读后续写写作之考情分析讲义-高考英语写作备考.docx

读后续写写作之考情分析读后续写是近年来高考英语科目新增的一个写作题型，要求考生根据所给文章、段落开 头语及标出的关键词（部分试题无关键词）对所给材料进行续写，将其完善为一篇与给定内容 融治度高、衔接合理、结构紧凑的完整短文。普通高等学校招生全国统一考试英语科考试 说明对本题型的说明为:提供篇350词以内的材料，要求考生根据所给情节续写一篇150 词左右的文章，使之构成一个完整的故事。读后续写的分值为25分。在总分为150分的新高考样卷中，听力总分值为30分，阅读 理解为35分，语言运用为45分，写作为40分（其中应用文写作为15分）。相比于其他部分 的题量和分值占比，读后续写的重要程度不言而喻。而随着新高考的普及，考查该题型的省 份也将越来越多。今天重点分析考情，寻找共性，为备考导向.表一:真题文章体裁文章时态关键词关键词数叙事角度2022年新高考卷1记叙文过去时无第一人称2022年1月浙江卷记叙文过去时无第一人称2021年新高考卷1记叙文过去时无/第三人称2020年新高考1 （山东卷）2020年新高考II （海南卷）记叙文过去时无/第三人称2021年6月浙江卷记叙文过去时有10第一人称2021年1月浙江卷记叙文过去时有10第一人称2020年7月浙江卷记叙文过去时有10第一人称2020年1月浙江卷记叙文过去时有10第三人称2018年6月浙江卷记叙文过去时有10第一人称2017年11月浙江卷记叙文过去时有10第一人称2017年6月浙江卷记叙文过去时有10第三人称2016年10月浙江卷记叙文过去时有10第一人称不难看出，迄今为止，读后续写所给文章的体裁非常固定，均为记叙文。在考查形式上， 则根据关键词（在所给文章中用下划线标出）的有无分为两种。率先考杳该题型的浙江省自 2016年以来便严格按照普通高等学校招生全国统一考试英语科考试说明中的要求，使 用包含10个关键词的考查形式;而2020年以来的新高考卷则均采用了无关键词形式。相较而言，无关键词的题型在续写时自由度更高，但跑题风险也随之提升，难度并不低于有 关键词的题型。接着我们来看一下这历次考查所给文章在内容上的特点：表二真题文章主题主要人物主要场景其他2022年新高考卷I患病男孩自强 之跑我、David2022年1月浙江卷迷途学渣与傲 娇学霸Dr. Hcndci'son, my teammcite在学校2021年新高考卷1为母亲准备神 秘礼物双胞胎、母亲家中涉及节日（母亲节）2020年新高考1（山东卷）2020年新高考11（海南卷）帮助穷孩子寻 找赚钱方式妈妈、三个孩子Be rnard （穷孩子）家中2021年6月浙江卷是否应将自己 劳动所得上交父亲、我、农场主田野、家中2021年1月浙江卷万圣节趣事我、Jason （弟弟）、 父母家中涉及节日 （万圣节）2020年7月浙江卷野外拍摄遇见 能我、EUi （妻子）野外涉及动物2020年1月浙江卷让狗狗重拾快男孩、父母、Poppy家中涉及动物乐（狗）、小狗2018年6月浙江卷农场度假野外 迷路我、父亲、父亲的 朋友农场、野外涉及动物2017年11月浙江卷家庭旅行我、父母、弟弟旅行途中2017年6月浙江卷野外骑行遇见 狼Mac、狼、Paul 和 B ecky （陌生的夫妇）野外涉及动物2016年10月浙江卷野外迷路Jane、Tom （夫妇）野外从表格中，我们不难找出该题型选题上的一些共性:故事主题主要倾向于选择家庭趣事或温馨小事，或者惊险刺激、充满悬念的野外遇险故事、善举助人、难忘回忆:故事主要角 色的属性较为固定，通常为同个家庭的成员;故亦主要场景i般是家中或者野外;同时，多次 有动物角色登场。由此可见，在对所给文章进行续写时，动作、语言、神态和心理的描写是四大基本要素。 备考时，考生需重点积果这四大要素的常用及出彩表达，并不断进行相应主题的练习。此外， 考生也应注意积累环境描写以及动物描写相关的表达，并对一些节日风俗有基本了解。