15_埃及的金字塔.ppt
埃及金字塔埃及金字塔亚历山大灯塔亚历山大灯塔 巴比伦空中花园巴比伦空中花园 阿耳忒弥斯神庙阿耳忒弥斯神庙 摩索拉斯陵墓摩索拉斯陵墓 罗德港巨人雕像罗德港巨人雕像宙斯神像宙斯神像 相传在公元前的时代相传在公元前的时代,有七座金碧辉煌的伟大建筑有七座金碧辉煌的伟大建筑,它们集结了权力它们集结了权力,豪华豪华,艺术艺术,科学和宗教科学和宗教,被后世统称为古代世界七大奇观。被后世统称为古代世界七大奇观。它们的名字它们的名字,由古希腊哲学家费隆由古希腊哲学家费隆(Philo)(Philo)选出选出,除了硕果仅存的金除了硕果仅存的金字塔外字塔外,其馀是否曾经存在其馀是否曾经存在,仍是个谜仍是个谜.1.1.埃及金字塔埃及金字塔2.2.亚历山大灯塔亚历山大灯塔3.3.巴比伦空中花园巴比伦空中花园4.4.阿耳忒弥斯神庙阿耳忒弥斯神庙5.5.宙斯神像宙斯神像6.6.摩索拉斯陵墓摩索拉斯陵墓7.7.罗德港罗德港巨人雕像巨人雕像。世界七大奇观已有极多年的历史。世界七大奇观已有极多年的历史,到了现在已经受到非常大的到了现在已经受到非常大的损毁损毁,因此保养问题是目前最重要的课题因此保养问题是目前最重要的课题.对於已经倒塌的奇观科学家已对於已经倒塌的奇观科学家已设法找寻及发掘遗迹。设法找寻及发掘遗迹。车皮：铁路运输上指机车以外的车厢（多指货车），车皮：铁路运输上指机车以外的车厢（多指货车），一节车厢叫一个车皮。一节车厢叫一个车皮。摩天大厦（摩天大厦（s）：指大楼高耸入云。）：指大楼高耸入云。近郊：城市附近的郊区。近郊：城市附近的郊区。曝曝(p)晒：晒。晒：晒。精巧：精致。精巧：精致。木橇（木橇（qio)：本文指用木材做成的能运载重物的运：本文指用木材做成的能运载重物的运输工具。输工具。矗立：高耸地立着。矗立：高耸地立着。象征：用来象征某种特别意义的具体事物。象征：用来象征某种特别意义的具体事物。结晶：比喻珍贵的成果。结晶：比喻珍贵的成果。(1)金字塔在哪里？金字塔在哪里？(2)金字塔的用途。金字塔的用途。（3）名称由来）名称由来(4)金字塔的外观、结构有什么特点？金字塔的外观、结构有什么特点？(5)金字塔是如何建造的？金字塔是如何建造的？在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。它们可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。它们，傲对碧空。这就是，傲对碧空。这就是的埃及金的埃及金字塔。字塔。巍然屹立：巍然，极高的样子；屹立，山巍然屹立：巍然，极高的样子；屹立，山势直立高耸。比喻象高山一样直立地上，势直立高耸。比喻象高山一样直立地上，不可动摇。不可动摇。举世闻名：举世，全世界。全世界都知道。形容举世闻名：举世，全世界。全世界都知道。形容非常著名。非常著名。巍然屹立巍然屹立举世闻名举世闻名金字塔是古埃及金字塔是古埃及的坟墓。大约在公元前的坟墓。大约在公元前27世纪，埃及古王国由法老统治。法老死后，他们的世纪，埃及古王国由法老统治。法老死后，他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。因为它的轮廓有点因为它的轮廓有点儿像汉字的儿像汉字的“金金”字，所以称为金字塔。字，所以称为金字塔。“法老法老”是古埃及国王的称号。是古埃及国王的称号。这些坟墓底座是四方这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。形，愈往上愈小，最后成为尖顶。法老法老 古埃及各王朝修建的大大小小的金字塔共有古埃及各王朝修建的大大小小的金字塔共有7070多多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。绕金字塔绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身由一周，差不多要走一公里的路程。塔身由231231万块巨万块巨石砌成，这些石块平均每块重石砌成，这些石块平均每块重2.52.5吨。有人估计，吨。有人估计，这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。片都插不进去。为了建造这座金字塔，经常有为了建造这座金字塔，经常有1010万人万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整3030年时间。