27乌塔课件最新公开课.ppt

1.自由朗读课文，要求读自由朗读课文，要求读准字音，把课文读通顺。准字音，把课文读通顺。2.划出感触深的句子，写一划出感触深的句子，写一写自己的感受；在不理解的写自己的感受；在不理解的地方做上标记。地方做上标记。埃埃菲菲尔尔铁铁塔塔瑞士风光瑞士风光奥地利田园风光奥地利田园风光意大利的古罗马斗兽场意大利的古罗马斗兽场威尼斯夜景威尼斯夜景艺术之都佛罗伦萨艺术之都佛罗伦萨米兰大教堂米兰大教堂 你认为乌塔是怎样的一个你认为乌塔是怎样的一个孩子孩子？课堂小结：课堂小结：2.2.一人外出，要有家长同意和充分一人外出，要有家长同意和充分 准备。准备。1.1.我们要学习乌塔的精神，但并不我们要学习乌塔的精神，但并不是要模仿她独自外出旅游，而是要是要模仿她独自外出旅游，而是要在日常生活中、学习中克服依赖思在日常生活中、学习中克服依赖思想，提高自己独立生活的能力。想，提高自己独立生活的能力。3.3.要像乌塔一样有主见而不盲动，胆大要像乌塔一样有主见而不盲动，胆大心细，会待人接物。心细，会待人接物。中外父母爱孩子的不同表达方式：中外父母爱孩子的不同表达方式：中国父母是（中国父母是（），孩子一般没有机会独立锻炼；），孩子一般没有机会独立锻炼；外国父母是（外国父母是（），放手让孩子去锻炼；），放手让孩子去锻炼；中外孩子自理、自立能力的差异：中外孩子自理、自立能力的差异：中国孩子靠（中国孩子靠（）；）；外国孩子靠（外国孩子靠（)；认识世界的途径不同：认识世界的途径不同：中国孩子中国孩子()；外国孩子外国孩子()；中外孩子处理事情的能力：中外孩子处理事情的能力：百般呵护百般呵护给孩子自由给孩子自由父母养活，资助父母养活，资助自己打工，努力挣钱自己打工，努力挣钱不出家门不出家门走出家门走出家门拓展延伸拓展延伸读万卷书，读万卷书，行万里路。行万里路。海阔凭鱼跃，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。天高任鸟飞。不经历风雨，不经历风雨，怎能见彩虹怎能见彩虹。不做温室里不做温室里的花朵，的花朵，要做搏击风要做搏击风雨的雄鹰。雨的雄鹰。