学生实验：练习使用多用电表.pptx

大连市第二十高级中学大连市第二十高级中学学生实验：练习使用多用电表学生实验：练习使用多用电表学生实验：练习使用多用电表宋长恩宋长恩学生实验：练习使用多用电表课前学微课课前学微课课前学题单课前学题单学生实验：练习使用多用电表学生实验：练习使用多用电表1读出下列电流表、电压表的示数读出下列电流表、电压表的示数_A _V _V _A课前学课前学学生实验：练习使用多用电表0.152.412.4912.52.502（多选题）某学生研究串联电路电压特点的实验时接成如图所示的电路，接通K后，他将高内阻的电压表并联在A、C两点间时，电压表读数为U，当并联在A、B两点间时，电压表读数也为U；当并联在B、C两点间时，电压表读数为零，故障的原因可能是（）AAB段断路 BBC段断路 CAB段短路 DBC段短路课前学课前学学生实验：练习使用多用电表AD3一盒子里装有由导线和几个阻值相同的电阻组成的电路，盒外有四个接线柱A、B、C、D已知A与B间的电阻是 A与C间电阻的1.5倍是B与D间电阻的3倍，而C与D间电阻为零试在图中画出盒内的电路，要求所用电阻数最少课前学课前学学生实验：练习使用多用电表4灵敏电流计G内阻为Rg，满偏电流为Ig，分别画出将灵敏电流计G改装成电流表、电压表的电路图课前学课前学学生实验：练习使用多用电表5分别画出双量程电流表、电压表的电路图课前学课前学学生实验：练习使用多用电表6已知灵敏电流计G的满偏电流Ig=1 mA，内阻Rg=100，电源电动势E=1.5 V，滑动变阻器为Ro，Rx是未知电阻将灵敏电流计G、电源E、滑动变阻器Ro连接组成电路，如图虚线框所示当Rx=0时，调整滑动变阻器可使电流计G指到满刻度；当未知电阻Rx接入后，电流计指针指到刻度的中央，求：（1）虚线框内电阻R的阻值；（2）未知电阻Rx的阻值；（3）当测量另一个未知电阻Rx=4.5103 时，表头指针应指到刻度盘的什么位置？课前学课前学学生实验：练习使用多用电表R=1.5103 Rx=1.5103 I=0 课上讲课上讲学生实验：练习使用多用电表欧姆表课上讲课上讲学生实验：练习使用多用电表多用电表课上讲课上讲红表笔黑表笔学生实验：练习使用多用电表课上讲课上讲欧姆表刻度盘特点欧姆表刻度盘特点1左右0：电阻无限大与电流、电压零刻度重合，电阻零与电流、电压最大刻度重合2刻度不均匀：左密右疏3欧姆挡是倍率挡，即读出的示数应再乘以该挡的倍率4在不知道待测电阻的估计值时，应从小倍率开始。当偏转角度小时，应换成大倍率；当偏转角度大时，应换成小倍率。学生实验：练习使用多用电表课上讲课上讲多用电表读数技巧多用电表读数技巧（1）欧姆表的读数为了减小读数误差，指针应指在表盘的中央刻度附近除非指针所在刻度盘处每个小格表示1 时，要估读到下一位，其余情况都不用估读电阻值等于指针示数与所选倍率的乘积（2）测电压、电流时的读数，要注意其量程，根据量程确定精确度，精确度是1、0.1、0.01时要估读到下一位，精确度是2、0.02、5、0.5时，要本位估读，不用估读到下一位学生实验：练习使用多用电表实验过程实验过程注意事项注意事项实验目的实验目的实验原理实验原理实验器材实验器材误差分析误差分析学生实验：练习使用多用电表学生实验：练习使用多用电表学生实验：练习使用多用电表1了解了解多用电表欧姆挡的原理和外部结构。多用电表欧姆挡的原理和外部结构。2通过在实验探究中学会操作和使用多用电表，知通过在实验探究中学会操作和使用多用电表，知道多用电表的使用规则及使用的注意事项。道多用电表的使用规则及使用的注意事项。3学会使用多用电表测量电流、电压和电阻。学会使用多用电表测量电流、电压和电阻。4学会使用多用电表探索黑箱中的电学元件。学会使用多用电表探索黑箱中的电学元件。