教育精品：6_最后的姿势.ppt
苏教版六年级上册苏教版六年级上册最后的姿势最后的姿势我我想想为为你你点点一一盏盏烛烛光光，让让它它照照亮亮你你，模模糊糊的的脸脸庞庞。我我想想为为你你唱唱一一首首歌歌谣谣，告告诉诉我我，你你还还听听得得到到吗吗让让我我为为你你点点一一盏盏烛烛光光，让让它它照照亮亮你你，模模糊糊的的脸脸庞庞。让让我我为为你你唱唱一一首首歌歌谣谣，告告诉诉我我，你你还还听听得得到到吗吗 最后的姿势最后的姿势 自由读课文，请用简洁的语自由读课文，请用简洁的语言说说课文主要讲了一件什言说说课文主要讲了一件什么事？么事？t t t t n n 谭千秋谭千秋 shshshsh x x x x 漱口漱口 废墟废墟 h h h h n gn qun gn qu nshnsh 震撼震撼 幽默感幽默感 诠释诠释 oooo 深凹下去深凹下去 tn yutn yutn yutn yu 坍塌坍塌 生死攸关生死攸关 这是一个怎样的姿势？这是一个怎样的姿势？快速浏览课文，找一找快速浏览课文，找一找课文中几次写到了谭老课文中几次写到了谭老师最后的姿势？师最后的姿势？快读默读课文八至十快读默读课文八至十自然段，画出令你感自然段，画出令你感动的语句，圈住重点动的语句，圈住重点词语，写写你的感受词语，写写你的感受“我们发现他的时候，他双我们发现他的时候，他双臂张开趴在课桌上，后脑臂张开趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着肉模糊，身下死死地护着四个学生。四个学生都还四个学生。四个学生都还活着！活着！”“我们发现他的时候，他双我们发现他的时候，他双臂张开趴在课桌上，后脑臂张开趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下肉模糊，身下死死死死地护着地护着四个学生。四个学生都还四个学生。四个学生都还活着！活着！”“地震时，眼看教室要倒，地震时，眼看教室要倒，谭老师飞身扑到了我们的谭老师飞身扑到了我们的身上。身上。”“地震时，眼看教室要倒，地震时，眼看教室要倒，谭老师谭老师飞身飞身扑到了我们的扑到了我们的身上。身上。”张开双臂，护住张开双臂，护住 学生，学生，成了他生命中最后的姿势！成了他生命中最后的姿势！请同学们仔细默读课文二至七请同学们仔细默读课文二至七自然段，用横线勾出描写地震自然段，用横线勾出描写地震来临时环境及场景描写的句子。来临时环境及场景描写的句子。用曲线勾出描写谭老师在地震用曲线勾出描写谭老师在地震中语言和动作的句子。抓住重中语言和动作的句子。抓住重点词语，认真读一读，并作批点词语，认真读一读，并作批注。注。天空阴沉沉的。天空阴沉沉的。忽然，课桌摇晃起来！整栋楼房都忽然，课桌摇晃起来！整栋楼房都摇晃起来！地震！摇晃起来！地震！楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起。空而起。地动山摇。碎裂的砖块、水泥板重地动山摇。碎裂的砖块、水泥板重重地砸下来，楼房塌陷了重地砸下来，楼房塌陷了谭老师谭老师 将他们将他们 到课桌底到课桌底下，双手下，双手 在课桌上在课桌上,立即立即拉拉撑撑用自己的用自己的 身体护住了身体护住了四个学生。四个学生。他意识到情况不妙，来不及他意识到情况不妙，来不及多想，就大声喊道：多想，就大声喊道：“大家大家快跑！什么也不要拿！快快跑！什么也不要拿！快.”忽然，课桌摇晃起来！忽然，课桌摇晃起来！整栋楼房都摇晃起来！整栋楼房都摇晃起来！地震！地震！“大家快跑！大家快跑！什么也不要拿！什么也不要拿！快快”张开双臂，张开双臂，护住护住 学生，学生，成了他生命成了他生命中最后的姿势！中最后的姿势！张开双臂，护住张开双臂，护住 学生，学生，成了他生命中最后的姿势！成了他生命中最后的姿势！谭千秋谭千秋,中共党员。从教中共党员。从教26年来年来,他不仅教学成绩显著他不仅教学成绩显著,被评被评为特级教师为特级教师,而且他特别爱学生而且他特别爱学生,在校园里看到一块小石头都要在校园里看到一块小石头都要捡起来捡起来,生怕学生们在玩耍时受生怕学生们在玩耍时受伤伤,被同事们誉为被同事们誉为“最疼爱学生最疼爱学生的人的人”。张开双臂，护住张开双臂，护住 学学生，成了他生命中最后生，成了他生命中最后的姿势！的姿势！英雄不死，精神千秋英雄不死，精神千秋 英雄谱英雄谱教师魂教师魂 他们他们,一个个曾经活跃在讲台一个个曾经活跃在讲台上的身影上的身影,今天成为了人们心中今天成为了人们心中的丰碑的丰碑:谭千秋、胡蓉、向倩、李佳谭千秋、胡蓉、向倩、李佳萍、汤宏萍、汤宏看看孩子们一张张灿烂的笑脸孩子们一张张灿烂的笑脸是对老师最好的致敬是对老师最好的致敬听听帐蓬里传来的琅琅的读书声帐蓬里传来的琅琅的读书声是给老师最好的送行是给老师最好的送行孩子们说孩子们说天堂里也有孩子天堂里也有孩子他们也一定想听到他们也一定想听到老师动情的讲课声老师动情的讲课声作业：作业：1、地震无情，人间有爱，学了地震无情，人间有爱，学了本课，你一定有很多的感想，请你本课，你一定有很多的感想，请你写一篇读后感。写一篇读后感。2 2、搜集汶川大地震中英雄教师、搜集汶川大地震中英雄教师的事迹在班上汇报。的事迹在班上汇报。
