2022年中心血站护士工作总结三篇.docx

时间过得真快啊，转眼我即将结束儿科的实习，回顾这 些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属 于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多， 即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习科里的老 师们都蛮重视，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。在 实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真 履行护士职责，严格要求自己，尊敬老师，团结同学，踏实 工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家 属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对 不起”，是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会 或过激行为的发生。在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理 以及一些基本操作。如，静脉穿刺，吸痰，雾化，在工作的 同时我也不断的认真学习和总结经验，总之我觉得在这段实 习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的 能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能 用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做 一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学 好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操 作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临 床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的， 现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非 如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中 的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积 累经验。20是我第一年担任六年级毕业班的班主任。在担任这项 工作的过程中，我越来越发现，现在的孩子见多识广，对社 会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不 容易。本班孩子各有不同的特点，有的文静，有的活泼，有 的见解独到，有的知识丰富，有的乐于助人，有的心胸宽广, 有的调皮捣蛋，有的关心他人为了今后更好的做好班主任工作，现将本学期班主任工 作总结如下：一、班级管理工作一个好的班级需要有能力的干部，我十分重视小干部的 培养。一开学就竞选班干部，如果谁想当班干部就自我推荐, 竞选气氛十分热烈。接着召开班干部会议明确各自的职责， 小干部们各司其则，班级管理基本上了轨道。六年级学生自我控制能力较差、活动能力较强，是小学 阶段最难管理的时期。因此培养学生自我管理能力十分重 要。我采用值日班委制，每天由值日班委进行班级管理。同 时我把班级细化，每一扇窗，每一排桌子，都有专人负责， 让人人参与班级管理。二、丰富多彩的赛事活动本学期，学校的活动丰富多采，这是培养学生集体意识、 培养集体荣誉感的最佳机会。在县校运会上，同学表现出色，获得男子200米第5名，义同学表现出色，获得女子铅球第 3名。参加了镇“关爱在我心中”主题队会评比，获镇二等 奖。组织部分学生参加了 “水文化书画作品”赛，并获得二、 三等奖若干名。这些活动的参加，培养了学生的自信心、集 体意识。三、班级主题活动本学期我班主要开展了 “班级之星评比活动”、“学生每 日得分活动”、“我们在成长”等主题活动，这些活动的开展 激励了学生的学习积极性，培养了学生的自信心。利用班队 会进行了 “安全教育”、“关爱在我心中”等主题班队会活动, 这些班队主题活动的开展培养了学生的安全、爱心等能力。四、加强家校联系多年来的班主任工作，使我体会到，要管理好班级，要 教育好学生，就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要像 父母爱子女那样去理解和关心学生，做学生的良师益友。平 时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的 同学，更是倾注了更多的爱和心血。一旦发现他们在学习上、 身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时主动地和家长 联系（本学期我和孙兰水校长家访了每一位学生），向他们了 解情况，耐心地做他们的工作，互相配合，使每一位学生健 康成长。这学期，根据学校的安排，成功地配合学校召开了 一次家长会，我向家长们介绍学生在校情况，并虚心听取了 家长的意见。转眼间一年的实习期就要结束了，在这一年的工作里， 在公司领导和同事的指导和帮助下，自己已经能够融入到整 个团队中，并完成了许多建筑方案与施工图设计。在公司的 信任下，给我了很多项目，让我得到了很多锻炼机会，我也 不辜负领导对我的信任，积极的把分配给我的工作做好。工 作有什么不懂的问题，积极的请教同事与领导，与同事关系 融洽。做好自己工作的同时，也一直在接触新兴技术与方法。 经过不断的努力，业务水平有了一定的进步，得到了领导和 同事的认可和好评。在做建筑设计实习的这段时间里我有以下几点的收获。一、全面了解、认识建筑设计行业的情况，继而加强了 对建筑设计的研习由于建筑行业的特殊性，在学校里学到的知识毕竟有 限。经过在公司工作的一段时间之后，通过项目的演练，更 加熟练的进行建筑设计，了解了建筑设计的整个流程。首先 甲方交给设计院一个项目，设计师进行概念化的设计，与甲 方交流之行方案设计，方案设计完成之后要给甲方进行方案 汇报与讲解，此方案得到甲方的认可之后，就可以根据项目 的不同进行进一步的操作。规划方案可以经行报规，建筑单 体方案可以开始初步设计以及报建工作。然后就是出施工 图，节能计算，图纸审核等等。在项目的建设过程中，还要有与建设方、甲方之间的建设交底、沟通与现场服务等。这 些过程我虽然都接触过，但是还需要在以后的工作中多多锻 炼，更加熟悉其中的细节。二、参与了实际项目，体会到了真正的建筑设计以前在学校里做的设计，全部都是虚拟的，不会用于建 造，虽然在设计的时候认认真真，但是毕竟经验不足，而且 老师的精力也有限，做出来的作品往往有很多不如人意的地 方，但是在实际项目里，很多项目都是要开工建设的，所以 做的时候特别仔细，而且有领导与同事的指导，使得每一个 在公司做的项目都特别细致。这让我深深的体会到建筑行业 的责任心与社会感。三、完成了由学生到设计师角色转变，基本可以独立展 开工作经过一年努力的工作与学习，自己已经能够独立展开工 作。一个项目分配给我，我知道哪些事情应该先做，哪些事 情可以后做，已经不像以前会忙的手忙脚乱，现在可以把事 情安排妥当，并且有效、迅速的完成项目。四、更加熟练的运用计算机软件辅助设计每个项目中，运用的软件种类基本一致，有的项目运用 的软件较多，有些较少。比方说建筑方案设计的初期，使用 Sketchup进行方案的推敲比较多，中期一般使用Photoshop 进行模型图像的处理，而后期，使用Autocad进行绘图深化 设计。这些软件现在已经能够熟练掌握并且运用。在实习期里，做的项目很多，有民用的，也有工业的， 有办公楼、住宅、食堂，也有厂房、仓库、辅助用房。这些 项目给了我很多锻炼的机会。相信在以后的工作里，也能接 触到更多更广泛的类型，也能学到更多更广泛的知识。在建 筑设计的道路上不断前行。