17地震中的父与子PPT课件.ppt
读读下列词语读读下列词语 shnshn地震地震 洛洛 杉杉 矶矶 混乱混乱 安顿安顿 挖掘挖掘 昔日昔日 废墟废墟 阿曼达阿曼达 坚定坚定 绝望绝望 爆炸爆炸 叹息叹息 悲痛悲痛 颤抖颤抖 拥抱拥抱 疾步疾步 瓦砾瓦砾 砸碎砸碎 欢声笑语欢声笑语 破烂不堪破烂不堪 jhnxx mnbo l人教版五年级语文上册第六组课文美美国国加加州州发发生生6.56.5级级地地震震，造成房屋倒塌和人命造成房屋倒塌和人命伤伤亡。亡。地震地震造成房屋坍塌造成房屋坍塌。地震地震造成人员伤亡造成人员伤亡。一片废墟一片废墟地震造成地陷。地震造成地陷。地震破地震破坏坏公共公共设设施。施。问：课文主要讲了一件什么事？问：课文主要讲了一件什么事？在在1994年美国洛杉矶大地震中，年美国洛杉矶大地震中，一位不顾自己生死的父亲坚持一位不顾自己生死的父亲坚持38个小个小时，终于在一片废墟中救出了自己年时，终于在一片废墟中救出了自己年仅岁的儿子和仅岁的儿子和13个同学，谱写了一个同学，谱写了一首父子情深与父爱伟大的颂歌。首父子情深与父爱伟大的颂歌。课文文讲述的是述的是19941994年美国年美国洛杉洛杉矶大地震中，一位父大地震中，一位父亲冒冒着（着（），抱着（），抱着（）不不顾劝阻，阻，历经艰辛，辛，经过（）小）小时的挖掘，的挖掘，终于在于在（）救出（）救出（）的故事。的故事。危险危险坚定的信念坚定的信念3838废墟中废墟中儿子及其同伴儿子及其同伴v学习要求学习要求v默读第默读第2 2至第至第2323自然段，用不同的符号自然段，用不同的符号画出画出描写父亲和儿子描写父亲和儿子的语句，想一想的语句，想一想他们了不起在他们了不起在什么地方，作者又是怎什么地方，作者又是怎样描写的，样描写的，不懂的地方用线画出来打不懂的地方用线画出来打上问号；上问号；v小组内交流自己的阅读感受，解决自小组内交流自己的阅读感受，解决自己的疑惑；己的疑惑；v全班交流，感悟提升。全班交流，感悟提升。感受父亲的感受父亲的“了不起了不起”v在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他7岁的儿子的学校。v他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛然想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会和你在一起！”他坚定地起身，向那片废墟走去。v就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来哭喊过后，便绝望地离开了。v有些人上来拉住这位父亲精神失常了。v他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。品读句子品读句子v在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲冲向他7岁的儿子的学校。v(这个句子说明父亲关爱孩子，担心孩子会有危险)v（“冲冲”字，这个动作体现了父亲的急切急切的心情，他迫切地希望孩子能够平安）v他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”v（从这里可以看出父亲见到废墟以为儿子已经死了，他感到极度痛心，体现了他失去儿子的悲痛心情）品读句子品读句子v跪在地上大哭了一阵后，他猛然想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会和你在一起！”他坚定地起身，向那片废墟走去。v（从这儿可以看出父亲看到了希望，他相信儿子会记住他的话，有一个坚定的信念支持着他，所以他坚定地站起身。当父亲坚信儿子在等他时，就疾步走到那里，可见父亲救儿子的心情，他想快些救出儿子。父亲坚信儿子仍然活着，是因为他记得对儿子说的那句话）v有些人上来拉住这位父亲精神失常了。v失常：38小时不吃、不喝、不睡，和正常人不一样v不失常：是一种伟大的父爱力量充溢着他的全身，是救孩子的顽强信念支撑他，是伟大的父爱支撑着他！他他挖挖了了8 8小时，小时，1212小时，小时，2424小时，小时，3636小时，没人再来小时，没人再来阻阻挡他。他满脸灰尘，双眼挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝衣服破烂不堪，到布满血丝衣服破烂不堪，到处都是血迹。处都是血迹。品读句子品读句子8 8小时小时1212小时小时2424小时小时3636小时小时 他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。（课文为什么不直接写挖了36小时呢？从8小时开始写，表现出历经艰难的过程，更能体现父亲执著的信念和伟大的父爱。他他满脸满脸灰尘，灰尘，双眼双眼布满血布满血丝，衣服破烂不堪，丝，衣服破烂不堪，到处到处都是都是血迹血迹。这是关于父亲的（）描写，对于这句话你有何感受？v课文为什么要这样描写父亲的外貌呢？v父亲这样的外貌描写表现了父亲为救儿子历经艰辛却决不放弃，实现对儿子的承诺，体现了伟大的父爱。v为什么说这是一位了不起的父亲？（他为救儿子，决不放弃，实现对儿子的承诺。）感悟感悟 “我我告告诉诉同同学学们们不不要要害害怕怕，说说只只要要我我爸爸爸爸活活着着就就一一定定会会来来救救我我，也也能能救救大大家家。因因为为你你说说过过，不不论论发发生生什什么么事事，你总会和我在一起！你总会和我在一起！”感受阿曼达的感受阿曼达的“了不起了不起”“不不！爸爸爸爸。先先让让我我的的同同学学出出去去吧吧！我我知知道道你你会会跟跟我我在在一一起起，我我不不怕怕。不不论论发发生生什什么么事事，我我知知道道你你总总会会跟跟我我在在一一起。起。”“为什么说这是一个了不起的儿子？”（儿子很了不起。因为在长达38个小时的漆黑的瓦砾堆下没有水，没有食物，只有恐惧与危险。然而7岁的阿曼达却能在这种情况下，他告诉同学们不要害怕，坚持生的希望,坚信父亲对他的承诺,先人后己。）感悟感悟（父亲曾经对儿子说的话：“不论发生什么，我总会和你在一起！”）1、想一想课文中出现了几次类似的话？为什么多次出现呢？这样写有什么好处？（课文中出现了3次。因为这是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝望中信心满怀的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。好处：反复出现，突出中心，表现了伟大的父爱，以及儿子对父亲的信赖。）2、有感情朗读。第一次是，要读出非常坚定地语气。第二次读出兴奋地语气，第三次要读出儿子对父亲的坚信的语气。v课文中没有一处写出了父爱的伟大，却让我们体会得很深刻，你又是从哪里体会出来的呢？v（课文对人物外貌、语言和动作的描写很具体。从人物的这些细致的描写中，让我们品悟出父子情深、父爱的伟大，儿子从父亲身上汲取巨大的精神力量。）这对了不这对了不起的父与子起的父与子在经过巨大在经过巨大的灾难，无的灾难，无比幸福地紧比幸福地紧紧拥抱在一紧拥抱在一起。起。
