2013走向高考,贾凤山,高中总复习,物理,选修3-3模块整合.ppt

高考物理总复习高考物理总复习人人教教实实验验版版选修选修选修选修3-33-3选考内容选考内容高考物理总复习高考物理总复习人人教教实实验验版版选修选修选修选修3-33-3模块整合模块整合 高考物理总复习高考物理总复习人人教教实实验验版版选修选修选修选修3-33-3模模 块块 整整 合合模块整合模块整合 高考物理总复习高考物理总复习人人教教实实验验版版选修选修选修选修3-33-3模块整合模块整合 高考物理总复习高考物理总复习人人教教实实验验版版选修选修选修选修3-33-3模块整合模块整合 高考物理总复习高考物理总复习人人教教实实验验版版选修选修选修选修3-33-3模块整合模块整合 高考物理总复习高考物理总复习人人教教实实验验版版选修选修选修选修3-33-3模块整合模块整合 高考物理总复习高考物理总复习人人教教实实验验版版选修选修选修选修3-33-32分分子子间间的的相相互互作作用用力力与与分分子子间间距距离离的的关关系系不不要要死死记记硬硬背背，我我们们最最好好能能熟熟练练画画出出图图线线，从从图图线线中中可可以以直直观观地地反反映映出出分分子子间间的的相相互互作作用用力力(f引引、f斥斥、合合力力F)与与分分子子间间距距离离r的的关关系系，并并且且可可以以借借助助图图线线分分析析分分子子势势能能随随间间距距r的的变变化化情情况况3物物体体的的内内能能与与体体积积有有关关，有有的的同同学学会会产产生生误误解解：认认为为体体积积增增大大内内能能就就增增加加，体体积积减减小小内内能能就就减减少少，产产生生误误解解的原因是没搞清楚分子的原因是没搞清楚分子势势能与分子能与分子间间距的距的变变化关系化关系模块整合模块整合 高考物理总复习高考物理总复习人人教教实实验验版版选修选修选修选修3-33-3热热力学第一定律中各量的正力学第一定律中各量的正负负，我，我们们不要死不要死记记，外界，外界对对气体做功气体做功(我我们们研究的多研究的多为为气体气体)或从外界吸或从外界吸热热，它，它们们的的效果是用来增加气体内能的，起效果是用来增加气体内能的，起“积积极极”作用；而气体作用；而气体对对外外做功或向外界放做功或向外界放热热的效果是用来减少气体内能的，知道了的效果是用来减少气体内能的，知道了这这一点，正一点，正负问题负问题即可迎刃而解即可迎刃而解模块整合模块整合 高考物理总复习高考物理总复习人人教教实实验验版版选修选修选修选修3-33-34正正确确理理解解热热力力学学第第二二定定律律的的意意义义，要要注注意意联联系系生生活活，了了解解一一下下电电冰冰箱箱、空空调调、汽汽油油机机、柴柴油油机机的的工工作作原原理理我我们们身身边边的的很很多多现现象象并并不不是是随随意意进进行行的的，要要遵遵循循一一定定的的自自然然规规律律模块整合模块整合 高考物理总复习高考物理总复习人人教教实实验验版版选修选修选修选修3-33-35高高考考大大纲纲对对气气体体部部分分的的要要求求较较低低，主主要要是是从从微微观观角角度度理理解解三三个个状状态态参参量量及及相相互互关关系系，重重点点理理解解好好压压强强与与温温度度和和体体积积的的关关系系气气体体分分子子平平均均动动能能由由温温度度决决定定，而而分分子子的的密密集集程程度度由由体体积积决决定定，故故压压强强与与温温度度和和体体积积的的关关系系也也就就清清楚楚了了如如果果研研究究对对象象为为理理想想气气体体(不不考考虑虑分分子子势势能能，内内能能只只跟跟温温度度有有关关，是是温温度度的的函函数数)，这这部部分分知知识识还还可可以以与与热热力力学学第一定律第一定律结结合起来合起来进进行考行考查查模块整合模块整合 高考物理总复习高考物理总复习人人教教实实验验版版选修选修选修选修3-33-3模块整合模块整合 高考物理总复习高考物理总复习人人教教实实验验版版选修选修选修选修3-33-3A对对外做正功，分子的平均外做正功，分子的平均动动能减小能减小B对对外做正功，内能增大外做正功，内能增大C对对外做外做负负功，分子的平均功，分子的平均动动能增大能增大D对对外做外做负负功，内能减小功，内能减小解解析析开开箱箱时时汽汽缸缸内内气气体体膨膨胀胀，对对外外做做功功，气气体体与与外外界界无无热热交交换换即即Q0，由由热热力力学学第第一一定定律律UWQ.知知U0，内内能能减减少少；气气体体分分子子间间不不计计相相互互作作用用，无无分分子子势能，所以气体温度降低，平均动能减少，故答案为势能，所以气体温度降低，平均动能减少，故答案为A.