大学生心理知识竞赛PPT.ppt
电子工程系，2011,5大学生心理健康知识竞赛SMILEsmileSMILEsmileHAPPYsmileSMILESMILE大学生心理知识竞赛大学生心理知识竞赛电子工程系电子工程系为了普及大学生心理健康知识,提高大学生综合素质，培养敏捷的思辩能力，营造大学生心理健康知识理论研讨氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活，特在全院范围内举办大学生心理健康知识竞赛，力争通过本次竞赛,扎实推过心理健康教育知识普及化、意识全员化，不断促进各院系心理健康教育工作的科学化发展。大学生心理知识竞赛大学生心理知识竞赛大赛目的本次大赛的目的在于培养和提高同学们的心理健康知识，培养大家的团队协作能力。通过竞赛提高学习心理健康知识的兴趣，增长知识，培养创新的精神，增强实践的意识和能力。各班级选拔优秀队伍参与学院的比赛。大学生心理知识竞赛大学生心理知识竞赛评委大学生心理知识竞赛评委电子工程系学管会主席：刘晓敏电子工程系学管会副主席：马昱升电子工程系学管会副主席：缪蓉电子工程系学管会办公室部长：蒋慧电子工程系学管会组织部部长：徐乐http:/pptheaven.mvps.org/大学生心理知识竞赛比赛原则比赛原则参赛对象参赛对象比赛试题比赛试题公平、公平、公开、公开、公正、公正、求知、求知、求实、求实、江苏财经江苏财经职业技术职业技术学院学院电子工程电子工程系系10级同学级同学大学生大学生心理健康心理健康基础知识基础知识参赛小组班级参赛小组班级10产管一班产管一班1.10产管二班产管二班2.10产管三班产管三班3.10电信电信4.10电气电气5.10产管一班产管一班李晓飞李晓飞王雪婷王雪婷小组成员卢颖卢颖路敏路敏大学生心理知识竞赛大学生心理知识竞赛10产管二10产管二10产管二10产管二组组 长长 组 员组 员李囡囡李囡囡陆晓燕魏敏魏敏李帅李帅组员大学生心理知识竞赛大学生心理知识竞赛朱嘉伟ZhujiaweiZhanglina张丽娜张丽娜Chenxiangjun陈相君Zhouyinyin周银银周银银电子工程系江苏财经职业技术学院组长组长组员组员组员10产管3班韩大卫顾志华周小风陈方媛10电信电信Come On。大学生心理知识竞赛大学生心理知识竞赛大学生心理知识竞赛大学生心理知识竞赛10电气电气小组成员汪明清Text刘浩鹏TextText朱刘朱刘茅顺欣茅顺欣大学生心理知识竞赛大学生心理知识竞赛团队口号：团队口号：我的青春，我的青春，我做主。我做主。团队名称：团队名称：青春之星青春之星10产管一班大学生心理知识竞赛大学生心理知识竞赛团队口号：团队口号：10产管二班团队名称：团队名称：我们的团队我们的团队团队口号：团队口号：把握真人性，把握真人性，洞悉真人心，洞悉真人心，成就真人生。成就真人生。大学生心理知识竞赛大学生心理知识竞赛团队口号：团队口号：因为我们，因为我们，所以更好所以更好！团队名称：团队名称：东方思维东方思维10产管三班大学生心理知识竞赛大学生心理知识竞赛团队口号：团队口号：放飞健康放飞健康心灵，舞心灵，舞动快乐人动快乐人生！生！团队名称：团队名称：舞动心灵舞动心灵10电信大学生心理知识竞赛大学生心理知识竞赛团队口号：团队口号：10电气团队名称：团队名称：电气男孩电气男孩团队口号团队口号团队口号：团队口号：属风流人物，属风流人物，还看还看10电气。电气。加加油油！