未来的建筑课件.ppt

人教版小学美术三年级下册第人教版小学美术三年级下册第人教版小学美术三年级下册第人教版小学美术三年级下册第8 8课课课课 未来的建筑未来的建筑 学校：江西省赣州市信丰县第七小学学校：江西省赣州市信丰县第七小学学校：江西省赣州市信丰县第七小学学校：江西省赣州市信丰县第七小学 教师：马燕子教师：马燕子教师：马燕子教师：马燕子欢迎来到未来的世界欢迎来到未来的世界紫晶洞纵切面为灵感的酒店紫晶洞纵切面为灵感的酒店形如脊椎骨的建筑设计形如脊椎骨的建筑设计飞碟屋月亮屋欣赏分析基本形 小结小结:未来建筑形状的特点：未来建筑形状的特点：造型丰富多样，造型丰富多样，创作原型多来源于大自然和生活。创作原型多来源于大自然和生活。比如刚刚所看到的树形，喇叭花形、月亮形比如刚刚所看到的树形，喇叭花形、月亮形 草莓形、紫晶洞纵切面源于大自然等草莓形、紫晶洞纵切面源于大自然等 我们地球上陆地面积在不断缩小，你们说，未来的建筑还可能建在哪儿？深深深深入入入入体体体体会会会会未未未未来来来来建建建建筑筑筑筑神神神神奇奇奇奇的的的的功功功功能能能能 游戏：口说创意游戏：口说创意 你设计的未来的建筑会是什么样的呢？你设计的未来的建筑会是什么样的呢？用它是什么样子，可以怎么样？表达出来用它是什么样子，可以怎么样？表达出来 如：我设计的未来的建筑是玫瑰花的样子，如：我设计的未来的建筑是玫瑰花的样子，可以自己移动，很多玫瑰花房子在一起，叫做玫可以自己移动，很多玫瑰花房子在一起，叫做玫瑰城市。瑰城市。学生作品分析评论（构图和创意）学生作品分析评论（着色）教师示范教师示范（对学生常常出（对学生常常出现的问题解析）现的问题解析）绘画步骤：绘画步骤：构思（想画的内容）构思（想画的内容）构图（主体物造型）构图（主体物造型）上色上色补充背景补充背景 创作与体验创作与体验 请你展开想象的翅膀，请你展开想象的翅膀，描绘一幅未来的建筑。描绘一幅未来的建筑。创造未来创造未来 二、二、我是小评委：我是小评委：把台上你最喜欢的一幅作品指出来，把台上你最喜欢的一幅作品指出来，说说为什么？说说为什么？展示与评价展示与评价一、请小小设计师上台展示自己的作一、请小小设计师上台展示自己的作品：品：请用：我叫请用：我叫xxx,我的作品名称是我的作品名称是xxx来介绍自己的作品来介绍自己的作品总结与拓展总结与拓展 请同学们回家以后尝试请同学们回家以后尝试用不同的材料来表现未来用不同的材料来表现未来的建筑。的建筑。