道德与法治的观课报告5.docx

道德与法治观课报告今年研修中，我观看了坚持才会有收获、中国为和 平做贡献、奖励一下自己三节公开课。每节课都是经过 授玉杰老师精心设计，反复锤炼的，因此都非常的精彩，我听 得认真，记得仔细，感触很多，具体如下：优点：（一）教学理念先进，突出情感目标：要成才先成人，小学道德与法治（思品）课程标准明确把 立德树人目标作为第一目标，放在最重要的位置，这一点在这 三节课中体现的很充分。在这些课堂中，我感受到，学生不但 获取了知识，培养了能力，更得到了情感的培养、思想的教育 等。课堂教学气氛活跃，师生之间平等对话，民主和谐，教师 课堂教学富有激情与感染力，学生参与课堂教学活动十分积极 主动，思维活跃，发言踊跃，充分体现了教师为主导，学生为 主体的教学理念。（二）教学设计新颖，活动贯穿始终三节课每节课的整体设计都有自己的特色，学生学习兴趣 浓厚，充分参与，课堂气氛热烈，教学效果显著。奖励一下 自己课件制作十分精美，流畅，给人以强烈的视觉震撼和美 的享受，富有吸引力与感染力，所提的问题也很恰当到位，能 够启迪学生的思维，充分发挥教师的引导作用。坚持才会有 收获在课中设计让学生讨论，极大地渲染了课堂氛围。（三）教学流程清晰流畅，教师功底扎实从师生互动交流到学习课本内容的设计拓展活动，从创设 生活情境到师生模拟表演，每一个活动的设计都紧紧相扣，教 师始终都恰到好处地调控着课堂教学，调动学生积极思考，大 胆发言。教师也特别注重对学生进行形式多样的积极的表扬和 鼓励，如中国为和平做贡献玉杰老师给参与现场表演的学生 贴奖励贴纸，给回答问题的同学盖奖章。坚持才会有收获玉 杰老师给表现好的小组贴奖励卡等，几乎每玉杰老师都能在课堂上及时对学生进行各种鼓励和表扬，这些积极的评价对学生 具有激励性，让学生更有动力，让课堂更有活力。止匕外，三位优秀教师的公开课让我收获良多，师生互动玉 杰老师的教态大方、扎实的基本功、课件制作的科学精美都让 我深受启发，获益匪浅：一点建议：（一）教师应该立足于教材但不能拘泥于教材，教材中的 一些内容可能时间过于陈旧或者不适合于本地的学生，教师应 该进行适当的取舍，某些内容可以换成更新，更能联系本地学 生实际生活的内容，比如中国为和平做贡献一课就是如此, 课本中的数据还是很多年前的，和现在有很大的差距，不能照 搬照套，要立足当今，引入时代的活水，和现实紧密联系。（二）小学道德与法治（思品课）应该以活动进行教学。要设计形式多样的活动让学生在活动中更好的体验与感悟。（三）要善于利用多媒体，现场表演，游戏等各种手段教学，但切记这些都是教学的辅助手段，不能舍本逐末，为活动 而活动，只有形式没有内涵。通过这次观摩学习，我看到了很多新颖的教学方式，学到 了很多先进的教学理念，认识了很多优秀的教师和专家，也明 白了自身存在的不足和努力的方向，我将在今后的教学中更加 认真的钻研和实践，让自己在教学教研的道路上更好更快的成 长！