选手风采大学生心理知识竞赛大学生心理知识竞赛热身题：同舟共济（热身题：同舟共济（20分钟）分钟）必答题：你问我答（必答题：你问我答（30分钟）分钟）抢答题：你争我抢（抢答题：你争我抢（30分钟）分钟）题目类型题目类型决赛轮：惊心动魄（决赛轮：惊心动魄（20分钟）分钟）风险题：勇者居上风险题：勇者居上(20分钟）分钟）情景表演：（情景表演：（1020分钟）分钟）热身题：同舟共济（热身题：同舟共济（20分钟）分钟）由主持人宣读一个心理案例，每队派一名由主持人宣读一个心理案例，每队派一名队员对指定的心理案例进行分析，限时三队员对指定的心理案例进行分析，限时三分钟（或两分钟）。在分析完后，请现场分钟（或两分钟）。在分析完后，请现场两名观众或评委对这个案例进行提问。最两名观众或评委对这个案例进行提问。最后由评委对此队的分析进行评分（满分后由评委对此队的分析进行评分（满分100分），所得的分数为每队的基础分（分），所得的分数为每队的基础分（计分计分方式：去掉一个最高分和一个最低分后的方式：去掉一个最高分和一个最低分后的平均分）。平均分）。大学生心理知识竞赛大学生心理知识竞赛12451110879312Loading（一）（一）操操 作作 方方 法法大学生心理知识竞赛大学生心理知识竞赛热身题大学生心理知识竞赛大学生心理健康有关情绪管理的案例分析题大学生心理健康有关情绪管理的案例分析题两位热恋的大学生在校园里散步，忽然女生感到头上有口痰液。原来是教学楼窗户旁边一位男生B在作怪。男生A去询问，见男生B醉醺的，男生A与男生B争吵并厮打在一起,这位女生抄起屋里的板凳击打男生头部,，致使男生B身受重伤，后休克死亡。结合案例及个人体会谈谈，人为什么要管理情绪？怎样管理自己的情绪？大学生心理知识竞赛人际交往案例分析小A与小B是某艺术院校大三的学生，同在一个宿舍生活。入学不久，两个人成了形影不离的好朋友。小A活泼开朗，小B性格内项，沉默寡言，小B逐渐觉得自己象一只丑小鸭，而小A却象一位美丽的公主，心理很不是滋味，她认为小A处处都比自己强，把风头占尽，时常以冷眼对小A。大学三年级，小A参加了学院组织的服装设计大赛，并得了一等奖，小B得知这一消息先是痛不欲生，而后妒火中烧，趁小A不在宿舍之机将A的参赛作品撕成碎片，扔在小A的床上。小A发现后，不知道怎样对待小B，更想不通为什么她要遭受这样的对待？大学生心理知识竞赛大学生心理知识竞赛性梦非真性梦非真大学生心理咨询案例分析大学生心理咨询案例分析某男，21岁，大学三年级学生。平时性格比较内向，不善于与人交往，从没有和哪一个女孩子特别亲近。然而不久前做了一个梦，梦中居然和别人发生了性关系。梦醒后他愧疚不已，感到犯了乱伦的罪过，无颜面对他人。后来又做了一个梦，梦中和班中的女团支书发生了关系。潜意识中似乎在证明什么，他不相信自己道德如此败坏，竟这样下流无耻，担心团支书因此受到伤害，以至于不敢面对她，只要她在教室，他就看不下去书，如果单独与她不期而遇，一天便会心神不宁，强烈的罪恶感使他不能安心学习。他担心自己要变成性犯罪分子，有时还怀疑自己是不是得了精神病，为什么会如此不正常。心理的负荷使他不敢入睡，生怕“旧梦重温”，讲又讲不出口，想也想不开，忘更是忘不掉，万般苦闷中他走向咨询室。大学生心理知识竞赛强迫症强迫症:挥之不去的心头阴影挥之不去的心头阴影小吴，男，19岁，是某高校外语系一年级学生。入学初，他发现自己看到不顺眼的同学就想啐，不久，他见人就想啐。他明知啐人是不礼貌的行为，会引起误解，造成人际关系紧张。但他控制不住自己，见人就不由自主地想啐，这种冲动十分强烈，不啐就浑身不舒服，这使他苦恼不堪，以致不得不整天躲在宿舍里，连课也害怕上。大学生心理知识竞赛同性恋分析调查显示同性恋网民2005年将达2240万IT市场调查公司美国ComputerEconomics公司的调查结果显示：包括男性同性恋和女性同性恋在内的同性恋的网民人数不断增加，其数量将由2001年的1350万人剧增到2005年的2240万人。