教育专题：七年级数学上册《整式（一）》课件新人教版(2).ppt

-单项式学习目标学习目标v1、会用含字母的式子表示简单的数量关系；、会用含字母的式子表示简单的数量关系；v2、理解并识记单项式的概念，会指出单项式、理解并识记单项式的概念，会指出单项式的系数和次数；的系数和次数；自学指导自学指导v认真看课本认真看课本P56练习下练习下P57练习上内容：练习上内容：v1、结合例题理解并识记单项式、单项式的系、结合例题理解并识记单项式、单项式的系数、次数的概念，回答数、次数的概念，回答“云图云图”中的问题；中的问题；v2、注意例、注意例3的解题格式和步骤；的解题格式和步骤；v如有疑问可以小声问同桌或举手问老师，5分钟后检测。5、课课本本练习练习（第（第56页页 练习练习1、2）（1）填表）填表：单项单项式式2a21.2hxy2t22vt/3系数系数次数次数221.2113122一、判断下列各代数式哪些是单项式？一、判断下列各代数式哪些是单项式？(1)；(2)abc；(3)b2；(4)5ab2；(5)yx；(6)xy2；(7)5。解（2）abc；(3)b2；(4)5ab2；(6)xy2；(7)5这些都是单项式字母指数的和称单项式次数字母指数的和称单项式次数3x2y3单项式中的数字因数称系数单项式中的数字因数称系数请分别说出单项式 a2h、2r、abc、m的系数 和次数v用单项式填空，并指出它们的系数和次数：用单项式填空，并指出它们的系数和次数：（1）每包书有）每包书有12册，册，n包书有（包书有（）册；）册；（2）底边长为）底边长为a,高为高为h的三角形的面积（的三角形的面积（）;（3）一个长方体的长和宽都是）一个长方体的长和宽都是a，高是，高是h,它的体积是（它的体积是（）;(4)一台电视机原价一台电视机原价a元，现按原价的折出售，这台电视机现在的售元，现按原价的折出售，这台电视机现在的售价为（）元；价为（）元；（）一个长方形的长是（）一个长方形的长是.，宽是，宽是a,这个长方形的面积是（）这个长方形的面积是（）解：解：（1）12n，它的系数是，它的系数是12，次数是，次数是1；（2）ah,它的系数是它的系数是 ，次数是，次数是2；（3）a2h,它的系数是它的系数是1，次数是，次数是3 （5）0.9a，它的系数是，它的系数是0.9，次数是，次数是1 （4）0.9a，它的系数是，它的系数是0.9，次数是，次数是1用字母表示数后，同一个式子在不同的问题用字母表示数后，同一个式子在不同的问题中可以表示不同的含义。例如，在问题中可以表示不同的含义。例如，在问题（4）、（）、（5）中，所填的结果都是）中，所填的结果都是0.9a，一，一个是表示电视机的售价，一个表示长方形的个是表示电视机的售价，一个表示长方形的面积，你还能赋予面积，你还能赋予0.9a一个含义吗？一个含义吗？一本书的价格是一本书的价格是0.9a元元,这块这块黑板的长是黑板的长是0.9a.v1、判断下列各代数式是否是单项式。如不是，请、判断下列各代数式是否是单项式。如不是，请说明理由；如是，请指出它的系数和次数。说明理由；如是，请指出它的系数和次数。x1；r2；a2b。答：不是，因为原代数式中出现了加法运算；不是，因为原代数式是1与x的商；是，它的系数是，次数是2；是，它的系数是 ，次数是3。2、下面各题的判断是否正确。7xy2的系数是7；（）x2y3与x3没有系数；（）ab3c2的次数是032；（）a3的系数是1；（）32x2y3的次数是7；（）r2h的系数是 。（）v3、填空：、填空：（1）单项式）单项式5y的系数是的系数是_，次数是，次数是_ (2)单项式单项式a3b的系数是的系数是_，次数是，次数是_ (3)单项式单项式 的系数是的系数是_，次数是，次数是_ (4)单项式单项式 5R 的系数是，次数是的系数是，次数是 51142 52v圆周率圆周率是常数；是常数；v当一个单项式的系数是当一个单项式的系数是1或或1时，时，“1”通常省略不写，如通常省略不写，如x2，a2b等；等；v单项式次数只与字母指数有关单项式次数只与字母指数有关v4、选择题、选择题下列各式中单项式的个数是（下列各式中单项式的个数是（），x1,2，0.72xy，A.2个个 B.3个个 C.4个个 D.5个个单项式单项式x2yz2的系数、次数分别是（的系数、次数分别是（）A.0,2 B.0,4 C.1,5 D.1,4BC（2）填空：）填空：全校学生总数是全校学生总数是x,其中女生占总数其中女生占总数48%，则女生人，则女生人数是数是_，男生人数是，男生人数是_。一辆长途汽车从杨柳村出发，一辆长途汽车从杨柳村出发，3小时后到达相距小时后到达相距S千千米的溪河镇，这辆长途汽车的平均速度是米的溪河镇，这辆长途汽车的平均速度是_。产量由产量由m千克增长千克增长10%，就达到了，就达到了_千克。千克。0.48X_0.52X 1.1m 规则：一个小组学生说出一个单项规则：一个小组学生说出一个单项式，然后指定另一个小组的学生回式，然后指定另一个小组的学生回答他的系数和次数；然后交换，看答他的系数和次数；然后交换，看两小组哪一组回答得快而准。两小组哪一组回答得快而准。1、这节课我们学到了什么？、这节课我们学到了什么？2、你认为应该注意什么问题、你认为应该注意什么问题？课本课本p57:练习练习2 p59：复习巩固：复习巩固1 举世瞩目的青藏铁路于2006年7月1日建成通车,实现了几代中国人梦寐以求的愿望,青藏铁路是世界上海拔最高、线路最长的高原铁路v青藏铁路线上，在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段，列车在冻土地段的行驶速度是100千米/时，在非冻土地段的行驶速度可以达到120千米/时，请根据这些数据回答下列问题：（1）列车在冻土地段行驶时，2小时能行驶多少千米？3小时呢？t小时呢？.解：它解：它2小时行驶的路程是小时行驶的路程是 1002=200（千米）（千米）3小时行驶的路程是小时行驶的路程是 1003=300（千米）（千米）t小时行驶的路程是小时行驶的路程是 100t=100t（千米）（千米）注意：在含有字母的式子中若出注意：在含有字母的式子中若出现乘号，通常将乘号写作现乘号，通常将乘号写作“”或或省略不写。如：省略不写。如：100a可以可以写成写成100a或或100a。