书面表达复习2.ppt

Unit 11.描写你的理想或是未来的作文。描写你的理想或是未来的作文。经典句型：经典句型：In years,I think I will be a/an.Ill live in,because its a beautiful/place/city.I might even keep a pet./visit on vacationI might have a robot at home,and itll help me with.必背范文必背范文 p6 3a2.对比自己的过去，现在和未来对比自己的过去，现在和未来 参考参考 p4 3a 的几句话的几句话3.描写你熟悉的一个地方若干年后的变化描写你熟悉的一个地方若干年后的变化经典句型：经典句型：I think there will be more/less/fewer.I think people will have more/less/fewer.I hope my hometown will become more and morebeautiful.4.训练，根据下表提示，以训练，根据下表提示，以“Changes in my hometown”为题为题写一篇写一篇80词左右的单词。词左右的单词。过去过去1.生活贫困，房屋破旧生活贫困，房屋破旧2.污染严重，垃圾满地污染严重，垃圾满地3.交通不便，游客很少交通不便，游客很少现在现在1.生活：住房宽敞、明亮，而且很多人有自己的汽车生活：住房宽敞、明亮，而且很多人有自己的汽车2.环境：山更绿，水更清，天更蓝环境：山更绿，水更清，天更蓝3.旅游：每年有成千上万来自世界各地的游客旅游：每年有成千上万来自世界各地的游客将来将来请你展望家乡的未来请你展望家乡的未来 Changes in My Hometown In the past,my hometown was very small.People lived in a poor life.The houses were old and small.People threw rubbish about,which made ourtown very dirty.The traffice was not convenient,so few visitors came here.Now great changes have taken place in my hometown.The surroundingshave become more and more beautiful.The mountains have turned greener.The rivers are cleaner and the sky is bluer.Trees,flowers and grass are planted everywhere.People live in a better life.Their houses are large andbright.Many people have their own cars.Every year,thousands of peoplefrom all over the world come to visit our hometown.Im sure my hometown will become better and better in the future.范文范文本单元的考点：本单元的考点：回复求助信。当人家遇到困难时，给别人真诚的建议。回复求助信。当人家遇到困难时，给别人真诚的建议。一般以一般以There are a lot of thing you could do.(你有很多可以你有很多可以做的事情做的事情)开头。开头。然后以然后以 I think you should(could)来组织整篇文章。来组织整篇文章。常见的建议有：常见的建议有：(1)you should say sorry.(2)you should write a letter.(3)you could buy him a gift.(4)you should have a talk with him to communicate better.(5)you should find a part-time job.等等等等最后，别忘了在信的结尾写上最后，别忘了在信的结尾写上 Good luck.祝人家好运。祝人家好运。Unit 2请回顾以下几个话题你所能给的建议请回顾以下几个话题你所能给的建议和朋友或家人吵架和朋友或家人吵架（参考（参考 p 11 2a,2b）在某方面需要钱在某方面需要钱 （参考（参考 p12 3a）在某个学科上有困难在某个学科上有困难话题作文：话题作文：1.结合结合Unit 8赠送礼物的话题，帮别人给出应该送什么礼物给某人赠送礼物的话题，帮别人给出应该送什么礼物给某人2.结合目前所学的学习英语的方法，为同学提一些相关的建议结合目前所学的学习英语的方法，为同学提一些相关的建议3.（从听、说、读、写等方面）（从听、说、读、写等方面）本单元最重要的是一定要用过去进行时，来表示当过去某事本单元最重要的是一定要用过去进行时，来表示当过去某事发生的时候，某某正在做某事。而同学们千万不要忘了过去进行发生的时候，某某正在做某事。而同学们千万不要忘了过去进行时的格式时的格式 was(were)+doing，而且，而且过去发生的短暂的动作一定过去发生的短暂的动作一定要到一般过去时要到一般过去时。