植物生理学课程考核大纲.docx
植物生理学课程考核大纲课程编码：07200108学时：40 课程学分:2.5开课学期： 5适用专业： 生物科学说明植物生理学是生物科学专业必修课，是植物学的一个重要分支，它的任务是以植物，特 别是高等植物为研究对象，从宏观和微观两个方向，研究和了解植物在各种环境条件下的生 命活动规律和机理。通过本课程的学习，使学生了解植物代谢生理、生长发育生理和逆境生 理基本知识，明确植物生理学与农林生产之间的关系，掌握植物在各种环境条件下生命活动 规律，运用植物生理学基本知识，指导植物生产。本课程主要考核有关植物生理的基本概念、知识和原理及其与生产实践的关系，同时兼 顾相关领域的研究进展。通过学习本课程，使学生了解水分代谢的意义、矿质元素缺乏症、外界条件对光合的影 响、同化物的运输途径、次生代谢物质的种类、光敏色素的化学性质及光化学转换、植物的 运动、植物授粉、植物的衰老以及提高植物抗逆性的途径。理解植物水分、必需矿质元素的 生理作用及对植物生长发育和产量形成的影响；掌握光合作用的生理功能及光合产物的运输 分配规律；理解呼吸作用的生理意义；掌握次生代谢物质合成途径；掌握五大激素的生理作 用及作用机理，理解植物生长物质在农业生产上的应用；掌握植物生长、发育、成熟的生理 生化变化；理解植物的抗逆机理。在教学中分掌握、理解、了解三个层次。对要求掌握的内容应达到深刻领会，知识内含、外延，以及基本知识间的联系与区别， 能用基本知识、基本理论解决较复杂问题。对要求理解的内容应达到记住，并能解决较简单的问题。对要求了解的内容，达到一般性的知道既可。在考试中，对掌握、理解、了解等三个层次的要求如下：考题中，要求掌握的内容占70%,理解的占20%, 了解的占10%左右。注：掌握、理解、了解的内容见教学大纲。一、各章考点第一章植物的水分生理1、植物对水分的需要自由水；束缚水；自由水和束缚水与植物代谢和抗逆性的关系2、植物细胞对水分的吸收膜脂双分子层；水孔蛋白；水分跨膜运输原理（水势；渗透现象；细胞水势及计算）； 胞间水分运输的方向和动力（水势差；水势梯度）3、根系对水分的吸收途径（质外体途径；跨膜途径；共质体途径）；动力（根压；蒸腾拉力）；水分沿木质 部向上运输的机理（内聚力学说）4、蒸腾作用蒸腾作用的概念；蒸腾作用意义；蒸腾作用的指标；气孔蒸腾；气孔运动的机理；影响 蒸腾作用的因素第二章植物的矿质营养1、植物必需的矿质元素必需元素的确定标准；大量元素；微量元素；必需矿质元素的生理作用；缺素症2、植物细胞对矿质元素的吸收简单扩散；协助扩散（离子通道；载体）；主动运输（质子泵；钙泵）；胞饮作用3、植物体对矿质元素的吸收离子的选择吸收；单盐毒害；离子颉颉；根部对溶液中矿质元素的吸收（交换吸附；质 外体途径；共质体途径）；根部对土壤颗粒吸附的矿质元素的吸收（离子交换）；影响矿质元 素吸收的因素（温度；通气状况；溶液浓度；pH）4、矿质元素的运输和利用运输形式（氨基酸；酰胺、正磷酸盐；硫酸根；金属离子）；运输途径（木质部；韧皮 部）；利用（参与循环元素；不参与循环元素）5、氮、硫、磷的同化硝酸盐的还原（硝酸还原酶；亚硝酸还原酶）；氨的同化（谷氨酰胺合成酶；谷氨酸合 酶；谷氨酸脱氢酶；氨基交换）；生物固氮（固氮酶）；硫酸盐的同化（APS ； PAPS）第三章植物的光合作用1、光合作用概述光合作用的概念；光合作用的意义2、叶绿体色素叶绿素；类胡萝卜素；光合色素的光学特性；叶绿素的合成；叶绿素的降解3、光合作用的机理原初反应（光能的吸收；光能的传递；光能的转换）；光合电子传递（PSH ； CytbJ ； PS I ）；光合磷酸化；C3途径（竣化阶段；还原阶段；更新阶段；C3途径的调节）；C4途 径（竣化与还原；转移与脱竣；更新；C4途径的类型）；CAM途径；C3、C4、CAM植物 光合特性的比较；淀粉和蔗糖合成的调控4、光呼吸光呼吸的概念；光呼吸的生化历程；光呼吸的功能5、影响光合作用的因素光照；C02 ；温度；矿质元素；水分第四章植物的呼吸作用1、呼吸作用的场所2、植物呼吸代谢途径糖酵解；三竣酸循环；磷酸戊糖途径3、电子传递与氧化磷酸化细胞色素途径；交替途径；抗银呼吸；氧化磷酸化；末端氧化酶（细胞色素氧化酶；交 