我的角色 我的责任.ppt

鲁教版思品九年级鲁教版思品九年级责任对于你我他责任对于你我他政治组政治组教学目标教学目标1 1，知道责任产生的承诺责任，了，知道责任产生的承诺责任，了解承担责任的代价和不承担责任解承担责任的代价和不承担责任的后果。的后果。2 2，增强责任意识，勇于承担社会，增强责任意识，勇于承担社会责任，服务社会，奉献社会，做责任，服务社会，奉献社会，做一个负责任的公民。一个负责任的公民。有承诺就有责任有承诺就有责任承诺意味着什么？承诺意味着什么？有了承诺就有了责任，有了承诺就有了责任，就一定去做，决不食就一定去做，决不食言。言。责任是对一个人做与不做责任是对一个人做与不做某些事的要求，它产生于某些事的要求，它产生于人们的相互关系中，表现人们的相互关系中，表现在社会的方方面面。在社会的方方面面。责任来源责任来源1 1，养育。，养育。2 2，承诺。，承诺。3 3，分配。，分配。4 4，任命。，任命。5 5，职业。，职业。6 6，法律。，法律。7 7，习俗。，习俗。8 8，公民原则。，公民原则。9 9，道德原则。道德原则。身份不同，责任不同身份不同，责任不同一场突如其来的地震，使整个城市变成了一片废墟。余震一场突如其来的地震，使整个城市变成了一片废墟。余震还未结束，救援工作已迅速展开：上级还未结束，救援工作已迅速展开：上级领导领导亲临现场指挥，亲临现场指挥，消防员消防员正在灭火，部队正在灭火，部队战士战士在寻找被困在废墟中的人，在寻找被困在废墟中的人，医医生生在临时搭起的帐篷里做手术，在临时搭起的帐篷里做手术，民政部门民政部门紧急运来救援物紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动资，并在社会上组织募捐活动许多许多中学生中学生从电视里看到这则新闻后也在想：我能做从电视里看到这则新闻后也在想：我能做点什么？把零用钱捐出去吧。点什么？把零用钱捐出去吧。领领 导导消防员消防员战士战士医生医生民政部门民政部门中学生中学生决策指挥决策指挥救火抢险，拯救伤员救火抢险，拯救伤员搜救生存者，清理废墟搜救生存者，清理废墟救死扶伤，抢救伤病者救死扶伤，抢救伤病者运送救援物资运送救援物资义务捐款义务捐款 不同的人在社会关系中的身份不同的人在社会关系中的身份不同，责任就不同，同一个人与不同，责任就不同，同一个人与不同的人结成不同的关系，就承不同的人结成不同的关系，就承担着多种社会责任。担着多种社会责任。爸爸爸爸朋友朋友同同学学老老师师我我我们的关系是我们的关系是_我的责任是我的责任是_感悟：在社会的舞台上，我们都处在哪些感悟：在社会的舞台上，我们都处在哪些社会关系中？社会关系中？合作探究：合作探究：、分组讨论：你、分组讨论：你在社会生活中扮演着在社会生活中扮演着哪些角色？分别承担哪些角色？分别承担着哪些责任？着哪些责任？活动场所活动场所角色角色行为规则行为规则出门上路出门上路行人行人 右行，过马路走人行横道或过街天桥等。右行，过马路走人行横道或过街天桥等。乘车乘车乘客乘客按顺序上下车，上车买票。按顺序上下车，上车买票。去购物去购物顾客顾客公平交易，买后付钱。公平交易，买后付钱。去公园去公园游客游客购票入园，爱护公共设施，保护环境，购票入园，爱护公共设施，保护环境，注意安全。注意安全。去影剧院去影剧院观众观众不能大声喧哗，不能随意走动，不能大声喧哗，不能随意走动，要礼貌鼓掌。要礼貌鼓掌。在学校在学校学生学生尊重老师，认真学习，不得扰乱学校秩尊重老师，认真学习，不得扰乱学校秩序。序。我未满我未满1818周岁，是未成年人，周岁，是未成年人，所以没有责任！所以没有责任！1 1、责任始于生而终于死。、责任始于生而终于死。2 2、一个人随着年龄的增长和生活经历、一个人随着年龄的增长和生活经历的变化，所处的社会关系不断发生变的变化，所处的社会关系不断发生变化，所承担的社会责任也会发生变化。化，所承担的社会责任也会发生变化。3 3、只有认清自己不同阶段的不同责任，、只有认清自己不同阶段的不同责任，才能承担自己应承担的责任才能承担自己应承担的责任 ，做一名，做一名合格的、负责任的社会成员。合格的、负责任的社会成员。通过学习，我知道了通过学习，我知道了_今后，我应该成为今后，我应该成为_责任来源于承诺；角色不同，责任责任来源于承诺；角色不同，责任不同。不同。一个好公民、一个好劳动者、一个一个好公民、一个好劳动者、一个好家长好家长训练反馈训练反馈1（链接中考）（链接中考）：单项选择：、我们在生活中，扮演着不同的角色，而每单项选择：、我们在生活中，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种一种角色往往都意味着一种：（：（）2007-维坊维坊A、代价、代价B、回报、回报C、权利、权利D、责任、责任、一位心理医生指出：有些人之所以得心理疾病，是因、一位心理医生指出：有些人之所以得心理疾病，是因为他们没有学会或丧失了负责任的生活的能力。