《分数乘除法》课件.ppt

青岛版六年级数学上册回顾整理宁夏同心县实验小学宁夏同心县实验小学 周桂玲周桂玲 专项练习二：专项练习二：思考：思考：1、分数乘法的意义是一样的吗？有什么区别？2、分数除法的意义呢？观看微视频，归纳总结复述分数乘法、除法的意义。观看微视频，归纳总结复述分数乘法、除法的意义。分数乘除法的意义及计算法则分数乘除法的意义及计算法则专项练习三：专项练习三：讨论交流：讨论交流：1、小组内选择一组题独立完成。、小组内选择一组题独立完成。2、小组内讨论所做题目的运算法则，并把讨论结果填在练习卡、小组内讨论所做题目的运算法则，并把讨论结果填在练习卡上。上。第一组：第一组：第二组：第二组：因为，因为，所以是倒数。所以是倒数。1455454因为，因为，所以是倒数。所以是倒数。1455454因为，因为，所以和互为倒数。所以和互为倒数。15555因为，因为，所以和互为倒数。所以和互为倒数。15555的倒数是，的倒数是，的倒数是。的倒数是。的倒数是，的倒数是，的倒数是。的倒数是。（1）小牛头数的大牛的）小牛头数的大牛的 。56（2）计划产量是实际的）计划产量是实际的 。910 34（3）女生人数的）女生人数的 相当于男生。相当于男生。（4）鹅的只数是鸭的）鹅的只数是鸭的 。25找出下列题目的单位找出下列题目的单位“1”，并说出数量关系式，并说出数量关系式 讨论交流：讨论交流：两人一组，共同完成。在平板电脑中完成，并进行上传。两人一组，共同完成。在平板电脑中完成，并进行上传。柳树有柳树有30棵棵松树有松树有10棵棵松树棵树是柳树的松树棵树是柳树的 请同学们根据给出的条件，选出其中的两个，编出用乘法或除法计算的题目 1、回顾本节课所复习的知识点，进行系统梳理，用回顾本节课所复习的知识点，进行系统梳理，用思维导图画下来，并拍照上传到第一区。思维导图画下来，并拍照上传到第一区。2、把整理的结果，结合图示，和大家进行交流。、把整理的结果，结合图示，和大家进行交流。学习的收获学习的收获作业布置：作业布置：1、认真完成班级学习群中推送的、认真完成班级学习群中推送的分数乘除法反馈分数乘除法反馈练习练习，完成后及时上传，大家共同批阅。，完成后及时上传，大家共同批阅。2、认真观看班级学习群中推送的微视频、认真观看班级学习群中推送的微视频比的回顾比的回顾整理整理，记录自己的困惑点，下节课进行讨论交流。，记录自己的困惑点，下节课进行讨论交流。