幼儿园：小班语言活动《谁会爬》.docx

小班儿歌活动：谁会爬活动目标：1、学习儿歌，掌握儿歌的基本内容2、丰富动词：爬、游、飞、并尝试用语言、动作去表现儿歌。3、体验表演儿歌带来的快乐。活动准备：虫儿、鱼儿、鸟儿图片各一张、PPT活动过程：一、游戏小手爬导入活动，吸引幼儿兴趣。1、今天，我们来玩一个游戏小手爬，来，小手伸出来吧！!（教师边唱边带幼儿游戏）2、刚才我们玩了小手爬得游戏，请小朋友想一想还有什么动物也会爬呢？二、分段学习、丰富爬、游、飞三个动词，理解儿歌内容1、今天朱老师也请来了一位朋友，我们一起来看一看并提问：谁会爬？（1）谁来学一学爬的动作。（教师请个别幼儿示范、集体学习）（2）播放PPT1,我们一起来看看虫儿是怎样爬的？丰富词汇：许多脚儿（引导幼儿观察课件，尝试用语言来表达）（3）教师小结：许多脚儿向前爬。（4）集体学习（边学说边做动作）2、以问答的形式，直接出示鱼儿的图片。（1）教师提问：谁会游？（鱼会游）（2）小朋友们，我们一起来当小鱼快乐的游一游吧！（3）谁来说说，鱼儿是怎么游的？（结合PPT2）（4）师幼集体练习：摇摇尾巴点点头。3、继续分段理解、学习儿歌的第三段。（1）出示PPT3,请一位幼儿来回答：谁会飞？（鸟会飞）（2）鸟儿鸟儿怎样飞？（3）理解词汇：什么是满天飞？（4）教师请个别幼儿来表演动作、集体学习。（拍拍翅膀满天飞）三、完整欣赏儿歌。1、今天，老师给你们带来了一首好听的儿歌谁会爬，我们一起来听一听。（教师播放课件完整的念儿歌）2、结合图片让幼儿学说儿歌谁会爬。你喜欢哪一句，请你用好听的声音来说一说。3、幼儿完整念儿歌四、儿歌表演谁会爬教师出示准备好的三个小动物图片，请幼儿自由选择分组表演儿歌。五、延伸拓展：1、除了儿歌中的虫会爬，还有谁会爬等？（出示课件，让幼儿看一看说一说）2、教师小结：在我们生活中还有许多小动物我们一起边念儿歌边去找找还有什 么动物会爬、会游、会飞。