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    初中《串联、并联电路故障分析》.ppt

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    初中《串联、并联电路故障分析》.ppt

    2 2、电路中、电路中只有某个用电器不工作只有某个用电器不工作,其,其他正常他正常,则该用电器则该用电器可能短路可能短路。1 1、电路中、电路中所有用电器都不工作所有用电器都不工作,该,该电路有电路有可能断路可能断路。灯泡短路的含义:灯泡短路的含义:电流不经过灯丝,直电流不经过灯丝,直接从导线流走,导致接从导线流走,导致灯泡不发光。灯泡不发光。二、串联电路故障引起二、串联电路故障引起电路中电学电路中电学物理物理量的变化量的变化及故障及故障原因分析原因分析:故障故障灯灯L1灯灯L2电流表电流表A电压表电压表V1电压表电压表V2AVSVAVSV(仅一处故障仅一处故障)现象:现象:故障:故障:现象:现象:故障:故障:电流表示数为(两灯都不亮)电流表示数为(两灯都不亮)断路断路 (哪(哪断断哪哪有有电压)电压)电流表有示数电流表有示数 (一灯亮)(一灯亮)短路短路 (哪(哪短短哪哪没有没有电压)电压)四、电路故障分析方法步骤:四、电路故障分析方法步骤:一、识别电路:串联电路、并联电路一、识别电路:串联电路、并联电路 电流表电流表导线导线电压表电压表断开的电键(去掉)断开的电键(去掉)二、串联电路判别故障(二、串联电路判别故障(仅一处故障仅一处故障)电流表示数为电流表示数为(两灯都不亮)(两灯都不亮)断路断路有电压有电压电压表有示数处断路电压表有示数处断路电流表有示数电流表有示数(一灯亮)(一灯亮)短路短路没电压没电压电压表无示数处短路电压表无示数处短路例例1在如图所示的电路中,当闭合开关在如图所示的电路中,当闭合开关S后,后,发现两灯都不亮,电流表的指针几乎指在零刻发现两灯都不亮,电流表的指针几乎指在零刻度线不动,电压表指针则有明显偏转,该电路度线不动,电压表指针则有明显偏转,该电路中的故障可能是中的故障可能是()A.灯泡灯泡L2短路短路B.灯泡灯泡L2断路断路C.灯泡灯泡L1断路断路D.两个灯泡都断路两个灯泡都断路A AV VSL2L1B例例2如图所示的电路中,电源电压为如图所示的电路中,电源电压为6V,当开,当开关关K闭合时,只有一只灯泡发光,且电压表闭合时,只有一只灯泡发光,且电压表V的示数为的示数为6V,产生这一现象的原因可能是,产生这一现象的原因可能是()A.灯灯L1短路短路B.灯灯L2短路短路C.灯灯L1断路断路D.灯灯L2断路断路B 例例3 3 在如图所示的电路中,电源电压等于在如图所示的电路中,电源电压等于6V6V,合上开关后电压表示数为,合上开关后电压表示数为6V6V。经分析得。经分析得出,电路中可能发生的情况是:出,电路中可能发生的情况是:。小灯泡短路或小灯泡短路或R断路断路例例4:在在图图示示的的电电路路中中,电电源源电电压压不不变变。闭闭合合电电键键S后后,灯灯L1、L2都都发发光光。一一段段时时间间后后,其其中中的的一一盏盏灯灯突突然然熄熄灭灭,而而电电压压表表V1的的示示数数变变大大,电电压压表表V2的的示示数数变变小小。则则产产生生这一现象的原因是这一现象的原因是-()(A)灯)灯L1断路。(断路。(B)灯)灯L2断路。断路。(C)灯)灯L1短路。(短路。(D)灯)灯L2短路。短路。一、识别电路:一、识别电路:串联串联V V1 1测测L L1 1两端电压两端电压U U1 1,V V2 2测测L L2 2两端电压两端电压U U2 2。潜台词是潜台词是“另一盏灯没有熄灭另一盏灯没有熄灭”所以排除断路现象。因为若出所以排除断路现象。因为若出现断路,那么由于串联的特点,两盏现断路,那么由于串联的特点,两盏灯将一起熄灭。