模块整合模块整合 高考物理总复习高考物理总复习人人教教实实验验版版选修选修选修选修3-33-3模块整合模块整合 高考物理总复习高考物理总复习人人教教实实验验版版选修选修选修选修3-33-3模块整合模块整合 高考物理总复习高考物理总复习人人教教实实验验版版选修选修选修选修3-33-3A转轮转轮依靠自身依靠自身惯惯性性转动转动，不需要消耗外界能量，不需要消耗外界能量B转轮转动转轮转动所需能量来自形状所需能量来自形状记忆记忆合金自身合金自身C转动转动的叶片不断的叶片不断搅动热搅动热水，水温升高水，水温升高D叶叶片片在在热热水水中中吸吸收收的的热热量量一一定定大大于于在在空空气气中中释释放放的的热热量量解解析析据据能能量量转转化化守守恒恒定定律律，A、B、C错错误误；叶叶片片在在热热水水中中吸吸收收的的热热量量等等于于空空气气中中释释放放的的热热量量和和叶叶片片转转动的机械能，故动的机械能，故D正确正确答案答案D模块整合模块整合 高考物理总复习高考物理总复习人人教教实实验验版版选修选修选修选修3-33-3模块整合模块整合 高考物理总复习高考物理总复习人人教教实实验验版版选修选修选修选修3-33-3C温度是物体分子温度是物体分子热热运运动动平均平均动动能的能的标标志志D两两个个温温度度不不同同的的物物体体相相互互接接触触时时，热热量量既既能能自自发发地地从从高高温温物物体体传传给给低低温温物物体体，也也可可以以自自发发地地从从低低温温物物体体传传给给高温物体高温物体E熵熵是物体内分子运是物体内分子运动动无序程度的量度无序程度的量度模块整合模块整合 高考物理总复习高考物理总复习人人教教实实验验版版选修选修选修选修3-33-3(2)实验实验室内，某同学用室内，某同学用导热导热性能良好的气缸和活塞将性能良好的气缸和活塞将一定一定质质量的理想气体密封在气缸内量的理想气体密封在气缸内(活塞与气缸壁之活塞与气缸壁之间间无摩无摩擦擦)，活塞的，活塞的质质量量为为m，气缸内部的横截面，气缸内部的横截面积为积为S.用滴管将用滴管将水水缓缓慢滴注在活塞上，最慢滴注在活塞上，最终终水水层层的高度的高度为为h，如，如图图所示在所示在此此过过程中，若大气程中，若大气压压强强恒恒为为p0，室内的温度不，室内的温度不变变，水的密，水的密度度为为，重力加速度，重力加速度为为g，则则以下以下图图象中能反映密象中能反映密闭闭气体状气体状态变态变化化过过程的是程的是()模块整合模块整合 高考物理总复习高考物理总复习人人教教实实验验版版选修选修选修选修3-33-3模块整合模块整合 高考物理总复习高考物理总复习人人教教实实验验版版选修选修选修选修3-33-3(3)上上题题中若初始中若初始时时，活塞离气缸底部的高度，活塞离气缸底部的高度为为H，则则活塞下降的高度活塞下降的高度为为多少？此多少？此过过程中气缸内气体吸程中气缸内气体吸热还热还是放是放热热，说说明理由明理由模块整合模块整合 高考物理总复习高考物理总复习人人教教实实验验版版选修选修选修选修3-33-3解析解析(1)水的摩尔质量与水分子的质量的比值就水的摩尔质量与水分子的质量的比值就是阿伏加德罗常数，选项是阿伏加德罗常数，选项A正确；正确；在使两个分子间的距在使两个分子间的距离由很远减小到很难再靠近的过程中，分子间作用力先增离由很远减小到很难再靠近的过程中，分子间作用力先增大后减小再增大；分子势能先减小后增大，选项大后减小再增大；分子势能先减小后增大，选项B错误；错误；分子热运动平均动能只与温度有关，选项分子热运动平均动能只与温度有关，选项C正确；正确；热热量不能自发地从低温物体传给高温物体，选项量不能自发地从低温物体传给高温物体，选项D错误；错误；熵是物体内分子运动无序程度的量度，熵越大，分子运动熵是物体内分子运动无序程度的量度，熵越大，分子运动无序程度越剧烈，选项无序程度越剧烈，选项E正确正确模块整合模块整合 高考物理总复习高考物理总复习人人教教实实验验版版选修选修选修选修3-33-3(2)气缸的导热性能良好，所以过程中，气体温度不变气缸的导热性能良好，所以过程中，气体温度不变水缓慢滴注在活塞上，压缩气体，气体体积减小，压强水缓慢滴注在活塞上，压缩气体，气体体积减小，压强增大，选项增大，选项A正确正确模块整合模块整合 高考物理总复习高考物理总复习人人教教实实验验版版选修选修选修选修3-33-3模块整合模块整合 高考物理总复习高考物理总复习人人教教实实验验版版选修选修选修选修3-33-3