科学和思想的力量.pptx
尼勒克科蒙乡九年制中心校尼勒克科蒙乡九年制中心校 宗玲宗玲爱爱爱爱因因因因斯斯斯斯坦坦坦坦伏伏伏伏尔尔尔尔泰泰泰泰卢卢卢卢梭梭梭梭牛牛牛牛顿顿顿顿达达达达尔尔尔尔文文文文孟孟孟孟德德德德斯斯斯斯鸠鸠鸠鸠一、思想启蒙的火种一、思想启蒙的火种背景背景背景背景代表人物及观点代表人物及观点代表人物及观点代表人物及观点影响影响影响影响 “启蒙启蒙”-用光明驱逐用光明驱逐黑暗黑暗,开启人开启人们反封建的们反封建的 意识意识.材料1：18世纪，法国旧制度的弊端逐渐显露，封建制度日益腐朽，社会矛盾激化，人民怨声载道。材料2：同时，资本主义经济发展起来，资产阶级不满王权专制和教会的腐朽，于是在思想界掀起了启蒙运动。法国封建制度衰败，社会矛盾激化法国封建制度衰败，社会矛盾激化资本主义的进一步发展资本主义的进一步发展批判天主教会的黑暗和批判天主教会的黑暗和腐朽。腐朽。反对封建专制制度，主反对封建专制制度，主张由开明君主执政。张由开明君主执政。强调资产阶级的自由、强调资产阶级的自由、平等。平等。人民主权说，人民主权说，社会契约论。社会契约论。三权分立说。三权分立说。提出提出“天赋人天赋人权说权说”。伏尔泰伏尔泰伏尔泰伏尔泰卢梭卢梭孟德斯鸠孟德斯鸠代表人物及观点代表人物及观点代表人物及观点代表人物及观点1818世纪法国启蒙思想家其主世纪法国启蒙思想家其主张的共同之处是张的共同之处是 A A、倡导君主立宪制、倡导君主立宪制B B、提出三权分立、提出三权分立C C、提出、提出“社会契约论社会契约论”D D、反对君主专制、反对君主专制博爱平等自由启蒙思想的启蒙思想的影响一：影响一：伏尔泰等启蒙思想伏尔泰等启蒙思想家对封建专制和天家对封建专制和天主教会的猛烈抨击主教会的猛烈抨击和对和对“自由自由”“平平等等”思想的宣传，思想的宣传，促进了人们的思想促进了人们的思想解放。解放。哪些资产阶级性哪些资产阶级性质的文件体现了质的文件体现了”自由、平等自由、平等“等思想？制定于等思想？制定于什么历史事件中什么历史事件中？启蒙思想的启蒙思想的影响二：影响二：为新兴的资产阶为新兴的资产阶级在政治上取代级在政治上取代封建贵族提供了封建贵族提供了有力的支援，促有力的支援，促进了社会的进步。进了社会的进步。人人生而平等人人生而平等 任何政府，一旦破坏这些目标和原则，人民就有权任何政府，一旦破坏这些目标和原则，人民就有权去改变它或废除它，并建立一个新的政府。去改变它或废除它，并建立一个新的政府。美美独立宣言独立宣言 人们生来就是而且始终是自由平等的人们生来就是而且始终是自由平等的 整个主权来源于国民。整个主权来源于国民。法法人权宣言人权宣言社会契约论人民主权说人民主权说 “本宪法所赋予一切立法权，应操于联邦国会本宪法所赋予一切立法权，应操于联邦国会 行政权应操于美利坚合众国总统行政权应操于美利坚合众国总统 联邦的司法权应操于最高法院及联邦国会得以随时联邦的司法权应操于最高法院及联邦国会得以随时规定并设立的各种低级法院。规定并设立的各种低级法院。”17871787年宪法年宪法三权分立戊戌变法戊戌变法明治维新明治维新启启 蒙思想的蒙思想的影响三：影响三：许多启蒙思想家许多启蒙思想家的著作被介绍到的著作被介绍到中国、日本等亚中国、日本等亚洲国家，促进了洲国家，促进了这些国家的思想这些国家的思想解放。解放。新文化运动新文化运动辛亥革命辛亥革命为资产阶级民主思想的为资产阶级民主思想的传播打下了基础。传播打下了基础。使民主共和观念深入人使民主共和观念深入人心。心。