人生难免有挫折2 (2).ppt

教学目标教学目标认知目标：知道人生总会有经受挫折，要在挫折中奋起。认知目标：知道人生总会有经受挫折，要在挫折中奋起。能力目标：遇到挫折时，能具体分析造成挫折的因素。能力目标：遇到挫折时，能具体分析造成挫折的因素。情感态度与价值观目标：情感态度与价值观目标：了解每个人都会遇到挫折，能够以一种平常心来对接受和了解每个人都会遇到挫折，能够以一种平常心来对接受和对待挫折，了解产生挫折的原因，学会分析自身遇到的挫对待挫折，了解产生挫折的原因，学会分析自身遇到的挫折，从而找出有效方法解决或帮助他人解决。折，从而找出有效方法解决或帮助他人解决。教学重点：挫折的含义及起因教学重点：挫折的含义及起因教学难点：教学难点：面对挫折的不同态度，面对挫折的不同态度，产生不同的结果产生不同的结果现现 场场 调调 查查结论：挫折，你有，我有，他有，大家有。结论：挫折，你有，我有，他有，大家有。挫折的含义挫折的含义:人们有目的的活动人们有目的的活动受阻受阻消极的情绪反应消极的情绪反应(紧张、消极、烦躁、紧张、消极、烦躁、伤心、气愤等）伤心、气愤等）海啸海啸非典非典这这些些都都是是自自然然因因素素造造成成的的挫挫折折洪水洪水灾害9.11事件事件 衡阳“11.3”火灾伊拉克战争以后这这些些都都是是社社会会因因素素造造成成的的挫挫折折家庭学校家庭学校等人为因素等人为因素个人个人因素因素他真棒！好羡慕我好悲哀造成挫折的原因有四个：造成挫折的原因有四个：（1）自然因素）自然因素（2）社会因素）社会因素（3）家庭和学校因素）家庭和学校因素（4）个人因素）个人因素外在外在内在内在请各位选手说说导致以下挫折的因素有哪些？请各位选手说说导致以下挫折的因素有哪些？（）（）20082008，5 5，1212四川发生大地震，一所学校被振垮，成为四川发生大地震，一所学校被振垮，成为一片废墟。一片废墟。（2 2）小翼很想成为一名飞行员，但是，色盲这个先天性生理）小翼很想成为一名飞行员，但是，色盲这个先天性生理缺陷，使他无法实现梦想。缺陷，使他无法实现梦想。（3 3）小刚鼓起勇气参选班委，却以）小刚鼓起勇气参选班委，却以9 9票之差落选。票之差落选。（4 4）一个小男孩两岁时因医院的疏忽，被注射了一针）一个小男孩两岁时因医院的疏忽，被注射了一针8 8万单位万单位的庆大霉素，导致终身药物性耳聋。的庆大霉素，导致终身药物性耳聋。自然因素自然因素个人因素个人因素学校因素、学校因素、个人因素个人因素社会因素社会因素 有一天，一个农夫对上帝说：有一天，一个农夫对上帝说：“给我一年时间，在这一给我一年时间，在这一年里，按照我所说的去做。我会让你看见，世界上再不会有年里，按照我所说的去做。我会让你看见，世界上再不会有贫穷和饥饿。贫穷和饥饿。”在这一年里，上帝满足了农夫所有的要求。在这一年里，上帝满足了农夫所有的要求。没有狂风暴雨，没有电闪雷鸣，没有任何对庄稼有危险的自没有狂风暴雨，没有电闪雷鸣，没有任何对庄稼有危险的自然灾害发生。环境真是太好了，小麦的长势特别喜人。一年然灾害发生。环境真是太好了，小麦的长势特别喜人。一年的时间到了，农夫看到麦子长得那么好，就又到上帝那儿去的时间到了，农夫看到麦子长得那么好，就又到上帝那儿去了，对上帝说：了，对上帝说：“你瞧，要是再这么过十年，就会有足够的你瞧，要是再这么过十年，就会有足够的粮食来养活所有的人。人们就算不干活也不会饿死了。粮食来养活所有的人。人们就算不干活也不会饿死了。”