（注意以下句子划线处）（注意以下句子划线处）例如：例如：When the accident happened,Sam was taking a shower,Nick was watching TV.Then they helped the injured people together.(当事故发生时，山姆正在洗澡，当事故发生时，山姆正在洗澡，尼克尼克正在看电视，然后他们一起去帮助伤者正在看电视，然后他们一起去帮助伤者)Unit 3练习：练习：回忆当回忆当芦山芦山地震发生的时候，你正在做什么？你的家人或地震发生的时候，你正在做什么？你的家人或朋友在做什么？当你从老师口中或是从电视上听到这个消息时，朋友在做什么？当你从老师口中或是从电视上听到这个消息时，你正在做什么？你心里有什么感想？你正在做什么？你心里有什么感想？Unit 4本单元最重要的语法要点就是本单元最重要的语法要点就是 转述转述（直接引语转为间接引语）。（直接引语转为间接引语）。其作文的考察要点一般是转述别人的话或评价。其作文的考察要点一般是转述别人的话或评价。课本课本30页上的课文可能对你会有很大的帮助。页上的课文可能对你会有很大的帮助。但是请一定要注意：但是请一定要注意：转述时，如果前面的是过去时，后面从句部分转述时，如果前面的是过去时，后面从句部分切记用和过去相关的时态切记用和过去相关的时态！I got my report card.I did OK this time.My Chinese teacher said I could do better.My math teacher said I was clever.My English teacher said I was hard-working.经典词汇和句子经典词汇和句子I finished my end-of-year exam last week.I always get nervous when I see the report card.but luckily I did OK this timeI had really a hard time with I wasnt surprised to find that my worst report was fromAnother dispointing result is Thats about all the news I have for now.本单元做重要的要点就是本单元做重要的要点就是 假设假设if（真实性条件状语从句）。（真实性条件状语从句）。而这单元作文的考察要点，往往和而这单元作文的考察要点，往往和 1单元的单元的 一般将来时相结合。一般将来时相结合。特别是命题为：特别是命题为：你长大了、毕业了想当什么？如果你成了你长大了、毕业了想当什么？如果你成了，你将会，你将会。（特别注意，（特别注意，主句将来时，从句一般现在时主句将来时，从句一般现在时）例如：例如：I want to be a pilot after leaving school.If I become a pilot,I will visit different places in the world and make different friends.It will open up my eyes to the outside world.（我毕业以后想当一名飞行员。（我毕业以后想当一名飞行员。如果我成了飞行员，我会参观如果我成了飞行员，我会参观不同的地方，交不同的朋友，开拓我的眼界）不同的地方，交不同的朋友，开拓我的眼界）等等。等等。Unit 5话题作文话题作文1.用条件句来讨论成为某个职业的好处和缺点，如成为一名用条件句来讨论成为某个职业的好处和缺点，如成为一名职业运动员等。范文：职业运动员等。范文：p 38 3a2.讨论假期的安排，如果天气好的话，做什么；如果天气不讨论假期的安排，如果天气好的话，做什么；如果天气不好的话，要做什么。好的话，要做什么。本单元的重要语法是现在完成进行时，即本单元的重要语法是现在完成进行时，即 have(has)been doing,表示从过去到现在做某事持续了多久。常常和表示从过去到现在做某事持续了多久。常常和“since for”连用。连用。一定注意：一定注意：since 跟过去的时间点，跟过去的时间点，for跟时间段跟时间段。与作文相关的考题，一般出现在写与作文相关的考题，一般出现在写 hobby(兴趣爱好兴趣爱好)，或者解说一件一直在持续的事情（如比赛）等。例如：或者解说一件一直在持续的事情（如比赛）等。例如：I have been collecting stamps for 3years(since three years ago).I started the hobby when I was ten.(我开始集邮已经三年了，我是从我开始集邮已经三年了，我是从9岁时开始这项兴趣的岁时开始这项兴趣的)Unit 6Unit 7本单元主要是向别人委婉地提出要求或请求，主要运用本单元主要是向别人委婉地提出要求或请求，主要运用Would you mind(not)doing?或者是或者是Could you please(not)do sth.?一般来说，考作文的可能性不太大。一般来说，考作文的可能性不太大。不过不排除考察：不过不排除考察：你讨厌的行为是什么，当你遇到的时候，你会对别人说什么？你讨厌的行为是什么，当你遇到的时候，你会对别人说什么？