电磁继电器扬声器课件.ppt

构造构造弹簧弹簧衔铁衔铁电磁铁电磁铁触点触点第五节第五节 电磁继电器电磁继电器 扬声器扬声器学习学习目标目标知识与技能了解电磁继电器和扬声器的结构和工作原理。初步认识物理知识的实际应用。过程与方法过程与方法通过阅读说明书，知道如何使用电磁继电器。情感、态度与价值观情感、态度与价值观通过了解物理知识的实际应用，提高学习物理知识的兴趣。重点与难点重点与难点重点：重点：电磁继电器的结构和工作原理。难点：难点：如何组装电磁继电器的电路。自学指导一：自学指导一：请同学们带着以下问题自学教材请同学们带着以下问题自学教材P70到第到第71页，三分钟后看谁回答的又快又好。页，三分钟后看谁回答的又快又好。1、电磁铁的特性是什么？电磁铁的特性是什么？2、机器需要高压机器需要高压电，但人却不能接近，那怎样控制电流电，但人却不能接近，那怎样控制电流的有无呢？电路的组成是什么？的有无呢？电路的组成是什么？3、电磁继电器的结构包括哪些，各有什电磁继电器的结构包括哪些，各有什么作用？么作用？4、实际生活中的电磁继电器，实际生活中的电磁继电器，哪些接线柱接高压，哪些接线柱接低压哪些接线柱接高压，哪些接线柱接低压？高压危险！请勿靠近！电磁继电器电磁继电器9.5电磁继电器扬声器电磁继电器扬声器构造构造弹簧弹簧衔铁衔铁电磁铁电磁铁触点触点弹簧弹簧衔铁衔铁电磁铁电磁铁触点触点电磁铁的应用电磁铁的应用工作原理工作原理电磁继电器的控制作用电磁继电器的控制作用控制电路控制电路工作电路工作电路 当开关当开关S1闭合时，电磁铁通电闭合时，电磁铁通电产生产生_，将衔铁，将衔铁_,开关开关S的触点的触点_，工作电路在有，工作电路在有_通过，电动机通过，电动机便转动起来。便转动起来。S1MS2S电流电流接通接通吸下吸下磁磁MM控制电路控制电路工作电路工作电路电电磁磁铁铁线线圈圈电动机电动机控制开关控制开关电磁继电器的作用电磁继电器的作用用用控制控制_通断的办法来间接控制通断的办法来间接控制_的通断。的通断。低压电路低压电路高压电路高压电路自动控制自动控制S水位自动报警装置水位自动报警装置要求：要求：水位未达水位未达A时，绿灯亮，水位正常；时，绿灯亮，水位正常；水位达到水位达到A时，红灯亮，水位不正常。时，红灯亮，水位不正常。红灯红灯绿灯绿灯AB自学指导二：请同学们带着以下问题自学教材第71到72页内容，二分钟后看谁回答的又快又好！1、声音是怎样产生的？2、学校的喇叭，多媒体课室里的音响都能发声，它们是靠什么振动呢？课堂小结课堂小结1.电磁继电器是由电磁继电器是由_、_、_和和_组成组成.电磁铁电磁铁衔铁衔铁触点触点弹簧弹簧2。利用电磁继电器可以实现由低电压、。利用电磁继电器可以实现由低电压、弱电流来控制弱电流来控制_、_的工作的工作电路，还可以实现电路，还可以实现_和和_.强电流强电流生产自动化生产自动化遥控遥控高电压高电压课堂练习课堂练习1。电磁继电器的结构如右图所示，。电磁继电器的结构如右图所示，其中其中A是是_,B是是_，C是是_。它利用。它利用_对衔对衔铁的吸放，代替开关去控制电路的铁的吸放，代替开关去控制电路的通断。通断。电磁铁电磁铁触点触点衔铁衔铁电磁铁电磁铁ACB课堂练习课堂练习2、电磁继电器的电磁铁连接在、电磁继电器的电磁铁连接在_电路中，它的动触点、静触点连接在电路中，它的动触点、静触点连接在_电路中。电路中。3、扬声器是把、扬声器是把_信号转换成信号转换成_信号的一种装置，它主要由信号的一种装置，它主要由_和和_、_构成。构成。4.用电磁继电器控制高电压、强电流的用电磁继电器控制高电压、强电流的开关，其主要优点是开关，其主要优点是 ()B5.关于电磁继电器的衔铁的选用，下列关于电磁继电器的衔铁的选用，下列说法中正确的是说法中正确的是 ()A.应选用软铁材料应选用软铁材料B.应选用钢棒应选用钢棒C.以上两种材料都可以使用以上两种材料都可以使用D.以上两种材料都不行以上两种材料都不行A.节约用电节约用电B.安全用电安全用电C.保护用电器保护用电器 D.操作简单操作简单A