问题：问题：然而在人们收割的时候，却发现了一件令人想不到的事情，然而在人们收割的时候，却发现了一件令人想不到的事情，你能猜到吗？你能猜到吗？麦穗为什么是空的？你认为是什么原因？这给你什么启示麦穗为什么是空的？你认为是什么原因？这给你什么启示？请看一段对话。请看一段对话。“妈妈，你看，彩虹！妈妈，你看，彩虹！”“美吗？美吗？”“美！美！”“宝贝，你知道吗？彩虹其实就是阳光。宝贝，你知道吗？彩虹其实就是阳光。”“阳光？我们平时见到的阳光，为啥没有这么美呢？阳光？我们平时见到的阳光，为啥没有这么美呢？”问题：问题：“我们平时见到的阳光，为啥没有这么美呢？我们平时见到的阳光，为啥没有这么美呢？”，你能，你能回答这个问题吗？回答这个问题吗？你认为人生需要挫折吗？为什么？你认为人生需要挫折吗？为什么？据说，有一个青年报考一家人们都很向往的大公司，据说，有一个青年报考一家人们都很向往的大公司，因落榜而自杀未遂。正在他神志昏迷时，忽然传来他被录因落榜而自杀未遂。正在他神志昏迷时，忽然传来他被录用的喜讯。原因是他名列考生榜首，只是分数统计错误。用的喜讯。原因是他名列考生榜首，只是分数统计错误。问题问题：青年为什么要自杀？挫折对他来说是好事还是坏事？青年为什么要自杀？挫折对他来说是好事还是坏事？如果你是公司的老板，你会录用该青年吗？为什么？如果你是公司的老板，你会录用该青年吗？为什么？（在人生这门功课上，连如此小的打击都经不起，以后又（在人生这门功课上，连如此小的打击都经不起，以后又怎能面对更大的困难？怎么能建功立业呢？）怎能面对更大的困难？怎么能建功立业呢？）请阅读教材请阅读教材P63P63：（1 1）面对困难与挫折，大致有哪三种人？）面对困难与挫折，大致有哪三种人？（2 2）挫折对哪种人来说是好事？对哪种人来）挫折对哪种人来说是好事？对哪种人来说是坏事？为什么？说是坏事？为什么？有个女孩向做厨师的父亲抱怨说，困难与问题总是一个跟有个女孩向做厨师的父亲抱怨说，困难与问题总是一个跟着一个。她说，也许向生活投降，就不会这样累了。父亲听后，着一个。她说，也许向生活投降，就不会这样累了。父亲听后，没说什么，而是把女儿带到厨房，给没说什么，而是把女儿带到厨房，给3只锅加上水，分别放入只锅加上水，分别放入胡萝卜、鸡蛋和咖啡豆，然后打开火。胡萝卜、鸡蛋和咖啡豆，然后打开火。20分钟后，父亲关了火，分钟后，父亲关了火，把把3种东西盛出。女儿很疑惑，问父亲到底想告诉她什么。父种东西盛出。女儿很疑惑，问父亲到底想告诉她什么。父亲语重心长地说：亲语重心长地说：“这这3样东西刚刚都经历了沸水的洗礼，但样东西刚刚都经历了沸水的洗礼，但它们的反应却不一样，它们在沸水中的变化，就如同你遇到困它们的反应却不一样，它们在沸水中的变化，就如同你遇到困难和挫折时的难和挫折时的3种反应。胡萝卜表面上看来强硬，但只要一碰种反应。胡萝卜表面上看来强硬，但只要一碰到挫折、痛苦就变得软弱无能。鸡蛋刚开始还有一颗柔韧的心到挫折、痛苦就变得软弱无能。鸡蛋刚开始还有一颗柔韧的心和洒脱的精神，但经历了苦难之后，表面看起来没有什么变化，和洒脱的精神，但经历了苦难之后，表面看起来没有什么变化，但里边早已不是原来的样子了。只有咖啡豆，沸水虽带给它苦但里边早已不是原来的样子了。只有咖啡豆，沸水虽带给它苦难，但它却将水改变了。而且，当水达到沸点时，正是咖啡最难，但它却将水改变了。而且，当水达到沸点时，正是咖啡最香浓的时候。这说明，当困难来临时，如果你以积极乐观的态香浓的时候。