设计活动方案 (2).ppt

北师大版五年级数学上册北师大版五年级数学上册自学指导：认真阅读课本自学指导：认真阅读课本90页页“做一做做一做”上面的内容。重点看绿色底色部分的文上面的内容。重点看绿色底色部分的文字，理解从口袋中摸出红球的可能性是字，理解从口袋中摸出红球的可能性是.课本给了几种设计方案？分别课本给了几种设计方案？分别是哪些是哪些 方案？方案？2.通过学习你能设计出不同方案通过学习你能设计出不同方案吗？吗？北师大版五年级数学上册要在这个口袋里放入若干个红、黄、蓝不要在这个口袋里放入若干个红、黄、蓝不同颜色的球，使得从口袋中摸出一个红球同颜色的球，使得从口袋中摸出一个红球的可能性为的可能性为 ，应该怎么办呢？，应该怎么办呢？北师大版五年级数学上册我放个红球，我放个红球，个黄球，个个黄球，个蓝球。蓝球。你想怎么放？你想怎么放？我放我放2个红球，个红球，4个个黄球，黄球，6个蓝球。个蓝球。2个红球10个黄、蓝球我放我放2个红球，个红球，黄球和蓝球一黄球和蓝球一共放共放10个。个。只要黄球和只要黄球和蓝球的总数蓝球的总数是红球的是红球的倍就行了。倍就行了。只要球的总数只要球的总数是红球的倍是红球的倍就行了。就行了。北师大版五年级数学上册要在要在3个面上标上个面上标上3。3某商场现有某种商品某商场现有某种商品100个，这种商品的单价为个，这种商品的单价为100元。元。该商场决定对这种商品开展促销活动，准备从全部销该商场决定对这种商品开展促销活动，准备从全部销售额售额10000元中拿出元中拿出1000元让利给顾客。元让利给顾客。北师大版五年级数学上册可以打折可以打折销售。销售。.平均打折。平均打折。.根据购买的数量多根据购买的数量多少确定打折的范围。少确定打折的范围。北师大版五年级数学上册.每销售一个商品，都有一个摸奖的机会，每销售一个商品，都有一个摸奖的机会，而且得奖的数额相同。而且得奖的数额相同。.每销售一个商品，都有一个摸奖的机会每销售一个商品，都有一个摸奖的机会，而且得奖的数额相同。，而且得奖的数额相同。还可以摸还可以摸奖销售。奖销售。北师大版五年级数学上册在这个正方体的个面上分别标上数在这个正方体的个面上分别标上数字，使得正方体掷出后，字，使得正方体掷出后，“”朝上朝上的可能性为的可能性为 ，与同学交流你的做法。，与同学交流你的做法。北师大版五年级数学上册商品先打折一部分，剩余部分让商品先打折一部分，剩余部分让利进行摸奖。利进行摸奖。北师大版五年级数学上册实践实践运用你所学的知识设计一个有趣的活动。运用你所学的知识设计一个有趣的活动。北师大版五年级数学上册运用你所学的知识设计一个有趣的活动。运用你所学的知识设计一个有趣的活动。叶明叶明