你可以这样写，结合你可以这样写，结合5单元，例如：单元，例如：I get annoyed when someone is smoking on bus.When this happens,I will say to him,“would you mind not smoking on the bus?”(当有人在公车上抽烟，我会很不高兴。当有人在公车上抽烟，我会很不高兴。当这种事情发生时，我会对他说：当这种事情发生时，我会对他说：“请不要在公车上抽烟好吗？请不要在公车上抽烟好吗？)本单元还要注意本单元还要注意“环保环保”话题的作文话题的作文几个常用句型或短语几个常用句型或短语be supposed(not)to.You are not allowed to .Its better to.litter aboutin publictake care of the enviromentmake cleaner and more beautiful本单元的主要语法还是以口语为主，以本单元的主要语法还是以口语为主，以提建议提建议(Why dont you do sth?/Why not do sth?/How about?/What about?)等为主。等为主。也有可能是描述某种宠物。也有可能是描述某种宠物。提示：提示：1.先描述宠物能给人们带来什么样的好处。先描述宠物能给人们带来什么样的好处。2.也可以讨论中学生是否可以拥有自己的宠物也可以讨论中学生是否可以拥有自己的宠物 3.接着描述某一宠物的具体特征。接着描述某一宠物的具体特征。这单元的作文可以和这单元的作文可以和2单元的提建议相结合。单元的提建议相结合。Unit 8Lucy 在在email 中问了中问了Ann几个问题，请代几个问题，请代Ann 给给Lucy回信。回信。要点：要点：1.礼物是为了表达情义，它不能用金钱衡量的礼物是为了表达情义，它不能用金钱衡量的 （cant be measured by money）2.花钱买礼物还是要向父母要钱花钱买礼物还是要向父母要钱3.个人建议：买束花，再自制一张卡片送给母亲。个人建议：买束花，再自制一张卡片送给母亲。Dear Ann,What should I do?Next Sunday will be my moms birthday,but I dont know what to get her.I want to get her a sweater,butI dont have enough money.Do you have any suggestions?LucyDear Lucy,Glad to hear from you but sorry to know youre so worried.In my opinion,gifts are just something to show our love.Theycant be measured by money.You wanted to send your moma sweater,so you would have to ask for some money from your parents.I dont think thats creative enough.Why not buysome flowers and make a beautiful birthday card for your mother?Thatll be enough to make her happy.Remember meTo your mother on her birthday.Yours,Ann这单元的重点语法是这单元的重点语法是 现在完成时现在完成时(have/has+过去分词过去分词),表示已经做过或者没做过某事。表示已经做过或者没做过某事。作文中特别注意作文中特别注意 have/has been to的用法。的用法。例如：例如：I have been to Jiu zhaigou.I went there in 2003.I liked it very much.(我已去过九寨沟，我是我已去过九寨沟，我是2003年去的。年去的。我很喜欢那里我很喜欢那里)I have studied English for 2 years.I began to study it two years ago.(我已学英语我已学英语2年，我是年，我是2年前开始学习的年前开始学习的)特别注意，这单元的作文，很有可能会和特别注意，这单元的作文，很有可能会和6单元结合，包括写自我单元结合，包括写自我介绍、学校介绍、兴趣介绍，一定要注意综合运用。介绍、学校介绍、兴趣介绍，一定要注意综合运用。Unit 91.综合运用现在完成时和一般过去时，以及其他时态，写一综合运用现在完成时和一般过去时，以及其他时态，写一篇你曾去过的一个好玩的地方。注意本文应以一般过去时为篇你曾去过的一个好玩的地方。注意本文应以一般过去时为主，尤其是你什么时候、和谁、怎么去的，以及在那里做了主，尤其是你什么时候、和谁、怎么去的，以及在那里做了什么等等。什么等等。2.综合运用各种时态，现在完成时，现在完成进行时，一般综合运用各种时态，现在完成时，现在完成进行时，一般过去时。一般将来时，一般现在时，写一篇介绍自己学习英过去时。一般将来时，一般现在时，写一篇介绍自己学习英语的经历的文章。语的经历的文章。提示：提示：你什么时候开始学英语的？学了多久了？