年时间。这座金字这座金字塔高塔高146146米多，相当于米多，相当于4040层高的摩天大厦。层高的摩天大厦。如果如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需要可绕地球一周；如果用火车装运，需要6060万个车皮。万个车皮。这些石块的接缝处连锋利的刀这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。片都插不进去。这座金字塔高这座金字塔高146米多，相当于米多，相当于40层高的摩天大厦。层高的摩天大厦。列数字列数字：列数字也叫列数据，是说明文中从数量上说明事物：列数字也叫列数据，是说明文中从数量上说明事物 特征或事理的说明方法。需要注意的是，引用的数字，一特征或事理的说明方法。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。数字也要有可靠的根据，并力求近似。打比方：打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。法叫做打比方。把下列句子写具体。（把下列句子写具体。（4、5号完成第号完成第 题，题，3号完成第号完成第题，题，2、1号完成第号完成第题，先独立思考，再组内交流）题，先独立思考，再组内交流）这棵树真高啊！这棵树高（这棵树真高啊！这棵树高（），相当于（），相当于（）。）。他们之间友情深厚。他们之间（他们之间友情深厚。他们之间（）友情，仿佛）友情，仿佛那（那（）。）。月光是那么柔和。（月光是那么柔和。（）。如此宏伟而又精巧的金字塔，是如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？勤劳而聪明的怎样建造起来的呢？勤劳而聪明的埃及人想出了许多科学的方法。他埃及人想出了许多科学的方法。他们把石头放在木橇上，用人或牲畜们把石头放在木橇上，用人或牲畜来拉。载着很重石块的木橇在不平来拉。载着很重石块的木橇在不平整的路上拉不动，于是他们又专门整的路上拉不动，于是他们又专门修了一条石路。修了一条石路。小组活动：利用手边物品，模拟工人们运送石块儿的方法小组活动：利用手边物品，模拟工人们运送石块儿的方法要求：要求：（1）1号组长进行分工，其他组员据组长分工各司其职。号组长进行分工，其他组员据组长分工各司其职。（2）4、5号同学汇报，其他组员进行补充。号同学汇报，其他组员进行补充。开始砌金字塔了，当时没有起重机，怎样开始砌金字塔了，当时没有起重机，怎样把这么多巨大的石块垒起来呢？据说是先砌把这么多巨大的石块垒起来呢？据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样一层层砌上去，金字塔有多上第二层。这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。塔建成后，土坡变成了高，土坡就有多高。塔建成后，土坡变成了一座很大的山。然后人们又把这座土山移走，一座很大的山。然后人们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。让金字塔显露出来。小组活动：画出其金字塔时垒石块儿的方法示意图。小组活动：画出其金字塔时垒石块儿的方法示意图。要求：（要求：（1 1）2 2号组长根据自己组员特长进行分工。号组长根据自己组员特长进行分工。（2 2）3 3号负责小组展示时的讲解。号负责小组展示时的讲解。现在，这些金字塔矗立在现在，这些金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千起伏的黄沙之中已经有四五千年了。它们是埃及的象征，也年了。它们是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。是古埃及人民智慧的结晶。面对像谜一样的金字塔，你想说什么？面对像谜一样的金字塔，你想说什么？提供句式：看着提供句式：看着，看着，看着，我不禁感叹，我不禁感叹。小组内：小组内：1号和号和4、5号结对互相练说，由号结对互相练说，由1号先说，然后号先说，然后4号，号，再再5号。号。2号和号和3号结对互相练说，由号结对互相练说，由2号先说，号先说，3号再说。号再说。
