进首行缩进：0. 65字符带格式的字体六号J带格式的字体六号!带格式的字体六号J述格式的字体六号(1带格式的缩进首行缩进：0. 18字符j带格式的字体六号带格式的字体六号1带格式的字体六号ji带格式的字体六号i带格式的字体六号（带格式的字体六号Ji带格式的字体六号j带格式的字体六号带格式的字体六号（带格式的字体六号Ji带格式的字体六号带格式的字体六号j带格式的字体六号、1带格式的字体六号带格式的字体六号J带格式的字体六号:1带格式的字体六号!i带格式的字体六号带格式的字体六号带格式的字体六号格式的字体六号带格式的字体六号JI i带格式的字体六号:；i带格式的字体六号)11带格式的字体六号带格式的字体六号I 带格式的字体六号（带格式的字体六号i带格式的字体六号|> j带格式的字体六号)Il带格式的字体六号带格式的字体六号1；（带格式的字体六号带格式的字体六号I 带格式的字体六号带格式的字体六号；带格式的字体六号!j带格式的字体六号带格式的字体六号母附4附-5-'带格式的：字体六号、带格式的：字体六号、带格式的：字体六号么（带格式的：字体六号j无线网络安全技术建史30/43。出-r考查:带格式的：字体'带格式的：字体六号六号j果也抒限井计算和捧制与.行初密H4 6彩-4-考查:带格式的：字体'带格式的：字体六号六号- -卡、 :带格式的：字体 带格式的：字体六号六号3 3 21 0 31数据仓库与数据挖掘人4351 6计3 8及-2r5g-±<>-.-5-交-互技*当L工/:带格式的：字体六号j:带格式的：字体六号j程序设3 424.3.培斗（带格式的：字体六号4321 0 3 3,软件分析与测试接字郁28r4-63(?pr-4iA考查J:带格式的：字体六号j:带格式的：字体 :带格式的：字体六号六号卜用一 n:带格式的：字体六号软件体系结机4a3.考"i带格式的：字体六号J3 3 2 1 0 35人机交互技术蚪络程通早莘 ?2.:带格声的：字体六号（土3 0/4坐、帝格百表格,-TT3 321030并行程序设计能合数学30笄考查好声4子评八节J带格式的字体六号:带格式的字体六号软件方向综合工程设计,杳考公141I带格式的字体六号j1j带格式的字体六号）1模式识另父341 2.3 8a2.3考查2。5i带格式的字体六号（带格式的字体六号i4A.数字媒体技术基砥_2&2Q342A考驾2,带格式的字体六号J：带格式的字体六号游戏程序设计、&344考矍4带格式的字体六号j视觉计算入3 2d302o 短22.511带格式的字体六号j二J（带格式的字体六号数字图像处理.2七*3 2.2.考查,4带格式的字体六号j数字信号处94 0a迄4 6,§考查：带格式的字体六号：r带格式的字体六号数字媒体方向综合工程 设出网络计3 6a20,4a,L_3.考至考查斗1tI1带格式的字体六号:带格式的字体六号1带格式的字体六号41¥式的字体六号J随机过程与排队也也302.考查：带格式的字体六号带格式的字体六号生J网络存储及讨抡入2 244,241. 5-考苑lo W（带格式的字体六号:带格式的字体六号网络程序设计 一3424,4a3.<<:带格式的字体六号j多段1:带格式的字体六号协议分析与设计21 2、3q2.旦4（带格式的字体六号£一L:带格式的字体六号组网与运线网络方向综合工程设计、3 a34%3.k考查专蛮3.1,带格式的字体六号'带格式的字体六号1<111硬件描述语言与可编程M氏383为2f考查筠一 一 一一2b大_ 一.一一 一:带格式的字体六号逻辑器件A（带格式的字体六号j3 3 2105 3X单片机电踣设计与开发A0考脊2:带格式的字体六号1带格式的 :带格式的字体 字体六号j六号f艳件n J0冬:带格式的字体六号1带格式的字体六号带格式的字体六号i带格式的字体六号:带格式的字体六号I带格式的字体六号i带格式的字体六号:带格式的字体六号;带格式的字体六号字体六号带格式的1;带格式的字体六号:带格式表格7，带格式的：字体：六号(扭 g 4 g 一1计算机系统设计微体系名3%1 63。&2.*考查入.2.5勾设计导诙.、尸A33 2 10 5 5上嵌入式程序设计应用密石40 A543 .考查3-f=-工i嵌入式方向综合工程设共4小 计44- 蛀-9-0-(' <-4-44谶 1八0八CM卜-4-4导工3 .GOA在土王4892b 4z76yw626522（二）小学期教学进程计划表小学期教学进程计划表学时分配学考核各小学期学分分配应修 别俅住编号咪段名称朋实上合分方式nrt学分课验机计四 ,年事训正/周3周_1_考查弋 修 课/、计户周王固1JVL 人文素质教育系列课程76J65考查笫二、2三小学其月选修5 Vi 1 1,认选课人才素质教育实践活动_A?_考查P1 .1V任 选 课舍校公共选修课60双4考查第:、三二小学其月选修41 m I1 i-、 .Wj十136J361 21 I 1 1 ) !( < ,课 外 学 分雷科竞赛回考查长学其耳、小壮学期均工可实施it ft 1 V U h 1 1» "1发表科技、学术论文J4考查长学期、小学期均可实施 U楂与老师的课题研究J 1岁查长学期、小学期由三尖巡 '.mu1 , 11 'i n Ui 雷术报告、创新实践项目J4考查长学期、小学期均可实施11漱学实践一岁查长学期、小学期均可实施1K聊/、语进修（含、等外语资格1c考试）2考查小学期，系、普股均可实施81,4 Ilir i1 i .春取行业证书或者技能证书L2考生学期，寒二暑假均可券施社会工也考查长学期、小学期均可实施illlUffi IM跚1 vill泮外社会实践、志愿服务与杳小学期，寒、暑假均可实施i 11 . V r,Am 色类体育,艺术竞赛考查长学期、小学期均可实施超园文化活动A1考查长学期、小学期均可实施AlllM 1,uir Ilmirin IHi21 Wlmu户读书目（阅读中夕卜名著）工？4考查小学期，寒、暑假均可实施241®/、计考查0注代表开课单位代号（英文缗写）-（S）实践教学环节安排表实践教学环节安排一览表'带格式的：字体六号）、带格式的：字体六号j带格式的：字体六号:带格式的：字体六号j'带格式的：字体六号'带格式的：字体六号j'带格式的：字体六号:带格式的：字体六号:带格式的：字体六号:带格式的：字体六号:带格式的：字体六号'带格式的：字体六号:带格式的：字体六号'带格式的：字体六号:带格式的：字体六号:带格式的：字体六号:带格式的：字体六号带格式的：字体六号1带格式的：字体六号;带格式的/1 . 带格式的：字体六号:带格式的：字体六号:带格式的J字体四号，加粗:带格式的：字体六号J:带格式的：字体六号）:带格式的：字体六号:带格式的：字体六号:带格式的：字体六号:带格式的：字体六号带格式的：字体六号:带格式的：字体六号:带格式的：字体六号:带格式的：字体六号:带格式的：字体六号带格式的：字体六号:带格式的：字体六号:带格式的：字体六号I带格式的：字体六号带格式的：