替氧化酶；酚氧化酶；抗坏血酸氧化酶；乙醇酸氧化酶）4、呼吸作用的指标及影响因素呼吸速率；呼吸商；外部因素（温度；02 ； C0,；机械损伤）第五章植物同化物的运输1、同化物的运输途径运输途径；运输方向（源；库）；运输形式2、韧皮部装载共质体途径；质外体途径3、韧皮部卸出共质体途径；质外体途径4、韧皮部运输压力流动学说；压力流动学说的实验证据5、同化物分配配置；分配；同化物分配方向；影响同化物分配的因素第六章植物次生代谢产物1、次生代谢次生代谢的概念；次生代谢物的种类；次生代谢的作用2、植物次生代谢物质菇类（种类；合成途径；菇类的作用）；酚类（合成途径；简单酚类；木质素；类黄酮 类；鞋质）；含氮化合物（生物碱；含氟昔；非蛋白氨基酸）第七章植物生长物质1、生长素生长素的种类；生长素的存在形式；生长素的运输（极性运输）；生长素的合成与降解； 生长素的生理功能；生长素的信号转导2、赤霉素赤霉素的结构；赤霉素的分类；赤霉素的存在形式；赤霉素的生物合成；赤霉素的生理 功能；赤霉素的信号转导3、细胞分裂素细胞分裂素的结构；细胞分裂素种类；细胞分裂素的存在形式；细胞分裂素的生物合成； 细胞分裂素的生理功能；细胞分裂素的信号转导4、乙烯乙烯的生物合成（ACC合酶；ACC氧化酶；ACC丙二酰基转移酶）；乙烯的生理功能； 乙烯的信号转导5、脱落酸脱落酸的结构；脱落酸的生物合成；脱落酸的生理作用；脱落酸的信号转导6、植物激素间的相互作用生长素与细胞分裂素；赤霉素与脱落酸；细胞分裂素与乙烯；乙烯与脱落酸第八章光形态建成1、光敏色素的发现和性质光敏色素的结构（生色团；脱辅基蛋白）；光敏色素的存在形式（红光吸收型；远红光 吸收型）；光敏色素的光可逆转换2、光敏色素的生理作用和反应类型种子萌发；膜透性；小叶运动；花诱导；棚田效应3、光敏色素的作用机理离子通道；基因表达4、紫外光和蓝光反应隐花色素；向光素；UVR8第九章植物的生长生理1、种子萌发种子萌发的外界条件（水分；氧气；温度；光）；种子萌发的生理、生化变化（吸水变 化；呼吸作用的变化；酶形成；有机物变化）2、细胞生长和分化细胞分裂（细胞周期调控；细胞分裂与植物激素）；细胞伸长（酸生长学说；细胞伸长 与赤霉素）；细胞分化（全能性；极性）3、植物营养器官的生长生长大周期；植物生长的相关性（根和地上部；主茎和侧枝；营养生长和生殖生长）4、植物的运动向性运动（向光性；向重力性）；感性运动第十章植物的生殖生理1、幼年期、花熟状态和成年期幼年期的概念；幼年期的特征2、春化作用与成花诱导春化作用的概念；春化作用的时期；春化作用的部位；春化作用的机理3、光周期与成花诱导光周期；光周期现象；植物光周期反应类型（长日植物；短日植物；日中性植物；临界 日长；临界暗期）；光周期诱导；成花素4、花器官形成生理花器官发生的ABC模型；ABCDE模型；成花诱导的多因子途径5、受精生理花粉结构和化学组成；柱头的特性；花粉与雌蕊的识别作用；抱子体自交不亲和；配子 体自交不亲和；双受精第十一章植物的成熟和衰老生理1、种子成熟生理种子成熟的有机物变化；呼吸速率变化；内源激素变化2、果实的生长和成熟呼吸跃变；果实成熟过程中的生理生化变化3、植物休眠生理休眠；种子休眠的原因；种子休眠的破除4、植物衰老衰老；衰老的类型；器官衰老的生理变化；衰老的机制5、程序性细胞死亡程序性细胞死亡的概念；种类；特征6、植物器官脱落脱落类型；脱落的机制第十二章植物的抗性生理1、逆境的概念及植物对逆境的适应逆境；胁迫；逆境对植物的影响；植物对逆境的适应方式（胁迫蛋白；渗透调节；脱落 酸）2、植物的抗寒性冷害；冷害机理；冻害；冻害机理3、植物的抗旱性旱害；干旱胁迫的机理；植物适应干旱的机制4、植物抗盐性盐害；盐胁迫机理（渗透胁迫；活性氧胁迫）；植物对盐胁迫的适应（拒盐；泌盐；稀盐）5、植物的抗病性病原物对植物的影响；植物抗病机制；植物的诱导抗病性二、考核方法和基本题型考核方法：闭卷考试。基本题型包括选择题、填空题、判断题、名词解释、简答题、论述题或综合分析题。三、成绩核算：期末考试占80%,平时成绩占20%；平时成绩包括：出勤、作业、小测。
