部编版三年级语文上册第三单元综合素质达标附答案.docx

部编版三年级语文上册第三单元综合素质达标时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用（44分）题号第一部分第二部分第三部分总分得分、看拼音，写词语。（10分）依 lidnhud chdii' i!1 .:的小女孩擦燃了一根 :'： I，那明亮的火焰好像一支小la zhu小的I：；Opin ming2 .有个小孩不小心掉入一个大土坑里，他：地叫喊，终于引来了路, XVJIUqi人，把他；二、选择题。（16分）)B.几乎5)D.应答(ylng) 明晃晃（hu&ng）骨碌（®）1.下列加点字的读音全部正确的一项是（A.挣钱（zheng）笑眯眯（mi） C.喷香（p6n）稍息、（sh京o） 2 .下面四组词语中，有错别字的一组是（A.旅行 围裙A.旅行 围裙B.饥俄斧头C.算术 告诉D.清晨火焰3 .看蚂蚁们搬比自身重好几倍的食物时，我联想到的词语是（）A.有勇有谋B.齐心协力C.怦然心动D.泰然处之4.下列词语中，与其他选项不同的一项是（）A.悲哀一喜悦B.舒服一难受C.痛苦一幸福D.寒冷一严寒5.与“吱吱嘎嘎”结构相同的词语是（）A.跑来跑去B.轰隆隆C.乒乒乓乓D,叮咚叮咚6.下面句子标点符号使用有误的一项是（）A.妈妈问哥哥：“你的作业写完了吗？”B. “我终于把作业写完啦！ ”妹妹高兴地说。C.弟弟把作业写完了，他对妈妈说：“妈妈，我想看会儿电视！ ”D. “作业真多！ ”姐姐说：“我什么时候才能写完？”7.那一定会很好一文讲了一粒种子的历程，下列不属于这粒种子所经历的是（）A.长成一棵高大的树。B.被做成了一辆手推车。C.被做成了一张大床。D.被拼成了美丽的木地板。8.下列关于红头蟋蟀在牛肚子里的旅行路线正确的一项是（）A.嘴一食管一胃一小肠一大肠B.嘴第一个胃第二个胃嘴C.食管一胃一肚子一小肠一大肠D.嘴食管肚子小肠嘴三、用修改符号修改病句。（8分）1 .冷不丁，果然从路边窜出一条大黄狗，把我吓了一跳。2 .经过老师的耐心教育，使我认识到了自己的错误。3 .异口同声地说：“赞成！ ”4 .他们的语文作业基本上全部完成了。四、按要求完成练习。（10分）1 .隔壁的张阿姨争强好胜，不管她有没有理，她总要跟人争论。我真想告诉她:， O2 .“, 。”这句话告诉我们要去发现、去辩论。3 . “, ”告诉我们：以理服人胜于靠力气压制别人。4 .通过这个单元的学习，我认识了 的小女孩，认识了 的种子，认识了 的青头和 的红头。（填序号）贫穷、可怜冷静、聪明坦然、乐观勇敢第二部分：阅读欣赏（26分）（一）乘坐地铁的注意事项（13分）当屏蔽门正在开启或者关闭，有警告声音提示时，严禁强行上下车。严禁在地铁车厢内吸烟。地铁车厢与站台之间有缝隙，乘客上下车时要特别注意脚下。乘坐地铁时，拍照不能使用闪光灯。因为有可能让地铁工作人员误认为是站台发出的信号灯，从而干扰正常的地铁运行。1 .判断对错，对的打W"，错的打“X”。（6分）（1）当屏蔽门正在开启或者关闭，有警告声音提示时，不能强行上下车。（）（2）在地铁车厢内，可以吸烟。（）（3）乘客上下车时要特别注意脚下。（）.下列说法正确的一项是（）（3分）A.乘坐地铁时，拍照不能用美颜相机。B.乘坐地铁时，不能听音乐。C.乘坐地铁时，不能看书。D.乘坐地铁时，拍照不能使用闪光灯。3.结合生活实际说一说，乘坐地铁时，我们还需要注意什么。