制作一个尽可能大的无盖长方体教学设计.ppt

在人的心灵深处，都有一种根深在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望感到自己是蒂固的需要，这就是希望感到自己是一个发现者、研究者和探索者。一个发现者、研究者和探索者。苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基综合与实践综合与实践 制制 作作 一一 个个 容容 积积 尽尽 可可 能能 大大 的的 无无 盖盖 长长 方方 体体 形形 盒盒 子子北重一中北重一中 石培帅石培帅正方形纸片的边长为正方形纸片的边长为20cm，剪去的小正方，剪去的小正方形的边长为形的边长为x cm，你能用，你能用含有含有x的代数式的代数式表表示这个示这个无盖长方体形纸盒的容积吗？无盖长方体形纸盒的容积吗？V=x(202x)2（0X10）20-2x20-2x20-2x20-2x剪掉长度 x(cm)123456789 容积（）剪掉长度 x(cm)3.13.23.33.43.53.63.73.83.9 容积（）剪掉长度 x(cm)3.13.23.33.43.5 容积（）324 512 588 576 500384 252 128 36590.364591.872592.548592.416 591.500剪掉长度 x(cm)3.31 3.32 3.33 3.34 3.35 3.36 3.37 3.383.39 容积（）剪掉长度 x(cm)3.313.323.333.343.35 容积（）是否能找到一个是否能找到一个x的值使得容积最的值使得容积最大？如果能，这个值是多少？大？如果能，这个值是多少？592.571592.585592.592592.591592.58220cmcm0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X1000 800 600 400 2003243245125125885885765765005003843842522521281283636V cmX=cm时，V=就今天探究的内容写就今天探究的内容写一篇研究报告，一篇研究报告，写清写清 你你的的研究过研究过程、程、结论结论和收获。和收获。作业作业0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X1000 800 600 400 200 3243245125125885885765765005003843842522521281283636V cm