“男性同性恋和女性同性恋的在线团体不断增加，其速度远高于因特网整体的用户增长速度。这是因为因特网可以保护个人隐私的同时，还为人们提供了信息和虚拟社区”另外同性恋的家人、朋友、同事等人群的网民数也将由2001年的2850万人增加到2005年的4610万人。统计结果表明，2001年2005年间，同性恋网民人数最多的是北美。增长率最快的是中东地区，4年将增长了198%。其它增长速度迅速的地区还有南美、亚太地区和非洲等。必答题：你问我答（必答题：你问我答（30分钟）分钟）（1）各代表队都必须参加此环节，此环节分为三轮，第）各代表队都必须参加此环节，此环节分为三轮，第一轮为小组成员必答题，每人回答一题；第二轮答题，小一轮为小组成员必答题，每人回答一题；第二轮答题，小组派一名代表回答；第三轮为小组共答题。组派一名代表回答；第三轮为小组共答题。（2）该环节每个代表队随机抽取各自题目，第一轮每题）该环节每个代表队随机抽取各自题目，第一轮每题分值为分值为5分，答对的加分，答对的加5分，分，答错或不答不得分答错或不答不得分；第二轮每；第二轮每题分值为题分值为10分，答对的加分，答对的加10分，分，答错或不答扣答错或不答扣5分分。第三。第三轮每题分值为轮每题分值为10分，答对的加分，答对的加10分，分，答错或不答不得分答错或不答不得分。第三轮答不出可求助后援团，第三轮答不出可求助后援团，答对团队得答对团队得5分分。（3）主持人读完题，）主持人读完题，10秒后未答的则视为弃权。秒后未答的则视为弃权。（4）台上选手在回答问题时，底下同学要保持安静，不）台上选手在回答问题时，底下同学要保持安静，不得提示，否则该队将被扣掉得提示，否则该队将被扣掉10分。分。大学生心理知识竞赛（一）（一）操操 作作 方方 法法 必答题必答题大学生心理知识竞赛大学生心理知识竞赛必答题必答题第一组必答题1、个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上，自己则不会有事，这种现象是（）A.自我防御机制 B.理想化偏见 C.自利性归因 D.自我效能感2心理健康在社会交往中可表现为()A经常与素不相识的人十分热情地交谈表现为十分兴奋的状态 B对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心 C有自己喜欢与不喜欢的人 D接触异性时经常表现为紧张的情绪 3.从创伤刺激中恢复到往常水平的能力称为()A心理活动的耐受力 B心理活动的稳定性 C心理康复能力 D环境适应脂力4.虚构属于()A记忆障碍 B注意障碍 C智能障碍 D思维障碍 第二组必答题1有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指()A人的心理活动的周期节律性 B环境适应力 C心理自控能力 D社交能力 2心理健康表现心理的耐受力方面为()A过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里，但不影响日常的工作和生活 B遇到困难，能够忍受 C把克服困难当成一种乐趣，而勇敢地面对生活的挫折 D对于同事外人的议论并不在意 3下列行为哪一项属于心理健康的范围()A见人都热情相待 B见什么人说什么话 C经常努力工作 D经常保持乐观的心态4、强迫观念属于()A记忆障碍 B注意障碍 C智能障碍 D思维障碍 第三组必答题1潜意识与意识或本我、自我、超我之间的冲突是心理健康状态破坏的内在机制，这一理论来自()A精神分析学派 B人本主义学振 C行为主义学派 D认知学派 