教育专题：夜书所见 (2).ppt

色彩缤纷声音美妙 现在正是金秋时节。我们已经看到了她缤纷的色彩，听见了她美妙的声音，分享了她带给我们的欢乐。让我们随着课文的学习，进一步发现她的美丽，感受她的美好，并用手中的笔，描绘我们心中的秋天。南宋有一位诗人叫叶绍翁，一年秋天，他独自在外，触景生情，写下一首诗夜书所见。果实累累 秋天是美丽的季节，但同时也是容易引起人们愁思的季节，古代诗人也发出了这样的感慨！南宋诗人叶绍翁，一年秋天，独自在外，触景生情，写下一首诗夜书所见。诗人在秋天的一个夜晚把自己所看到的东西写下来，那么他在夜晚看见什么了呢？听到什么了呢？叶绍翁是谁呢叶绍翁是谁呢?叶绍翁，南宋中期诗人，字嗣叶绍翁，南宋中期诗人，字嗣宗，号靖逸字嗣宗。祖籍建安（今福宗，号靖逸字嗣宗。祖籍建安（今福建建瓯）建建瓯）.叶绍翁是江湖派诗人，他的诗叶绍翁是江湖派诗人，他的诗以七言绝句最佳，如以七言绝句最佳，如游园不值游园不值:“应怜屐齿印苍苔应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”历来为人们所传诵。历来为人们所传诵。叶绍翁诗集叶绍翁诗集靖逸小集靖逸小集，有，有南宋群贤小集南宋群贤小集本。本。夜书所见夜书所见 叶绍翁叶绍翁萧萧梧叶送寒声萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。江上秋风动客情。知有儿童挑促织知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。夜深篱落一灯明。萧萧梧叶送寒声，萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。江上秋风动客情。知有儿童挑促织，知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明夜深篱落一灯明。促促c c shnshn深深促促(促使促使)()(促进促进)深深(深入深入)()(深远深远)夜书所见夜书所见 叶绍翁叶绍翁萧萧梧叶送寒声萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。江上秋风动客情。知有儿童挑促织知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。夜深篱落一灯明。夜书所见夜书所见 叶绍翁叶绍翁萧萧梧叶送寒声萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。江上秋风动客情。知有儿童挑促织知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。夜深篱落一灯明。江上秋风动客情。萧萧梧叶送寒声，萧萧：风声送寒声：送来阵阵寒意动客情：使客人产生了思念家乡之情萧萧秋风吹动梧萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵桐树叶，送来阵阵寒意，客游在外的寒意，客游在外的诗人不禁想起自己诗人不禁想起自己的家乡。的家乡。秋风落叶，秋风落叶，凋零之感。凋零之感。诗人孤独郁诗人孤独郁闷，思念起闷，思念起了家乡。了家乡。夜书所见夜书所见 叶绍翁叶绍翁萧萧梧叶送寒声萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。江上秋风动客情。知有儿童挑促织知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。夜深篱落一灯明。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。知：料想挑：捉促织：蟋蟀篱落：篱笆他忽然看到远处他忽然看到远处篱笆下的灯火，料篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋想是孩子们在捉蟋蟀。蟀。孩子们捉蛐蛐的情景孩子们捉蛐蛐的情景让诗人倍感亲切，也许让诗人倍感亲切，也许他想到了自己的家乡和他想到了自己的家乡和童年。童年。萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看见远处篱笆下的灯火，他忽然看见远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。料想是孩子们在捉蟋蟀。夜书所见夜书所见 叶绍翁叶绍翁萧萧梧叶送寒声萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。江上秋风动客情。知有儿童挑促织知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。夜深篱落一灯明。有一年秋天，叶有一年秋天，叶绍翁离开家乡，一个绍翁离开家乡，一个人远在外地。一天晚人远在外地。一天晚上，风吹着梧桐树哗上，风吹着梧桐树哗啦啦地响，好像，秋啦啦地响，好像，秋天到了，连树叶都怕天到了，连树叶都怕冷起来。看着一江秋冷起来。看着一江秋水，满天的黑暗，听水，满天的黑暗，听着秋风吹动树叶的声着秋风吹动树叶的声音，想到自己漂泊在音，想到自己漂泊在外，诗人怎么都睡不外，诗人怎么都睡不着，心里觉得更加寒着，心里觉得更加寒冷。冷。忽忽然然透透过过窗窗户户，他他看看到到不不远远处处的的篱篱笆笆间间有有盏盏灯灯火火，仔仔细细一一看看，原原来来是是几几个个孩孩子子用用细细枝枝从从缝缝穴穴中中小小心心翼翼翼翼地地捉捉蟋蟋蟀蟀，尽尽管管已已经经很很晚晚了了，却却玩玩得得十十分分投投入入。诗诗人人不不禁禁想想起起自自己己小小时时候候跟跟小小伙伙伴伴们们一一起起捉捉蟋蟋蟀蟀、捉捉蝴蝴蝶蝶、逮逮小小鱼鱼的的快快乐乐情情景景，那那时时也也是是这这样样的的无无忧忧无无虑虑啊啊！可可时时光光过过得得飞飞快快，自自己己早早已已告告别别了了那那美美好好的的童童年年，此此时时此此刻刻一一个个人人远远离离家家乡乡，漂漂泊泊在在外外。于于是是，诗诗人人起起身身坐坐到到书书桌桌前前，在在寒寒冷冷的的秋秋夜夜里里提提笔笔写写下下自自己己所所看看到到的的景景象象，表表达达自自己己思思念念家家乡乡的的心心情情。