对此理解为他们没有学会或丧失了负责任的生活的能力。对此理解正确的是：（）正确的是：（）2006-扬州扬州A、尊重别人就是尊重自己。、尊重别人就是尊重自己。B、要多承担责任，这样才能远离心理疾病。、要多承担责任，这样才能远离心理疾病。C、心理疾病是现代人的通病，和责任心没有关系。、心理疾病是现代人的通病，和责任心没有关系。D、强烈的责任感具有心理保健作用。、强烈的责任感具有心理保健作用。DD3 3、在家庭中关系中，父母和子女有、在家庭中关系中，父母和子女有各自的责任；在教学关系中，教师和各自的责任；在教学关系中，教师和学生有各自的责任；同一个人，作为学生有各自的责任；同一个人，作为不同的身份，所扮演的社会角色各不不同的身份，所扮演的社会角色各不相同。关于责任，下列说法错误的是相同。关于责任，下列说法错误的是（）A A人处在一定的社会关系中，必然随人处在一定的社会关系中，必然随之产生一定的责任之产生一定的责任 B.B.责任都是可以免除的责任都是可以免除的C.C.责任始于生而终于死，它涵盖了人责任始于生而终于死，它涵盖了人们生命历程的全部们生命历程的全部 D.D.责任表现在社会生活的方方面面责任表现在社会生活的方方面面4、我们在家做儿女，应孝敬父母；在学校是学生，应该好好学习；到公园是游客，应遵守公园规定这说明一个人在社会生活中（）A、都扮演一种角色，承担一种责任B、都扮演着多种角色，承担着多种社会责任C、扮演角色都是一样的，承担的责任都是相同的D、都能很好地承担起与角色相一致的责任5、星期天王洁和成洋同学在居民小区空地上踢球，不小心将一户居民的窗户玻璃踢碎。你认为此时他们应该采取的正确做法是（）A、逃避责任 B、逃离现场 C、推卸责任 D、道歉赔偿6、“我们无法选择富有和贫穷，但是我们可以选择在生我们无法选择富有和贫穷，但是我们可以选择在生活中履行自己的责任。活中履行自己的责任。”这说明这说明（）A承担责任是不可以选择的承担责任是不可以选择的B积极承担责任虽然要付出一积极承担责任虽然要付出一定的代价，但它是做人的基本要求定的代价，但它是做人的基本要求C承担责任影响自己承担责任影响自己的成长和发展的成长和发展D承担责任的风险和代价太大，得不偿失承担责任的风险和代价太大，得不偿失7、2010年年6月月7日，据报道：为进一步巩固日，据报道：为进一步巩固“从我做起，从我做起，走向文明走向文明”主题实践活动主题实践活动成果，市里确定本主题实践活动主题实践活动成果，市里确定本周周(6月月7日日13日日)为为“集中活动周集中活动周”。学生积极响应，在。学生积极响应，在老师指导下，刘某等同学完成了以老师指导下，刘某等同学完成了以“城市垃圾状况分析处城市垃圾状况分析处理理”为主题的社会调查，并向有关部门提出了具体建议。为主题的社会调查，并向有关部门提出了具体建议。在这一过程中，刘某等同学（在这一过程中，刘某等同学（）承担了社会责任承担了社会责任行使了参与环境保护的权利行使了参与环境保护的权利增强了增强了创新意识和能力创新意识和能力承担的责任来自他们的身份和分配任务承担的责任来自他们的身份和分配任务A、B、C、D、8、“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否认识到这一点那是无使命，就有任务，至于你是否认识到这一点那是无所谓的。所谓的。”马克思的这段名言表明（马克思的这段名言表明（）每个人都生活在社会中，都应该履行自己的责任每个人都生活在社会中，都应该履行自己的责任无论在什么情况下，我们都不能逃避、推卸自己无论在什么情况下，我们都不能逃避、推卸自己的责任的责任责任始于生而终于死，它涵盖了人们生命责任始于生而终于死，它涵盖了人们生命历程的全部历程的全部承担责任是我们生活的全部承担责任是我们生活的全部ABCD9、一个人扮演着多种社会角色，承担着多种社会责、一个人扮演着多种社会角色，承担着多种社会责任，而人的经历和时间是有限的，这就要求我们学任，而人的经历和时间是有限的，这就要求我们学会在不同的责任面前学会选择。在此过程中我们应会在不同的责任面前学会选择。在此过程中我们应该该分清责任的主次和轻重缓急分清责任的主次和轻重缓急哪个对自己有利就哪个对自己有利就选择哪个选择哪个考虑履行责任的时间要求，科学地安排考虑履行责任的时间要求，科学地安排时间时间统一筹划，全面照顾统一筹划，全面照顾ABCD10、下列体现强烈的社会责任感的有、下列体现强烈的社会责任感的有“国家兴亡，匹夫有责国家兴亡，匹夫有责”“两耳不闻窗外事，一两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书心只读圣贤书”“为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书”“宁宁愿一人脏，换来万家净愿一人脏，换来万家净”A.B.C.D.欢迎指导欢迎指导