教育精品：《给予是快乐的》1.ppt

给予是快乐的学习目标初读课文自由读课文，读准字音，读通句子不自由读课文，读准字音，读通句子不熟练的地方多读几遍？熟练的地方多读几遍？这篇课文主要讲了一个什么故事？这篇课文主要讲了一个什么故事？学习目标初读课文本文是本文是作家作家的作品，主要讲的作品，主要讲述了述了节前夜节前夜偶然结识了一个生活偶然结识了一个生活的小男孩，在短暂的相处中的小男孩，在短暂的相处中的言的言行强烈地震憾了行强烈地震憾了的心灵，使他深深的心灵，使他深深地体会到了地体会到了。学习目标品读课文 默读课文，课文的哪些地方给默读课文，课文的哪些地方给你留下深刻的印象？哪些地方出乎你留下深刻的印象？哪些地方出乎你的意料？找出文章的有关内容画你的意料？找出文章的有关内容画出来，并在旁边批注。出来，并在旁边批注。课文学习体会小男孩对车的喜爱动作走来走去、伸手轻轻地摸、睁大眼睛神态满脸羡慕、惊叹地说课文学习动作跳下车、跑上台阶进了屋。心情急切动作背着、放在、紧靠着坐下。心情关心、疼爱找出描写小男孩和弟弟的动作和心情的语句课文学习保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。当这样的哥哥 被言语所感动被行为所震撼赠送新车求奉献 不索取被精神所感染学习目标创设情境课文中说他们三个人一起度过了一个课文中说他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。他们分别难忘什么呢？难忘的夜晚。他们分别难忘什么呢？小弟弟感到难忘，是因为（小弟弟感到难忘，是因为（）；）；小男孩感到难忘，是因为（小男孩感到难忘，是因为（）；）；保罗感到难忘，是因为（保罗感到难忘，是因为（）。）。课文学习 怎样理解“他们三个人一起过了一个难忘的夜晚？”小弟弟难忘的原因是：小男孩难忘的原因是：保罗难忘的原因是：第一次坐车许下赠车诺言 弟弟乘车快乐懂得道理 感受快乐课文学习 这个夜晚，保罗从内心感受到，给予是令人快乐的。这句话该怎么理解？学习目标拓展延伸给，永远比拿愉快给，永远比拿愉快 你有过因帮助别人而快乐的经历吗你有过因帮助别人而快乐的经历吗？联系实际生活说一说。？联系实际生活说一说。我也曾因为（我也曾因为（）而感到快乐！）而感到快乐！总结升华1、帮助别人，快乐自己。2、赠人玫瑰，手有余香。3、帮助别人的人，能得到别人的帮助。4、用他人的爱心点燃自己奉献爱的激情。本文讲述了圣诞节前的一个夜晚，保本文讲述了圣诞节前的一个夜晚，保罗偶然结识了一个生活贫困的男孩，在短罗偶然结识了一个生活贫困的男孩，在短暂的相处中，男孩的言行强烈地震撼了保暂的相处中，男孩的言行强烈地震撼了保罗的心灵，使他深深地体会到罗的心灵，使他深深地体会到“给予是快给予是快乐的乐的”，歌颂了男孩只求奉献、不求索取，歌颂了男孩只求奉献、不求索取的美好品质。的美好品质。课后作业1、写一写自己身边助人为乐的故事。