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    增加几倍 增加到几倍.pptx

    • 资源ID:67155556       资源大小:428.04KB        全文页数:16页
    • 资源格式: PPTX        下载积分:16金币
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    增加几倍 增加到几倍.pptx

    口答:300增加增加520 300增加到增加到520 增加增加增加到增加到再多再多520现在是现在是520 再多再多现在是现在是:我带:我带3个个:我带的:我带的 是小胖的是小胖的2倍倍32=6(个(个):3个个:把小胖的:把小胖的 增加增加2倍倍 :把小胖的:把小胖的 增加到增加到3倍倍 3个苹果个苹果把小胖的把小胖的 增加增加2倍倍是几个苹果?是几个苹果?33=9(个)(个)3个个增加增加2倍倍是原数的是原数的3倍倍增加增加2倍倍 是原数是原数的的3倍倍增加增加3倍倍 是原数的是原数的4倍倍增加增加4倍倍 是原数的是原数的5倍倍3个个33=9(个)(个)3个苹果个苹果把小胖的把小胖的 增加到增加到3倍倍是几个苹果?是几个苹果?增加到增加到3倍倍是原数的是原数的3倍倍增加到增加到3倍倍 是是原数的原数的3倍倍增加到增加到4倍倍 是原数的是原数的4倍倍增加到增加到5倍倍 是原数的是原数的5倍倍:3个个:把小胖的:把小胖的 增加增加2倍倍 :把小胖的:把小胖的 增加到增加到3倍倍 你发现了什么你发现了什么?3个个3+23=9(个)(个)或或3 3=9(个)(个)3 3=9(个)(个):3个个:把小胖的:把小胖的 增加增加2倍倍 :把小胖的:把小胖的 增加到增加到3倍倍 增加增加2倍就是增加到倍就是增加到3倍倍(一)看图填空(一)看图填空苹果苹果1010个个生梨生梨?个?个把把10个苹果看作个苹果看作1份,生梨的个数就是把苹果的个数增加(份,生梨的个数就是把苹果的个数增加()倍,也)倍,也就是增加到(就是增加到()倍,是苹果的()倍,是苹果的()倍。)倍。344(二)选择题(二)选择题1、原来准备、原来准备6个蛋糕个蛋糕 现在准备的蛋糕比原来增加到现在准备的蛋糕比原来增加到2倍,现在有几个蛋糕?(倍,现在有几个蛋糕?()原来:原来:现在:现在:?个?个6个个1份份1份份1份份 原来:原来:现在:现在:?个?个6个个1份份1份份 2、增加到、增加到8倍是(倍是()原来的原来的9倍倍 原来的原来的8倍倍 原来的原来的7倍倍3、增加、增加10倍是(倍是()原来的原来的9倍倍 原来的原来的10倍倍 原来的原来的11倍倍4、2瓶可乐增加瓶可乐增加3倍后是(倍后是()瓶)瓶 23=6(瓶)(瓶)24=8(瓶)(瓶)22=4(瓶)(瓶)(四)判断正误(四)判断正误小亚有小亚有2个橘子,小丁丁有个橘子,小丁丁有8个橘子个橘子1、小丁丁的橘子数是小亚的、小丁丁的橘子数是小亚的4倍。倍。()2、小亚的橘子数增加、小亚的橘子数增加4倍就和小丁丁一样多。倍就和小丁丁一样多。()3、小亚的橘子数增加到、小亚的橘子数增加到3倍就和小丁丁一样多。(倍就和小丁丁一样多。()4、小丁丁的橘子数比小亚多、小丁丁的橘子数比小亚多3倍。倍。()今天你有什么收获?今天你有什么收获?布置作业:练习册布置作业:练习册P84

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