陈述句与反问句互换.ppt

语文园地三语文园地三 我我的发的发现现 反问句反问句陈述句陈述句读读下面的句子，读读下面的句子，小组讨论小组讨论：句式有什么不同：句式有什么不同？意思一样，但语气不同。意思一样，但语气不同。一个是表示肯定的陈述句一个是表示肯定的陈述句。一个是用疑问的语气表达的一个是用疑问的语气表达的问句，是反问句。问句，是反问句。什么是反问句呢？什么是反问句呢？1 1、反问句就是、反问句就是把答案藏在问题里，且答案是唯一的，把答案藏在问题里，且答案是唯一的，也是肯定的也是肯定的（明知故问明知故问）。）。2 2、反问句结尾时正常情况下用、反问句结尾时正常情况下用问号问号，而有些特殊的，而有些特殊的句子也可以用句子也可以用感叹号感叹号。3 3、反问句分为、反问句分为肯定反问句肯定反问句和和否定反问句否定反问句。肯定反问。肯定反问句表示否定的意思，否定反问句表示肯定的意思。句表示否定的意思，否定反问句表示肯定的意思。4 4、反问的作用是、反问的作用是加强加强语气语气,把本来已确定的思想表现把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感情色彩更为鲜明。更为有力，而且感情色彩更为鲜明。我的发现我的发现马跑得越快，离楚国马跑得越快，离楚国不就不就越远了越远了吗？吗？马跑得越快，离楚国马跑得越快，离楚国就就越远了越远了。这这不恰好不恰好表明有数不尽的骆驼表明有数不尽的骆驼吗？吗？这这恰好恰好表明有数不尽的骆驼表明有数不尽的骆驼。什么是陈述句？什么是陈述句？陈述句是陈述一个事实或者说话陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法。它包括人的看法。它包括肯定句肯定句和和否定句否定句两两种。陈述句在书写时句末用种。陈述句在书写时句末用句号句号。如何把改反问句成陈述句？如何把改反问句成陈述句？第一步：有第一步：有“不不”去去“不不”没没“不不”加加“不不”。第二步：去除疑问词。第二步：去除疑问词。第三步：把问号改成句号。第三步：把问号改成句号。第四步：也就是最重要的一步，把第四步：也就是最重要的一步，把句子整理通顺。句子整理通顺。1、羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？、羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？2、杨桃是这个样子的吗？杨桃是这个样子的吗？1、羊已经丢了，、羊已经丢了，还修还修羊圈羊圈干什么呢？干什么呢？羊已经丢了，羊已经丢了，不用修不用修羊圈羊圈了。了。2、杨桃杨桃是是这个样子的这个样子的吗？吗？杨桃杨桃不是不是这个样子的。这个样子的。3、大雁离开了同伴，不是感到很孤单了吗？、大雁离开了同伴，不是感到很孤单了吗？4、爸爸的教诲，不是让我一生受用吗、爸爸的教诲，不是让我一生受用吗?3、大雁离开了同伴，、大雁离开了同伴，不是不是感到很孤单感到很孤单了吗？了吗？大雁离开了同伴，大雁离开了同伴，感到很孤单。感到很孤单。4、爸爸的教诲，、爸爸的教诲，不是不是让我一生受用让我一生受用吗吗?爸爸的教诲，爸爸的教诲，让我一生受用。让我一生受用。1、认真学习正是好学生的表现。、认真学习正是好学生的表现。2、翠鸟美丽机灵，我们喜欢它。、翠鸟美丽机灵，我们喜欢它。如何把改反问句成陈述句如何把改反问句成陈述句？第一步：有第一步：有“不不”去去“不不”没没“不不”加加“不不”。第二步：去除疑问词。第二步：去除疑问词。第三步：把问号改成句号。第三步：把问号改成句号。第四步：也就是最重要的一步，把第四步：也就是最重要的一步，把句子整理通顺。句子整理通顺。手术台是医生的阵地，战士们没有离开他们手术台是医生的阵地，战士们没有离开他们的阵地，我的阵地，我怎么能怎么能离开自己的阵地离开自己的阵地呢？呢？