解决问题的策略说课.ppt

“解决问题的策略（列表）解决问题的策略（列表）”说说 课课小数组小数组 莫广荣莫广荣一.教材解读n1.教学内容的地位、特点、作用。n2.关于“策略”的解释。二.设计理念n建构主义主义理论。n教学过程最优化理论。三.教学目标：n1.知识与技能目标：学会用列表的的方法处理信息，根据列表内容分析数量关系，寻求解决问题的方法。n 2.过程与方法目标：让学生经历发现问题、提取信息、列表整理、解决问题的过程，培养搜集信息、整理信息、发现问题、分析问题、解决问题的能力。n3.情感、态度、价值观目标：增强学生解决问题的策略意识，获得解决问题的成功体验。四.学情分析n学生已有的知识基础、能力基础。n学习本课知识的必要性分析。五.重点难点分析：n重点:让学生合理运用列表的策略正确、快速的解决问题n难点:通过本课的学习，让学生体会到列表解决问题的价值，培养策略意识。六.教学和学法n尝试教学法 情境教学法n比较学习法 合作研讨法七.教学步骤：n一.游戏-深化对“策略”意义的理解老师老师学生学生七.教学步骤：n二.复习-重现已有的零散策略16?5元？元？元小华小华小军小军小明小明小华用去多少元小华用去多少元?小军能买多少本小军能买多少本?我用去我用去42元元.我买我买3本本,用去用去18元元.我买我买5本本.他们要买同他们要买同样的笔记本样的笔记本小红小红小军能买多少本小军能买多少本?小华小华小军小军小明小明小华用去多少元小华用去多少元?我用去我用去42元元.我买我买3本本,用去用去18元元.我买我买5本本.他们要买他们要买同样的笔同样的笔记本记本小红小红三三.新课展开。新课展开。1.引起学生对列表价值的关注。小华小华5本本？元？元小明小明3本本18元元小军能买多少本小军能买多少本?小华小华小军小军小明小明小华用去多少元小华用去多少元?我用去我用去42元元.我买我买3本本,用去用去18元元.我买我买5本本.他们要买他们要买同样的笔同样的笔记本记本小红小红三三.新课展开。新课展开。2.两个问题的教学中，重点教学第一个问两个问题的教学中，重点教学第一个问题，放手让学生小组合作解决第二个问题。题，放手让学生小组合作解决第二个问题。小军能买多少本小军能买多少本?小华小华小军小军小明小明小华用去多少元小华用去多少元?我用去我用去42元元.我买我买3本本,用去用去18元元.我买我买5本本.他们要买他们要买同样的笔同样的笔记本记本小红小红三三.新课展开。新课展开。3.强化列表解决问题的基本思想。3 本本 18 元元5 本本（）元元（）本本42 元元30307 7四.练习巩固。n1.列表技能的训练。本本高高 毫米毫米 本本高高 毫米毫米 本本高高 毫米毫米四.练习巩固。n1.列表技能的训练。（口答）四.练习巩固。n2.对应能力的训练。大海上有一艘船，航行5天后安全回来了，船上装了75头牛，45头羊，请问船长今年多大？嫦娥一号卫星相关知识嫦娥一号卫星相关知识1、“嫦娥一号嫦娥一号”总重量为总重量为260吨；吨；2、制造、制造“嫦娥一号嫦娥一号”约花约花3.6亿元；亿元；3、“嫦娥一号嫦娥一号”4分钟能飞分钟能飞160千米；千米；4、从地球到月球大约、从地球到月球大约39万公里；万公里；5、使用的液氢燃料，如果每小时用、使用的液氢燃料，如果每小时用3吨可用吨可用15小时。小时。问题：问题：1 1、如果飞行、如果飞行2525分钟，可以飞多少千米？分钟，可以飞多少千米？2 2、液氢燃料如果每小时用、液氢燃料如果每小时用5 5吨可以使用吨可以使用 多少小时？多少小时？4 分钟飞200千米25分钟飞？千米每小时 3吨 用 15 小时每小时 5吨 用 小时