这说明，当困难来临时，如果你以积极乐观的态度去回应，不放弃，不投降，你就会像这咖啡豆一样，将困难度去回应，不放弃，不投降，你就会像这咖啡豆一样，将困难溶化成芳香甜美的咖啡。溶化成芳香甜美的咖啡。”面对挫折胡萝卜、鸡蛋、咖啡豆分别代表那类人？面对挫折胡萝卜、鸡蛋、咖啡豆分别代表那类人？（1 1）过节了，我们常发短信给亲戚朋友，祝）过节了，我们常发短信给亲戚朋友，祝“心心想事成，万事如意想事成，万事如意”，这些愿望能实现吗？为什么，这些愿望能实现吗？为什么？（2 2）如果让你绘制一条人生进程图，你会怎么画）如果让你绘制一条人生进程图，你会怎么画？（是曲线还是直线）为什么？（是曲线还是直线）为什么？（3 3）哪一种情况下的蔬果比较甜？）哪一种情况下的蔬果比较甜？A A、大棚里的、大棚里的 B B、霜打过的、霜打过的 C C、生长条、生长条件好的件好的（4 4）请说出诗句的下一句。宝剑锋从磨砺出，）请说出诗句的下一句。宝剑锋从磨砺出，。请将挑战者、放弃者、半途而废者在挫折面前常用的词汇填写出来。放弃者半途而废者挑战者不能不会不值得不行不聪明等这样挺好凑合吧算了吧足够了差不多等坚持学习拼搏积累忍耐等（5）哪位选手总结一下本节课讲了哪些内）哪位选手总结一下本节课讲了哪些内容。容。一、挫折与人生相伴一、挫折与人生相伴1 1挫折，即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。人生的挫折，即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。人生的道路上不会一帆风顺，碰钉子之后就会产生紧张、消极、道路上不会一帆风顺，碰钉子之后就会产生紧张、消极、烦躁、伤心、气愤等心理。（烦躁、伤心、气愤等心理。（P60P60）2 2从古到今，没有哪一个人能不经历挫折和失败。从古到今，没有哪一个人能不经历挫折和失败。(P62)(P62)3 3造成挫折的因素：自然因素、学校因素、家庭因素、造成挫折的因素：自然因素、学校因素、家庭因素、个人因素（个人因素（P61-62P61-62）二、不同态度二、不同态度 不同结果不同结果1 1胆怯、懦弱的人胆怯、懦弱的人失败失败意志不坚定或者容易满足的人意志不坚定或者容易满足的人失败失败一直坚强、有坚定信念的人一直坚强、有坚定信念的人成功成功 材料分析题材料分析题：材材料料一一：某人辛勤劳动一年，眼看丰收在望，可是一场冰雹使他颗粒无收。材材料料二二：三国时期，诸葛亮一生辅佐刘备恢复汉室，据西蜀以抗曹魏，尽管他有雄才大略，且“鞠躬尽瘁，死而后已”，但限于当时的历史条件，仍不能如愿以偿。材材料料三三：某人想当一名职业篮球运动员，由于身材矮小，无论他怎样努力，职业球员是当不成的。问问：（1）上述材料分别是由于什么原因造成的挫 折？（2）上述三则材料共同说明什么道理？人人生生的的路路途途，遥遥远远漫漫长长，有有时时崎崎岖岖难难行行，有有时时平平坦坦宽宽敞敞。有有时时风风雨雨连连天天，有有时时花花香香遍遍地地，有有时时欢欢乐乐，有有时时愁愁。啊啊！人人生生的的路路途途，遥遥远远漫漫长长。抱抱着着信信心心，纵纵使使曲曲折折幽幽径径，万万丈丈雄雄心心谁谁能能阻阻？怀怀着着希希望望，风风雨雨何何所所惧惧，转转眼眼又又是是艳艳阳阳天天。发发挥挥爱爱的的力力量量，且且把把爱爱的的种种子子撒撒下下，同同路路犹犹有有伤伤心心人人。啊啊！人人生生的的路路途途，遥遥远远漫漫长长。