篮球运球教学设计.ppt

职业中专篮球运球教学设计 芮中尚一、教材内容：1、教学内容：运球急停、急起、变方向运球。二、教材分析：这是初中所学教材。运球是篮球的基础，是提高球性的方式之一。练习急停、急起和运球变向是提高学生对篮球的掌控能力。为后面的组合技术学习打好准备。三、学情分析：本次课的授课班级为微机升学班学生，共40人。学生来自全县各初中，体育的运动技能虽然有差异，体身体素质都一般，本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法，以及各种新颖的练习方法。循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。四、教学目标的确定：1、让多数学生了解运球急停、急起、变方向运球在篮球比赛中的重要性。2、让部分学生能比较熟练的完成运球急停、急起、变方向运球。3、培养学生的兴趣爱好，让学生在练习和比赛中热爱篮球运动。五、本课的重、难点确定：重点：手控制球的能力，脚步动作的质量，手脚协调配合。六、教学策略：本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教学目标。全课的组织结构不拘泥于过分的统一规整，而以服务练习与教学为目标，力求合理、紧凑、流畅、新颖。全课教学的内容及手段，用循序渐进、分解和组合的方式进行教学。七、教学过程：（一）开始部分（2）1、课堂常规2、本课的教学内容目标及要求（二）准备部分（7）1、绕操场慢跑（3）学生成两路纵队绕操场慢跑两圈，慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致2、熟悉球性（4）教师先进行各种方法练习和讲解，然后学生自由模仿创新练习。组织形式为散点。学生通过各种练习，培养学生的球感和对球的兴趣，改善对球的控制能力，进一步热身，同时活跃课堂气氛，为基本部分做充分的准备。（三）基本部分1、小比赛。2、教师讲解示范动作。3、组织学生练习：（1）原地球性练习。（2）行进间运球变向练习。（3）行进间运球急停、急起。（4）听、看信号行进间运球急停、急起。（5）行进间运球变向、急停、急起练习。4、教学比赛（四）结束部分集中、放松、总结、评价学生练习，回收器材，宣布下课八、教学流程集中准备活动小比赛运球急停、急起、变方向运球练习教学比赛集中、总评、放松、下课