（写两条即可）（4分）（二）魔语瓶（13分）小老鼠常常很苦恼：“唉，我为什么是一只老鼠呢？大家都不喜欢我，要是 我能变成别的动物就好了。”魔术师爷爷知道了小老鼠的心事，就送给了他一个魔语瓶。只要对它说出自 己的愿望，小老鼠想变成什么动物都可以。小老鼠回到家里，捧着魔语瓶想啊想，到底变成什么动物好呢？ “变成一只 蝴蝶吧！五颜六色的，真美丽。可是，听说蝴蝶活不长。哎呀，不行，我不要变 成短命的蝴蝶！”“对，还是变成一只乌龟，乌龟能活好多年呢。哎呀，也不行，乌龟走起路来又慢又笨，比我们老鼠可差远了。我不想变成乌龟。要不，就变成一只蚂蚁 吧！蚂蚁爬得快、力气大。哎呀，不行，蚂蚁太小了，会被人踩的呀！''“变成一只小鸟倒不错。小鸟会飞，会唱动听的歌。可是，小鸟吃小虫 ” 想到吃小虫，小老鼠就觉得恶心。“啊，还是变成一头大象吧！大象又大又壮实，多神气！不过大象住不下我 的小屋。''小老鼠现在住在一幢很漂亮的小房子里，要是变成大象会把小房子撑 破的，那他可不干！想来想去，每种动物都有长处，也都有短处，没有一种动物能让小老鼠满意。 小老鼠又想，老鼠虽然不讨人喜欢，可也有比其他动物强的地方啊。比如，老鼠 比蝴蝶寿命长，比乌龟灵巧想到这儿，小老鼠的心情好多了。他瞧了瞧手中的魔语瓶，心想：还是把它 还给魔术师爷爷吧！魔术师爷爷见到小老鼠，问：“你怎么没变呀？”小老鼠笑了起来，他说：“我已经变啦！以前，我因为自己是一只老鼠，常 常不高兴。现在，我变得很快乐。您那个魔语瓶真神奇，帮我想通了很多事情， 谢谢您！''说完，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。1.选择题。（填序号）（9分）（1）小老鼠之前因为（）而常常苦恼。A.抓不到老鼠B.大家都不喜欢他C.经常被猫追D.找不到父母（2）文中的小老鼠想过要变的动物有（）A.狮子、老虎、蝴蝶、蜜蜂、小鸟B.小鸟、蝴蝶、狮子、蚂蚁、乌龟C.小鸟、蝴蝶、乌龟、大象、蚂蚁D.大象、孔雀、乌龟、小鸟、蚂蚁（3）读了短文，你知道蝴蝶有什么长处和短处？（）A.长处是会飞，会唱动听的歌。短处是活不长。B.长处是爬得快、力气大。短处是会被人踩。C.长处是五颜六色的，真美丽。短处是活不长。D.长处是能活好多年。短处是走起路来又慢又笨。2.读了这则故事，你明白了什么道理？（4分）第三部分：习作表达（30分）童话世界很神奇，我们也来展开想象，编一个童话故事吧！（从以下主题中任选一个）1 .森林运动会2.动物小学竞选班干部3.餐具们的争论4.特色餐厅5.森林超市 要求：（1）自拟题目；（2）想象合理，人物形象鲜明，语句通顺。3 . A 异口同声地说：“赞成！ ”4 .他们的语文作业基本上逢金完成了。四、1.有理走遍天下 无理寸步难行5 .灯不拨不亮理不辩不明6 . 一时强弱在于力万古胜负在于理7 .第二部分：阅读欣赏（一）1.qxq2 . D3 .示例：不在车厢内喧哗，不大声打电话;外放声音。在车厢内使用电子设备时不(-)l.(DB (2)C (3)C第三单元综合素质达标第一部分：积累运用一、1.可怜火柴蜡烛2.拼命救起二、1.C 2. B 3. B 4. D5. C 6. D 7. C 8. B三、示例：1.冷不丁，回合从路边窜出一条大黄狗，把我吓了一跳。经过老师的耐心教育，9我认识到了自己的错误2.示例：我明白了每个人都有自己的长处和短处，我们要乐观自信，扬长避 短，快乐做自己。第三部分：习作表达（略）