1、牛顿第三定律.pptx

第四章第四章 牛顿运动定律牛顿运动定律第五节第五节 牛顿第三定律牛顿第三定律1.知道力的作用是相互的，理解作用力和反作用力的概念。知道力的作用是相互的，理解作用力和反作用力的概念。2.理解牛顿第三定律的确切含义，能用它解决简单的问题。理解牛顿第三定律的确切含义，能用它解决简单的问题。3.能区分平衡力跟作用力和反作用力。能区分平衡力跟作用力和反作用力。学习重点：学习重点：1.掌握牛顿第三定律，并用它分析实际问题。掌握牛顿第三定律，并用它分析实际问题。2.区分平衡力和作用力与反作用力。区分平衡力和作用力与反作用力。学习难点：作用力与反作用力的应用。学习难点：作用力与反作用力的应用。现现象象一一施力物体：大气施力物体：大气受力物体：火箭受力物体：火箭施力物体：火箭施力物体：火箭受力物体：大气受力物体：大气推动火箭前推动火箭前进的力进的力对大气对大气的力的力F1F2思考：思考：两个物体之间两个物体之间的力有什么特点？的力有什么特点？一个物体是施力物体，同时它也是受力物体。一个物体是施力物体，同时它也是受力物体。我们把其中一个力叫做我们把其中一个力叫做作用力作用力，另一个力就叫做，另一个力就叫做反作用力反作用力。从上面的实验中我们得出结论：从上面的实验中我们得出结论：物体之间的作用物体之间的作用总是相互的总是相互的。一个物体是施力物体，同时它也是受力物体一个物体是施力物体，同时它也是受力物体。我们把物体间相互作用的这一对力叫做我们把物体间相互作用的这一对力叫做作用力和作用力和反作用力反作用力。一、物体间的作用是相互的一、物体间的作用是相互的FNGFf.压力（弹力），作用压力（弹力），作用在地面上在地面上万有引力，作用在地万有引力，作用在地球上球上摩擦力，作用在地面摩擦力，作用在地面上上 作用力、反作用力性质相同，分别作用在两个不同作用力、反作用力性质相同，分别作用在两个不同的物体上。的物体上。人在跑步的时候，人和地球间有多少对作用力和反人在跑步的时候，人和地球间有多少对作用力和反作用力？作用力？反作用力反作用力反作用力反作用力反作用力反作用力 作用力和反作用力的大小相等吗？如果相等，那作用力和反作用力的大小相等吗？如果相等，那为什么以卵击石，鸡蛋为什么以卵击石，鸡蛋“粉身碎骨粉身碎骨”，但石头却，但石头却“安安然无恙然无恙”？是不是鸡蛋对石头的力小，而石头对鸡蛋？是不是鸡蛋对石头的力小，而石头对鸡蛋的力大呢？的力大呢？如何探究作用力与反作用力的关系呢？如何探究作用力与反作用力的关系呢？AB把两个弹簧秤钩在一起把两个弹簧秤钩在一起演示实验演示实验AB实验：探究作用力与反作用力的关系实验：探究作用力与反作用力的关系 A 对对 B 的力与的力与 B 对对 A 的力总是大小相等，方向相反，的力总是大小相等，方向相反，同时产生，同时消失，同时变化，作用在一条直线上。同时产生，同时消失，同时变化，作用在一条直线上。实验结论实验结论1.内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。方向相反，作用在一条直线上。2.数学表达式：数学表达式：F=F二、牛顿第三定律二、牛顿第三定律(3)具有同种性质具有同种性质(4)两个力各有各的效果两个力各有各的效果(5)同时出现，同时消失同时出现，同时消失等大、反向、共线、异体、同性、同时等大、反向、共线、异体、同性、同时3.作用力与反作用力的特点作用力与反作用力的特点(2)作用在不同的物体上作用在不同的物体上(1)大小相等，方向相反，作用在一条直线上大小相等，方向相反，作用在一条直线上注意：注意：牛顿第三定律适用于静止的物体之间的相互作牛顿第三定律适用于静止的物体之间的相互作用，也适用于运动的物体之间的相互作用，即牛顿第用，也适用于运动的物体之间的相互作用，即牛顿第三定律与物体的运动状态无关。三定律与物体的运动状态无关。作用力和反作用力与平衡力的异同作用力和反作用力与平衡力的异同一对相互作用力一对相互作用力一对平衡力一对平衡力共同点共同点不不同同点点作用点作用点变变 化化性性 质质效效 果果大小相等，方向相反，作用在同一直线上大小相等，方向相反，作用在同一直线上作用在两个物体上作用在两个物体上不一定不一定一定同性质一定同性质效果不能相互抵消效果不能相互抵消同一个物体同一个物体一定同时产生一定同时产生,同时消失同时消失不一定不一定效果相互抵消效果相互抵消例例1.如图所示，质量为如图所示，质量为 M 的木板放在倾角为的木板放在倾角为 的光滑斜的光滑斜面上，一个质量为面上，一个质量为 m 的人站在木板上。若人相对于木板静的人站在木板上。若人相对于木板静止，木板的加速度为多大？人对板的摩擦力多大？止，木板的加速度为多大？人对板的摩擦力多大？牛顿第二、第三定律相结合牛顿第二、第三定律相结合解：先以解：先以M、m为一整体，受力分析如图，取沿斜面向下为为一整体，受力分析如图，取沿斜面向下为正方向，由牛顿第二定律有：正方向，由牛顿第二定律有：(M+m)gsin=(M+m)a解得：解得：a=gsin 以人为研究对象，设木板对人的摩擦力为以人为研究对象，设木板对人的摩擦力为F人人，方向沿斜面向下，受力分析如图所示。由牛顿第二定律得：方向沿斜面向下，受力分析如图所示。由牛顿第二定律得：mgsin F人人ma且且agsin 可得可得F人人0，由牛顿第三定律得：，由牛顿第三定律得：人对板的摩擦力也为零。人对板的摩擦力也为零。牛顿第牛顿第三定律三定律作用力与作用力与反作用力反作用力应用应用概念概念与平衡力的区别与平衡力的区别关系关系受力分析受力分析与牛顿第二定律结合与牛顿第二定律结合