71一定能摸到红球吗课件.ppt

一定摸到红球吗一定摸到红球吗盒盒一：一：5个红球，个红球，5 个白球个白球盒二：盒二：10个白球个白球盒三：盒三：10个红球个红球从从盒子中摸一个球出来，摸到盒子中摸一个球出来，摸到 的一定是的一定是红球红球吗？吗？想一想：想一想：从盒从盒1盒盒 3中能摸到中能摸到红球吗？哪一个情况你能确定，红球吗？哪一个情况你能确定，哪一个情况你不能确定。哪一个情况你不能确定。确定事件确定事件不可能事件：不可能事件：必然事件：必然事件：事先能肯定它一定会发生事先能肯定它一定会发生事先肯定它一定不会发生事先肯定它一定不会发生不确定事件：不确定事件：事先无法肯定它会不会发生事先无法肯定它会不会发生概念：概念：确定事件确定事件不可能事件：不可能事件：必然事件：必然事件：不确定事件：不确定事件：一个玻璃杯从一个玻璃杯从1010层楼落到水层楼落到水泥地面会摔碎泥地面会摔碎明天太阳从明天太阳从西方升起西方升起掷一枚掷一枚硬币，硬币，有国微的一有国微的一面朝上面朝上举例说明举例说明说说说说生活中的确定生活中的确定事件与不确定事件事件与不确定事件议一议：议一议：足球比赛前，裁判通足球比赛前，裁判通常用掷一枚硬币的方法来决定常用掷一枚硬币的方法来决定双方的比赛场地。双方的比赛场地。裁判掷硬裁判掷硬币时要注币时要注意什么？意什么？1.1.下列事件中，哪些是确定的？哪些是不下列事件中，哪些是确定的？哪些是不确定的？说明理由。确定的？说明理由。(1)掷一枚均匀的骰子，骰子掷一枚均匀的骰子，骰子停止转动后停止转动后6点朝上；点朝上；(2)任意选择电视的某一任意选择电视的某一频道，它正在播动画片；频道，它正在播动画片；(3)广州市每年都会下雨。广州市每年都会下雨。随堂随堂练习：练习：、一个盒子里装有、一个盒子里装有数量相同的红、白两种颜数量相同的红、白两种颜色的球色的球，每个球除了颜色外都相同。摸到红球，每个球除了颜色外都相同。摸到红球甲胜，摸到白球乙胜。为了使游戏对甲乙公平，甲胜，摸到白球乙胜。为了使游戏对甲乙公平，摸球以前是否要将盒子里的球摇匀？摸球以前是否要将盒子里的球摇匀？答：要将盒子里的球摇匀，以保证游答：要将盒子里的球摇匀，以保证游戏对双方公平。戏对双方公平。复复 习习 1、指出下列事件是确定事件还是不确定事件，、指出下列事件是确定事件还是不确定事件，并说明理由并说明理由？（1）将油滴入水中）将油滴入水中,油会浮在水面上。油会浮在水面上。确定事件（必然事件）确定事件（必然事件）（2）两条线段可以组成一个三角形。）两条线段可以组成一个三角形。确定事件（不可能事件）确定事件（不可能事件）（3）明天的天气很热。）明天的天气很热。不确定事件不确定事件 2、讨论以下问题：、讨论以下问题：（1）“明天的天气很热明天的天气很热”是不确定事件。在北京是不确定事件。在北京和深圳两地，出现的可能性都一样吗？和深圳两地，出现的可能性都一样吗？不是不是 （2）在北京和深圳，那里出现的可能性大些？）在北京和深圳，那里出现的可能性大些？深圳深圳 （3）为什么深圳出现的可能性大些？）为什么深圳出现的可能性大些？盒子里有红球和黄球，共盒子里有红球和黄球，共10个，每个球除了颜色不同个，每个球除了颜色不同外都相同，分小组进行活动。外都相同，分小组进行活动。123 1、从盒子中轮流摸球，记录摸出球的颜色，、从盒子中轮流摸球，记录摸出球的颜色，将球放将球放回盒子中。回盒子中。2、做、做30次这样的活动，将结果填在下表中。次这样的活动，将结果填在下表中。球 的 颜 色 红红 色色 黄黄 色色 摸到的次数摸球前要摸球前要注意什么注意什么？三、注意事项：三、注意事项：1、摸球前要把球摇均；、摸球前要把球摇均；2、不能偷看盒子里的球；、不能偷看盒子里的球；3、记录颜色后，要把球放、记录颜色后，要把球放 回盒子里，再继续摸球。回盒子里，再继续摸球。如果你任意从盒子中摸出一个球，你认为摸到如果你任意从盒子中摸出一个球，你认为摸到那种颜色的球的可能性大？那种颜色的球的可能性大？五、归纳总结五、归纳总结：（1）在摸球活动中，每次摸到的球的颜色是不确定的。）在摸球活动中，每次摸到的球的颜色是不确定的。不确定事件不确定事件（2）摸到红色的球与黄色的球的可能性是不一样的。）摸到红色的球与黄色的球的可能性是不一样的。事件发生的可能性有大有小，用百分比表示事件发生的可能性有大有小，用百分比表示一般地说：一般地说：不确定事件不确定事件发生的发生的可能性可能性有大有小。有大有小。六、随堂练习：六、随堂练习：（1）小明任意卖一张电影票，座位是）小明任意卖一张电影票，座位是2的倍数与的倍数与座位是座位是5的倍数的可能性哪个大？的倍数的可能性哪个大？座位是座位是2的倍数的可能性大。的倍数的可能性大。（2）在我们的班级任意找一名同学，找到男生在我们的班级任意找一名同学，找到男生的机会多还是找到女生的可能性大？的机会多还是找到女生的可能性大？与班级中男、女学生的人数有关。与班级中男、女学生的人数有关。今天我们通过活动，学习了一种重要今天我们通过活动，学习了一种重要技能技能：测试、：测试、记录和计算记录和计算不确定事件出现的可能性的大小不确定事件出现的可能性的大小。小小 结结 测试的测试的步骤步骤是：是：（1）通过实际操作，观察事件发生的现象；）通过实际操作，观察事件发生的现象；（2）记录事件发生的次数，并统计；）记录事件发生的次数，并统计；（3）计算不同事件发生的可能性的大小（用出现）计算不同事件发生的可能性的大小（用出现 的次数占事件总数的百分比表示）；的次数占事件总数的百分比表示）；通通过过观观测测不不确确定定事事件件的的发发生生，分分析析不不确确定定事事件件发发生生的的可可能能性性大大小小的的原原因因，找找出出依依据据。提提高高我我们们观观察、分析和解决问题的能力。察、分析和解决问题的能力。作业：作业：1、习题、习题7.1数学理解数学理解12、习题、习题7.2知识技能知识技能1、2、3 小结：小结：确定事件确定事件不可能事件不可能事件必然事件：必然事件：事先能肯定它一定会发生事先能肯定它一定会发生事先肯定它一定不会发生事先肯定它一定不会发生不确定事件不确定事件 事先无法肯定它会不会发生事先无法肯定它会不会发生