献给守林人的女儿.ppt

西西 师师 大大 版版 语语 文文 五五 年年 级级（下）（下）9 9 献给守林人的女儿献给守林人的女儿 自由朗读课文的自由朗读课文的5-8自然段，找自然段，找出两人相遇的时间、地点、交谈的出两人相遇的时间、地点、交谈的内容。内容。想象表达想象表达 秋天秋天 铺满金色落叶的林间小道铺满金色落叶的林间小道 她告诉他今天是她的生日，她告诉他今天是她的生日，还告诉他许多关于她爷爷、守林还告诉他许多关于她爷爷、守林人小屋、玻璃帆船和洋娃娃的事。人小屋、玻璃帆船和洋娃娃的事。想象表达想象表达 展开想象，小姑娘会说些什么？展开想象，小姑娘会说些什么？试着用第一人称表述。试着用第一人称表述。（提示：（提示：请抓请抓住一件事讲，创设美好的情景；住一件事讲，创设美好的情景；可加入可加入达格妮说话时的动作、神态达格妮说话时的动作、神态。）。）她听到了她听到了 这一这一切是那么熟悉切是那么熟悉,那么亲切那么亲切 达格妮仿佛又看到了她的森林达格妮仿佛又看到了她的森林,她的高山。她仿佛听到了玻璃船在她的高山。她仿佛听到了玻璃船在水中掀起波浪的声音水中掀起波浪的声音,听到了百合花听到了百合花在风中摇动着愉快的小铃铛在风中摇动着愉快的小铃铛,还有儿还有儿时游戏时的欢笑时游戏时的欢笑 引读引读 森林的喧哗森林的喧哗,大海的咆大海的咆哮哮,小鸟的歌唱小鸟的歌唱,牧童的笛声牧童的笛声 达格妮仿佛又看到了她的森林达格妮仿佛又看到了她的森林,她的高山。她仿佛她的高山。她仿佛听到了玻璃船在听到了玻璃船在水中掀起波浪的声音水中掀起波浪的声音,听到了百合花听到了百合花在风中摇动着愉快的小铃铛在风中摇动着愉快的小铃铛,还有儿还有儿时游戏时的欢笑时游戏时的欢笑（提示：可根据表达的需要改动）（提示：可根据表达的需要改动）音乐在空中流淌，音乐在空中流淌，达格妮仿佛达格妮仿佛看到了看到了_，_，_，_，她仿佛，她仿佛听到了听到了_，_，她仿佛嗅到了她仿佛嗅到了_，_这一切是那么这一切是那么熟悉，那么亲切。熟悉，那么亲切。小练笔小练笔 快速浏览快速浏览全文，找出描写达全文，找出描写达格妮听到乐曲时情绪变化的句子。格妮听到乐曲时情绪变化的句子。品读悟情品读悟情 达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。她竭力抑制住呜咽，把脸埋在手里。她竭力抑制住呜咽，把脸埋在手里。品读悟情品读悟情 忽然，她坐直了身子，睁大了眼睛，忽然，她坐直了身子，睁大了眼睛，她几乎不相信自己的耳朵。她几乎不相信自己的耳朵。“是给我的吗？这是怎么回事？这么是给我的吗？这是怎么回事？这么伟大的音乐家怎么会将一支乐曲献给我伟大的音乐家怎么会将一支乐曲献给我呢？呢？”达格妮听完乐曲，眼泪流满达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。她竭力抑制住呜咽，把了双颊。她竭力抑制住呜咽，把脸埋在手里。她从音乐的旋律里脸埋在手里。她从音乐的旋律里听到了音乐家对她的祝福：你是听到了音乐家对她的祝福：你是黎明的曙光，愿幸福陪伴着你。黎明的曙光，愿幸福陪伴着你。品读悟情品读悟情 18岁的达格妮第一次离开家岁的达格妮第一次离开家乡来到城市，面对完全陌生的生乡来到城市，面对完全陌生的生活环境，她会有怎样的感受？活环境，她会有怎样的感受？感悟明理感悟明理 这份礼物会给她的人生带这份礼物会给她的人生带来什么帮助？来什么帮助？这是最好的礼物这是最好的礼物是比是比华美的衣服、漂亮的项链更珍华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。贵的礼物。师生共读师生共读生活多美好生活多美好热爱生活吧！热爱生活吧！生活多美好！生活多美好！1.推荐阅读一篮枞果。推荐阅读一篮枞果。2.听黄河大合唱，把自己听黄河大合唱，把自己联想到的情景写下来。联想到的情景写下来。3.走进大自然，发现身边的美好，走进大自然，发现身边的美好，展开联想，记录下自己的所见所闻展开联想，记录下自己的所见所闻所感。所感。（2.3任选一题完成）任选一题完成）作业作业谢谢 谢谢 指指 导导