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    人教版四年级数学课件.ppt

    • 资源ID:67166087       资源大小:1.40MB        全文页数:17页
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    人教版四年级数学课件.ppt

    新人教版四年级数学上册新人教版四年级数学上册除数是两位数的除法单位:滩歌中心小学单位:滩歌中心小学执教者:常荣国执教者:常荣国1 1、口算。、口算。、口算。、口算。36030=84040=20050=27090=4020=12040=600199030=90031估算36860422802089722903506857860507802895045570122301202883208019242、(、()里最大能填几?)里最大能填几?30()8540()18050()251540()8360()508口算除法口算除法口算整十数除商是一位数的口算,口算整十数除商是一位数的口算,可从除法意义上想得数,也可用乘可从除法意义上想得数,也可用乘法去想,算后要验算一下,出现验法去想,算后要验算一下,出现验算时可以用乘法来验算,估算时可算时可以用乘法来验算,估算时可以利用四舍五入的方法。以利用四舍五入的方法。两位数除法的估算:两位数除法的两位数除法的估算:两位数除法的估算,一般是把两位数看作与它比估算,一般是把两位数看作与它比较接近的整十数,再口算出结果。较接近的整十数,再口算出结果。例例1:92本连环画,每班本连环画,每班30本,可以分几本,可以分几个班?个班?9290答:可以分给答:可以分给3个班,剩个班,剩2本。本。92303(个)(个)9230=3(个)(个)2(本)(本)要精确地计算要精确地计算9230,该怎么算?,该怎么算?列竖式:列竖式:9230=390232注意:商的位置注意:商的位置9230)85406430402030103302400602280450帮小马虎改错:50640450453)31639)19648)1963181562002404应用题应用题(1)、甲乙两港之间的水路长是)、甲乙两港之间的水路长是384千米。千米。小明上午小明上午7:00从甲地上船,晚上从甲地上船,晚上7:00到到达乙地。这艘客船平均每小时航行多少千达乙地。这艘客船平均每小时航行多少千米?米?(2)、一个修路队要修路)、一个修路队要修路726米。已经修了米。已经修了285米,剩下的如果每天修米,剩下的如果每天修63米,还要用多米,还要用多少天?少天?例例2:140本故事书,每班分本故事书,每班分30本,可以分本,可以分几个班?几个班?14030=140304120204(个)(个)20(本)(本)注意:被除数的前两位不够除,要看前三位。注意:被除数的前两位不够除,要看前三位。余数要比余数要比除数小。除数小。答:可以分给答:可以分给4个班,剩个班,剩20本。本。做一做:做一做:下面各题应该商几?下面各题应该商几?9120=8440=19820=21530=4112491875 先说出每道题的商是几位数,再在先说出每道题的商是几位数,再在 里填上商里填上商1443127201681264141622882418713306723916下表是小青、小华、小敏、小芳四人每天练习打字的下表是小青、小华、小敏、小芳四人每天练习打字的时间与一次测试的记录。时间与一次测试的记录。小青小青小华小华小敏小敏小芳小芳平时每天练习时间平时每天练习时间/分分20303560时间时间/分分12191813测试字数测试字数/个个384631846728记录,速度(个记录,速度(个/分)分)请你根据测试记录计算出每个人的打字速度。请你根据测试记录计算出每个人的打字速度。(打字速度打字总数(打字速度打字总数打字时间)打字时间)除数是两位数的除法除数是两位数的除法除的顺序除的顺序商的位置商的位置余数的大小余数的大小 先用除数试除被除数的前两位数,如先用除数试除被除数的前两位数,如果前两位数比除数小,再除前三位数。果前两位数比除数小,再除前三位数。除到被除数的哪一位,就把商写在哪一除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位上面。位上面。每求出一位商,余下的数必须比除数小。每求出一位商,余下的数必须比除数小。1、笔算练习、笔算练习31050170306438040660111204787016330294602、应用题、应用题1)一件上衣)一件上衣30元,用元,用75元钱可以买几件,还剩多少钱?元钱可以买几件,还剩多少钱?2)有饲料)有饲料100千克,这些猪每天要吃千克,这些猪每天要吃30千克饲料,一袋千克饲料,一袋饲料够喂几天饲料够喂几天?还剩多少千克?还剩多少千克?3)计划生产)计划生产400台电脑,每月生产台电脑,每月生产70台,最少几个月可台,最少几个月可以完成任务?以完成任务?4)每节车厢限乘)每节车厢限乘60人,有人,有500名旅客,需要多少节车厢名旅客,需要多少节车厢?3、如、如是是的的20倍,下面哪些是对的。倍,下面哪些是对的。20=20=20=20=20=20

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