彻底批判了封建思想，彻底批判了封建思想，为新民主主义革命奠定为新民主主义革命奠定了思想基础。了思想基础。中国近代思想解中国近代思想解放运动对社会进放运动对社会进步有什么作用步有什么作用?二、科学的革命二、科学的革命发展条件发展条件发展条件发展条件著名科学家及其成就著名科学家及其成就著名科学家及其成就著名科学家及其成就材料一：随着资本主义的产生和发展，材料一：随着资本主义的产生和发展，人们的思想逐渐从宗教神学的束缚中人们的思想逐渐从宗教神学的束缚中解放出来，自然科学获得了极大的发解放出来，自然科学获得了极大的发展。展。材料二：牛顿一生能取得巨大的成就，材料二：牛顿一生能取得巨大的成就，与他的勤奋精神分不开，他经常通宵与他的勤奋精神分不开，他经常通宵达旦地做实验，有时一连几个星期都达旦地做实验，有时一连几个星期都在实验室工作。在实验室工作。1、资本主义的产生和发展、资本主义的产生和发展2、思想的自由、思想的自由3、科学家的个人努力、科学家的个人努力姓名：姓名：达尔文达尔文 国籍：国籍：主要成就：主要成就：姓名：爱因斯坦姓名：爱因斯坦 国籍：国籍：主要成就：主要成就：制作历史小名片制作历史小名片牛顿的力学体系成为了第一次工业革命的理论基牛顿的力学体系成为了第一次工业革命的理论基础。础。牛顿的力学为这些机器的运转提供了理论基础。牛顿的力学为这些机器的运转提供了理论基础。达尔文(18091882)物种起源物种起源“物竞天择，适者生存物竞天择，适者生存”的观点。的观点。中国近代哪位资产阶级中国近代哪位资产阶级启蒙思想家在译著赫胥启蒙思想家在译著赫胥黎的著作黎的著作天演论天演论中中,把生物进化观点应用到把生物进化观点应用到社会发展中社会发展中,并提出了并提出了什么思想什么思想?爱因斯坦(18791955)相对论相对论打开了原子时代打开了原子时代的大门的大门倡导和平反对战争倡导和平反对战争二战中当美国向日本投二战中当美国向日本投放了两颗原子弹时，他放了两颗原子弹时，他心情懊丧，十分内疚。心情懊丧，十分内疚。为什么为什么?广岛被炸废墟广岛被炸废墟大亚湾核电站大亚湾核电站从这些思想家和从这些思想家和科学家身上你能科学家身上你能够学习到什么够学习到什么?情感升华情感升华男生：科技发明比男生：科技发明比思想更能促进社会思想更能促进社会发展！发展！女生：社会思想的女生：社会思想的力量更大。力量更大。文艺复兴对英国资产阶级革命的影响，文艺复兴对英国资产阶级革命的影响，启蒙运动对法国大革命的影响，启蒙运动对法国大革命的影响，马克思主义对新中国成立的影响等马克思主义对新中国成立的影响等相对论与原子弹，相对论与原子弹，牛顿力学体系与第一次工业革命，牛顿力学体系与第一次工业革命，计算机与当今社会发展等计算机与当今社会发展等.延展学习延展学习精精神神动动力力智智力力支支持持思思思思想想想想的力量的力量的力量的力量科科科科学学学学的力量的力量的力量的力量正确的理论指导思想与科正确的理论指导思想与科技发明创造是相辅相成的，技发明创造是相辅相成的，二者互相促进，缺一不可。二者互相促进，缺一不可。无论强调哪个更重要都不无论强调哪个更重要都不合适，应当具体问题具体合适，应当具体问题具体分析，不要走极端。分析，不要走极端。达尔文的成就达尔文的成就爱因斯坦的成就爱因斯坦的成就牛顿的成就牛顿的成就孟德斯鸠及其主要思想孟德斯鸠及其主要思想伏尔泰及其主要思想伏尔泰及其主要思想科学科学革命革命启蒙启蒙思想思想科科学学和和思思想想的的力力量量卢梭及其主要思想卢梭及其主要思想文艺复兴文艺复兴启蒙运动启蒙运动时间时间核心核心批判批判代表代表作用作用