灯将一起熄灭。二、判别故障:电流表示数(或现象)二、判别故障:电流表示数(或现象)短路短路一、识别电路:一、识别电路:串联串联V V1 1测测L L1 1两端电压两端电压U U1 1,V V2 2测测L L2 2两端电压两端电压U U2 2。(哪(哪短短哪哪没没电压)电压)L2短路短路例例4:在在图图示示的的电电路路中中,电电源源电电压压不不变变。闭闭合合电电键键S后后,灯灯L1、L2都都发发光光。一一段段时时间间后后,其其中中的的一一盏盏灯灯突突然然熄熄灭灭,而而电电压压表表V1的的示示数数变变大大,电电压压表表V2的的示示数数变变小小。则则产产生生这一现象的原因是这一现象的原因是-()(A)灯)灯L1断路。(断路。(B)灯)灯L2断路。断路。(C)灯)灯L1短路。(短路。(D)灯)灯L2短路。短路。D练习练习1在如图所示的电路中,当开关在如图所示的电路中,当开关K闭合时,闭合时,灯灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线去查找电均不亮。某同学用一根导线去查找电路的故障。他将导线先并接在灯路的故障。他将导线先并接在灯L1两端时发现两端时发现灯灯L2亮,灯亮,灯L1不亮,然后并接在灯不亮,然后并接在灯L2两端时发两端时发现两灯均不亮。由此可以判断现两灯均不亮。由此可以判断()A.灯灯L1断路断路B.灯灯L1短路短路C.灯灯L2断路断路D.灯灯L2短路短路A练习练习2如图电路中,当如图电路中,当S闭合后,发现电压表闭合后,发现电压表读数为零,可能原因是读数为零,可能原因是()A.灯灯L1灯丝断了灯丝断了B.灯灯L2灯丝断了灯丝断了C.灯灯L1短路短路D.灯灯L2短路短路B、C练习练习3如图所示电路中,电源电压为如图所示电路中,电源电压为6V,当,当电键电键S闭合后,电压表的示数为闭合后,电压表的示数为6V,造成这种,造成这种情况的原因可能是情况的原因可能是()A.小灯泡短路小灯泡短路B.电阻电阻R断路断路C.电键接触不良电键接触不良D.以上三种情况都有可能以上三种情况都有可能VSRLD小结:电路故障分析方法步骤:小结:电路故障分析方法步骤:一、识别电路:串联电路、并联电路一、识别电路:串联电路、并联电路 电流表电流表导线导线电压表电压表断开的电键(去掉)断开的电键(去掉)二、串联电路故障分析二、串联电路故障分析 电流表示数为电流表示数为(两灯都不亮)(两灯都不亮)断路断路有电压有电压电压表有示数处断路电压表有示数处断路电流表有示数电流表有示数(一灯亮)(一灯亮)短路短路没电压没电压电压表无示数处短路电压表无示数处短路练习练习4在如图所示的电路中,电源电压不变。在如图所示的电路中,电源电压不变。闭合开关闭合开关K后,灯后,灯L1、L2都发光。一段时间后,都发光。一段时间后,其中一灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数其中一灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因可能是(都不变,则产生这一现象的原因可能是()A.灯灯L1短路短路B.灯灯L2短路短路C.灯灯L1断路断路D.灯灯L2断路断路练习练习5如图所示的电路中,电源电压恒为如图所示的电路中,电源电压恒为4V,电阻电阻R1R220,两只电流表的量程均为,两只电流表的量程均为0-0.6A。当闭合开关时,两只电流表的示数均为。当闭合开关时,两只电流表的示数均为0.2A。若故障由这两个电阻中的其中一个引起,。若故障由这两个电阻中的其中一个引起,则出现的故障是(则出现的故障是()A.R2短路短路B.R2断路断路C.R1短路短路D.R1断路断路D

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