教育专题：第二单元用估算解决问题.ppt

用估算解决问题用估算解决问题东城学校：李雪平东城学校：李雪平复习回顾复习回顾森林里要举办联欢晚会，熊大熊二负责采摘森林里要举办联欢晚会，熊大熊二负责采摘晚会的水果，它们兄弟俩认真地准备着晚会的水果，它们兄弟俩认真地准备着请你帮助熊大熊二，算算它们每种水果大约摘了多少？请你帮助熊大熊二，算算它们每种水果大约摘了多少？请你帮助熊大熊二，算算它们每种水果大约摘了多少？请你帮助熊大熊二，算算它们每种水果大约摘了多少？3636个草莓个草莓2 23 3串葡萄串葡萄5 51 1颗杨梅颗杨梅187187个苹果个苹果六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？阅读与理解阅读与理解1、问题是什么？、问题是什么？2、需要利用哪些信息？、需要利用哪些信息？总座位数总座位数 总人数总人数回顾与反思回顾与反思比较两种估算方法，哪比较两种估算方法，哪一种更合理？一种更合理？说明理由。说明理由。如果两个旅行团分别有如果两个旅行团分别有196196名和名和226226名团员，这两个旅名团员，这两个旅行团同时看巨幕电影坐得行团同时看巨幕电影坐得下吗？下吗？总结：总结：个位上是个位上是1 1、2 2、3 3、4 4的数都看成的数都看成较小较小的的整十数。整十数。个位上是个位上是6 6、7 7、8 8、9 9的数都看成的数都看成较大较大的的整十数。整十数。个位上是个位上是5 5的，看大看小都可以。的，看大看小都可以。让我们做一些练习吧！让我们做一些练习吧！按要求把下面的数送回家。按要求把下面的数送回家。练习一：练习一：练习一：练习一：接近接近100100接近接近200200接近接近300300203203203203（1 1 1 1）195195195195123123123123285285285285308308308308215215215215114114114114（2 2 2 2）452452452452447447447447436436436436441441441441458458458458459459459459463463463463接近接近440440接近接近450450接近接近460460练习二：练习二：小猫抓鱼小猫抓鱼364元元187元元练习三：练习三：妈妈有妈妈有妈妈有妈妈有500500元，买这两件商品够吗？元，买这两件商品够吗？元，买这两件商品够吗？元，买这两件商品够吗？答：不够答：不够 360元元 190元元360+190=550元元500元元练习四：练习四：想一想，算一算想一想，算一算700-218700-218700700本身就是一个整百数，只要把本身就是一个整百数，只要把218218看成看成200200，再用再用700-200=500700-200=500。500500（元）（元）想：想：答：坐动车比坐飞机大约便宜答：坐动车比坐飞机大约便宜500500元。元。这节课你有什么这节课你有什么收获？收获？对于估算你们还有对于估算你们还有什么问题吗？什么问题吗？分析与解答分析与解答（1 1）把）把221221看成看成200200，把把239239看成看成200200。因为因为200+200=400200+200=400，所以所以221+239221+239400400，但是不能确定是否大于但是不能确定是否大于441441。（2 2）把）把221221看成看成220220，把把239239看成看成230230。因为因为220+230=450220+230=450，所以所以221+239221+239一定大于一定大于450450，坐不下。坐不下。答：六个年级的学生同时看巨幕电影坐不下。答：六个年级的学生同时看巨幕电影坐不下。想：想：