2郭念锋认为，当一个人遇到一件愉快的事情时手舞足蹈，欢快的向别人诉说内心的体验，我们称这个人（)A心理活动内在一致性 B人格相对稳定性 C心理活动主观世界和客观世界的统一 D心理活动协调性 3不合理信念对人的认知产生巨大的影响，用不合理的认知模式来评价环境或自我，便会产生心理障碍，这一理论来自()A精神分析学派 B人本主义学派 C行为主义学派 D认知学派 4、心理卫生的倡导者是()A比奈尔 B比尔斯 C迈耶 D詹姆斯 第四组必答题1郭念锋认为，心理活动在时间性方面有近期发生而不太可能持久的特点，内容只局限在事件本身，反应强度不强烈，没有影响思维逻辑性，称为()A神经症 B心理紊乱 C边缘状态 D心理问题 2郭念锋认为，心理障碍持续时间，反应强度强烈，影响思维逻辑性，但无法纳入精神病学的诊断标准，可能属于()A 心理问题 B心理紊乱 C边缘状态 D神经症 3关于对错觉的理解，以下哪些是正确的()A是歪曲的知觉 B只在病人中存在 C病理性错觉多持续时间较短 D错觉存在时间较短4、以经验为标准判断心理活动是否正常有一定的局限性，因为()A判断者的个性不一样 B、判断者的经验和水平不一样 C判断者的观察角度不一样 D以上都是 第五组必答题1当患者对各种一般强度的刺激感受性增高，我们称为()A感觉过敏 B错觉 C幻觉 D感觉减弱 2当某一固定的观念在脑子里反复出现时，这些观念是患者不愿想的而且伴有被迫感觉和痛苦感觉，我们称之为()A.强制思维 B强迫观念 C妄想 D虚构 3以下哪种症状属于思维障碍()A错觉 B虚构 C注意增强 D妄想 4、情绪的特点的叙述中哪项是错的？（）A.具有两极性 B.具有比情感更强的强度 C.具有不稳定性 D.具有明显的外部表现 必答题（1）心理学的英文名称是（）A.PsychologistB.psychologyC.psychopathD.psychiotry必答题（2）下列特征不属于神经衰弱者的表现（）A容易疲B自我压迫C睡眠障碍D缺乏生活兴趣必答题（3）我校心理咨询中心的电话是()A.15351706488B.15351706745C.15358937239D.13648780621必答题（4）人的气质可以分为四种基本类型，即粘液质、抑郁质、多血质以及()A.独立质B.严谨型C.兴奋型D.胆汁质必答题（5）“悲喜交加”，“百感交集”是人的情绪和情感的（）的表现。A复杂性和矛盾性B稳定性C可变性D生理性第一组共答题v恋爱心理发展的主要过程有()vA疏远异性期vB接近异性期vC交往友谊期vD恋爱期第二组共答题v.以下属于心理现象的有（）vA.动机，情绪B.记忆，遗忘C.语言与思维D.自杀，自虐第三组共答题v你认为以下哪种情况属于心理紧张的征兆？（）vA食欲过盛vB颈背肌肉紧张vC学习力不从心vD注意力难以集中第四组共答题v心理素质包括以下哪几项（）vA.智力与能力vB.非智力因素vC.行为反应vD.社会适应vE.心理状态第五组共答题v心理冲突的类型主要有哪几（）vA双趋冲突vB双避冲突vC趋-避冲突vD双重趋避冲突抢答题：你争我抢（抢答题：你争我抢（30分钟）分钟）（1）该环节共有10道题，每题分值为5分，该环节是由代表队通过举抢答板获取答题权。（2）如果主持人未读完题目，抢先举抢答板的该代表队无权回答该题，并扣5分，其他代表队继续抢答。（3）抢到题的代表队，答对者加5分，答错或不答的扣5分。（4）抢答后获取答题权，5秒后未答的，则该队无权回答,并扣5分，其他队继续抢答。（5）台上选手在回答问题时，底下同学要保持安静，不得提示，否则该队将被扣掉10分。抢答题n1、弗洛依德的人格结构不包括()A.超我B.本我C.镜我D.自我n2、神经衰弱者可能出现的心理障碍有()A.妄想B.幻觉C.思维贫乏D.