学了多少东你什么时候开始学英语的？学了多久了？学了多少东西了？你是怎样学英语的？你在校外是否使用过英语？你将西了？你是怎样学英语的？你在校外是否使用过英语？你将准备如何提高你的英语等等。准备如何提高你的英语等等。My Experience of Learning English I want to be an English tour guide.In fact,its all I have ever wanted to be.So I started learning English when I was seven years old.So you see,Ive been learning English for more than ten years.And I have learned about 1,000 English words,I have been able to read some simple articles.Sometimes,I use English outside of school,such as surfing the Internet and singing English songs.But I dont think my English is good enough,so I have to improve my English.So I am going to read English every dayand practice it as often as possible.I hope my English will be better.Unit 10本单元的语法内容为本单元的语法内容为 附加疑问句附加疑问句，在教材中它主要运用在，在教材中它主要运用在small talk中，因此出现大小作文的可能性都不大。中，因此出现大小作文的可能性都不大。这个单元另外出现了感谢信，出小作文的可能性较大。这个单元另外出现了感谢信，出小作文的可能性较大。Maria参加完参加完Sarahs party后，给后，给Sarah写了个感谢信，但还有写了个感谢信，但还有几处意思不够完整，请补充完整。几处意思不够完整，请补充完整。Dear _ _ inviting me to your party on Friday.I really enjoyed it.I _ time there.Im _ I had to leave early,because my grandfatherwas having his 80th birthday party!Yours sincerely _SarahThanks forhad a good timesorryMaria你一定很熟悉这张照片吧？！在大地震过后，作为抗震救灾英雄你一定很熟悉这张照片吧？！在大地震过后，作为抗震救灾英雄少年的代表，林浩小朋友和姚明一起成了北京奥运会的旗手。少年的代表，林浩小朋友和姚明一起成了北京奥运会的旗手。姚明还送给他亲笔签名的球衣，并鼓励他好好学习。姚明还送给他亲笔签名的球衣，并鼓励他好好学习。最近林浩小朋友得知姚明在比赛中受伤了，他非常担心，想写一最近林浩小朋友得知姚明在比赛中受伤了，他非常担心，想写一封信给姚明，同时也想表达对姚明的谢意。封信给姚明，同时也想表达对姚明的谢意。请帮助林浩完成这封感谢信，适当发挥。请帮助林浩完成这封感谢信，适当发挥。Dear Yaoming,Lin HaoDear Yaoming,Thanks for you signed shirt and your encouragement.With your help,I felt Im much braver now,I think I can get over any problems.Now,Im in Shanghai with my pa-rents,and all the people are friendly to me.And Ive madeup my mind to study hard and go to Tsinghua University.And Im sorry to hear you got injured in your last match.I hope youll feel better and come back to NBA soon.Your sincerely Lin Hao练笔练笔根据提示，用英语写一篇不少于根据提示，用英语写一篇不少于80词的短文。词的短文。姓名姓名Bill性别性别男男国籍国籍澳大利亚澳大利亚出生年月出生年月1992.6职业职业学生学生所在学校所在学校 秀水中学秀水中学在中国时在中国时间间一年一年喜欢吃的食物喜欢吃的食物鸡肉、面条、鸡肉、面条、饺子饺子个性个性随和、随和、外向外向兴趣爱好兴趣爱好收集风筝和钱币，打网球，旅游，锻炼收集风筝和钱币，打网球，旅游，锻炼存在问题存在问题汉语不好，很难与同学相处，很孤独汉语不好，很难与同学相处，很孤独将来打算将来打算下决心学好汉语，上北京大学，学中国历史，在中国结交更下决心学好汉语，上北京大学，学中国历史，在中国结交更多朋友多朋友homework1.熟读背诵熟读背诵 p6-3a,p30 3a,p36 3a,p48 3a,p72 3a2.熟记以上篇章里的重要词汇和句型熟记以上篇章里的重要词汇和句型3.回顾回顾英语测试报英语测试报A4版和测试卷的范文。版和测试卷的范文。