学生实验：练习使用多用电表多媒体设备、多用电表（多媒体设备、多用电表（50型）、导线、电池、型）、导线、电池、开关、滑动变阻器、电阻箱、小灯泡、黑箱开关、滑动变阻器、电阻箱、小灯泡、黑箱学生实验：练习使用多用电表实验1：测量小灯泡的电流测量小灯泡的电流实验2：测量小灯泡的电压测量小灯泡的电压实验3：测量电阻测量电阻实验4：测量二极管的正向、反向电阻实验5：探索黑箱中的电学元件探索黑箱中的电学元件学生实验：练习使用多用电表实验1实验2实验4学生实验：练习使用多用电表实验5：探索黑箱中的电学元件探索黑箱中的电学元件ABCABC+-BAC+-+-学生实验：练习使用多用电表课上练课上练如图所示为多用电表的刻度盘若选用倍率为“100”的欧姆挡测电阻时，表针指示如图所示，则：（1）所测电阻的阻值为_；如果要用此多用电表测量一个阻值约为2.0104 的电阻，为了使测量结果比较精确，应选用的欧姆挡是_（选填“10”、“100”或“1 k”）（2）用此多用电表进行测量，当选用量程为50 mA的直流电流挡测量电流时，表针指于图示位置，则所测电流为_ mA；当选用量程为250 mA的直流电流挡测量电流时，表针指于图示位置，则所测电流为_ mA1.5010330.4（30.330.5）152（151153）1 k学生实验：练习使用多用电表1.关于红黑表笔关于红黑表笔（1）“红表笔红表笔”内部接电源的负极，外部插在内部接电源的负极，外部插在+插孔插孔处。测电流、电压时红表笔接高电势，电流从红表笔流入。处。测电流、电压时红表笔接高电势，电流从红表笔流入。（2）“黑表笔黑表笔”内部接电源的正极，外部插在内部接电源的正极，外部插在-插孔插孔处。测量二极管正向电阻时，黑表笔接二极管正极。处。测量二极管正向电阻时，黑表笔接二极管正极。2.关于欧姆表刻度关于欧姆表刻度（1）零刻度在最右侧，最左侧为）零刻度在最右侧，最左侧为。（2）刻度不均匀，左密右疏）刻度不均匀，左密右疏学生实验：练习使用多用电表课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结3.关于测电阻关于测电阻（1）测电阻时，待测电阻要与电路、电源断开。）测电阻时，待测电阻要与电路、电源断开。（2）在不知道待测电阻的估计值时，应从小倍率开始。）在不知道待测电阻的估计值时，应从小倍率开始。当偏转角度小时，应换成大倍率；当偏转角度大时，应换当偏转角度小时，应换成大倍率；当偏转角度大时，应换成小倍率。成小倍率。（3）测电阻时，两手一定不要同时接触红黑表笔。）测电阻时，两手一定不要同时接触红黑表笔。（4）测电阻时，指针要指在中值电阻附近。）测电阻时，指针要指在中值电阻附近。（5）每换一挡必须重新欧姆调零。）每换一挡必须重新欧姆调零。（6）读出示数要乘以倍率。）读出示数要乘以倍率。学生实验：练习使用多用电表4.关于探索黑箱关于探索黑箱（1）一定要先用大量程电压挡判断内部有无电源，无电）一定要先用大量程电压挡判断内部有无电源，无电源方可用欧姆档。源方可用欧姆档。（3）红黑表笔正接、反接示数相同时代表黑箱内含电阻。）红黑表笔正接、反接示数相同时代表黑箱内含电阻。（4）红黑表笔正接时示数很小，反接时示数很大时代表）红黑表笔正接时示数很小，反接时示数很大时代表黑箱内含二极管。黑箱内含二极管。（2）红黑表笔正接、反接均无示数时代表黑箱内不含电）红黑表笔正接、反接均无示数时代表黑箱内不含电源。源。5.使用完毕，选择开关要置于使用完毕，选择开关要置于OFF挡或交流电压最高挡，挡或交流电压最高挡，长期不用应取出电池。长期不用应取出电池。课堂小结课堂小结学生实验：练习使用多用电表学生实验：练习使用多用电表课后练作业课后练作业学生实验：练习使用多用电表学生实验：练习使用多用电表声明：本课件材料、图片和视频均来自网络学生实验：练习使用多用电表