感觉过敏n3、认为有人在议论他，街上的人及汽车上的人都用异样的眼光看他，这可能是()A.超价观念B.关系妄想C.幻觉D.错觉n4、本来是别人做过的事，回忆成自己做过的事，这属于()A.错构B.虚构C.错觉D.记忆减退n5、一种较微弱而持续的情感状态叫()A.情绪B.激情C.应激D.心境抢答题l6.大学生心理健康日是()?lA.5.25B.5.26C.4.25D.6.26l7.智力是以（）为核心。lA.观察力B.思维力C.注意力D.记忆力l8.对心理发展起主导作用的是（）lA.学校教育B.遗传C.社会D.实践活动l9.勤奋，懒惰，谦虚，骄傲，这些反映的是（）特征.lA.能力B.气质C.性格D.情感l10.关于情绪的叙述，正确的是（）lA.人类的情绪都可后天习得B.具有两极性C.体验是情绪得基本特点D.以上都正确E.以上都不正确风险题风险题：勇者居上：勇者居上(可以向后援团求助，20分钟)（1）分为10分、30分、50分三种形式的题目写在卡片上。由参赛队员抽取不同分值的题目。（2）问题形式会是分析题或简答题。难度随分值的增加而增加，答错或不答要扣去相应的分值。每小题可由各队任意一选手回答，但只限一人回答，不得由他人补充更正。评委给出相应分数。计分方式：去掉一个最高分和一个最低分后计分方式：去掉一个最高分和一个最低分后的平均分）。的平均分）。大学生心理知识竞赛大学生心理知识竞赛什么是强迫什么是强迫性神经症性神经症（20分）分）风险题什么是网络什么是网络综合征综合征（20分）分）风险题怎样克服挫怎样克服挫折感？折感？（10分）分）风险题大学生心理知识竞赛大学生心理知识竞赛TEXTTEXTTEXTTEXT什么是什么是失眠失眠（10分）分）什么是什么是社交恐社交恐怖怖（10分）分）简述大简述大学生心学生心理发展理发展的特点的特点（30分）分）你知道你知道“5.25大学生大学生心理健心理健康日康日”的来历的来历吗？吗？（30分）分）情景表演情景表演:每组根据各自选择的话题进行切每组根据各自选择的话题进行切合题意的表演。（表演类型不限，可以是合题意的表演。（表演类型不限，可以是唱歌、话剧、小品、相声等）。评委根据唱歌、话剧、小品、相声等）。评委根据是否贴合题意进行打分。（是否贴合题意进行打分。（计分方式：去掉计分方式：去掉一个最高分和一个最低分后的平均分）。一个最高分和一个最低分后的平均分）。大学生心理知识竞赛大学生心理知识竞赛大学生心理知识竞赛大学生心理知识竞赛情景表演节目名单情景表演节目名单10产管一班话剧我的星空10产管二班我的大学10产管三班惯性思维10电信话剧燃烧青春10电气话剧年少的我们图片欣赏图片欣赏心理图片心理图片心理图片心理图片Thanks谢谢大家的到来谢谢大家的到来谢谢评委，感谢同学们谢谢评委，感谢同学们TheEndTheEnd大学生心理知识竞赛电子工程系电子工程系冠军冠军冠军冠军电子子工程系电子子工程系冠军冠军冠军冠军冠军冠军决赛轮：惊心动魄决赛轮：惊心动魄（如果出现两队分数相同时，进行此轮比赛，此轮比赛为集体抢答，最终决出胜负宣告结束）题目为单选题，得取最高分为冠军，以此类推。1、通过接受各种科学的心理锻炼以解决自己在认知,情感,人格,社交等方面的心理问题的活动是（A）A:心理训练B:心理教育C:心理服务D:心理补偿2为顺利完成某种活动所需要的各种能力的结合叫(A)A.才能B.一般能力C.天才D.特殊能力3、“触景生情”是（B）A.有意回忆B.无意回忆C.间接回忆D.机械回忆4、以下不利于睡眠的是(D)A睡房较暗B.定时运动C.每晚定时上床睡觉D.临睡前运动5、心理咨询的基本原则是(C).替来访者做决定.有条件的尊重来访者.为来访者保密.对来访者的行为作道德
