《人类的老师》ppt.ppt

人教版小学语文四年级下册人教版小学语文四年级下册大自然的启示大自然的启示沁县东风小学沁县东风小学 王艳芳王艳芳人类的老师人类的老师3 3、找出、找出给给我我们们启启示最大的一句示最大的一句话话。u字词学习字词学习ynyn遭遭 殃殃 扫扫 帚帚 腐腐 烂烂 土土 壤壤机机 翼翼 省省 略略 关关 键键 鲸鲸 鱼鱼zhuzhuffrnrny y l ljiji n njnjn省省提提shngshng（节省）（节省）xngxng（反省）（反省）t t（提水）（提水）dd（提防）（提防）u多音字多音字形容毫不费力地就把事情办好。形容毫不费力地就把事情办好。轻而易举：轻而易举：轻而易举轻而易举 易如反掌易如反掌 举手之劳举手之劳手到擒来手到擒来 唾手可得唾手可得 俯拾即是俯拾即是【形容不费力气的成语形容不费力气的成语】是是物物体体的的一一种种外外部部形形状状，前前圆圆后后尖尖，表表面面光光滑滑。具具有有这这种种形形状状的的物物体体在在流流体体中中运运动时所受到的阻力最小。动时所受到的阻力最小。流线型流线型:蜻蜓蜻蜓防止机翼抖动防止机翼抖动鲸鲸流线型流线型为什么说生物是人类的好老师，用下面句式说话：为什么说生物是人类的好老师，用下面句式说话：1 1、根据根据()()，发明了，发明了(或解决了或解决了)（），所以），所以()()是人类的老是人类的老师。师。2 2、（、（）是人类的老师，因为它）是人类的老师，因为它教人们（教人们（）。）。蜻蜻蜓蜓是是人人类类的的好好老老师师鲸是人类的好老师鲸是人类的好老师探究课文第二段写法，改写第一段：探究课文第二段写法，改写第一段：最早的飞机，最早的飞机，（存在不足（存在不足)。而长着薄薄的翅膀的蜻蜓，却而长着薄薄的翅膀的蜻蜓，却 （生物优点）。这（生物优点）。这是什么原因呢？科学家们研究发现，是什么原因呢？科学家们研究发现，（研（研究原因）。后来，工程师们究原因）。后来，工程师们 （发明创造）。（发明创造）。合作探究拓展延伸向植物取经：向植物取经：车前草是一种很普通的小草，它的叶子是按车前草是一种很普通的小草，它的叶子是按螺旋形来排列的，这种排列方式，使每片叶子都螺旋形来排列的，这种排列方式，使每片叶子都能得到充足的阳光，有利于植物的生长。建筑师能得到充足的阳光，有利于植物的生长。建筑师们依照车前草叶子的形状，设计建造了螺旋状排们依照车前草叶子的形状，设计建造了螺旋状排列的楼房，使每个房间都能享受到明亮、温暖的列的楼房，使每个房间都能享受到明亮、温暖的阳光，避免了普通楼房在这方面的不足。阳光，避免了普通楼房在这方面的不足。悉悉尼尼歌歌剧剧院院 一个人握住鸡蛋使劲捏，却不能把鸡蛋捏碎。一个人握住鸡蛋使劲捏，却不能把鸡蛋捏碎。这是因为薄薄的鸡蛋壳能够把承受到的极大压力均这是因为薄薄的鸡蛋壳能够把承受到的极大压力均匀地分散到蛋壳的各个部分匀地分散到蛋壳的各个部分,使人单手无法捏碎。建使人单手无法捏碎。建筑师依据这种特点，设计出许多既轻便又省材料的筑师依据这种特点，设计出许多既轻便又省材料的建筑物。建筑物。“薄壳结构薄壳结构”：国国家家大大剧剧院院比比萨萨广广场场洗洗礼礼堂堂鱼鱼潜水艇潜水艇 鱼的鳍鱼的鳍船桨船桨 锯齿草锯齿草锯子锯子 苍耳苍耳尼龙搭扣尼龙搭扣萤火虫萤火虫人工冷光人工冷光猪的鼻子猪的鼻子防毒面具防毒面具.鹰的滑翔技巧鹰的滑翔技巧滑翔机滑翔机 生物生物真是人类的好老师啊！真是人类的好老师啊！课文的题目是课文的题目是大自然的启示大自然的启示，学了课文后，学了课文后，你得到了什么启示？你得到了什么启示？深入探究 研究大自然的特点和规律，研究生物的特性，研究大自然的特点和规律，研究生物的特性，能让人们从中受到启发，人类只有科学认识大自然能让人们从中受到启发，人类只有科学认识大自然的规律，才能科学合理地开发利用大自然的规律，才能科学合理地开发利用大自然,造福人类。造福人类。我们要做一个热爱大自我们要做一个热爱大自然、留心观察、勇于探索、然、留心观察、勇于探索、不断创新的有心人。不断创新的有心人。写写一一段段话话介介绍绍自自己己从从某某种种动动物、植物的身上受到的启示。物、植物的身上受到的启示。小练笔小练笔再见再见