苏教版五年级下册习作7.ppt

执教：执教：全椒县古城小学全椒县古城小学 张莉张莉苏教版小学语文五年级下册小小的船叶圣陶弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。“这是明亮的眼睛。它很喜是明亮的眼睛。它很喜欢看看我我们的大地，所以每一次的大地，所以每一次闭上了，上了，又忍不住又忍不住偷偷睁开，每个月都要开，每个月都要圆圆地地睁大一次大一次”望月望月“月缺月圆月缺月圆”段立男同学看着迷人的星段立男同学看着迷人的星月，月，产生了更奇特的想象。生了更奇特的想象。请看看课本上的内容。本上的内容。银河将牛郎与河将牛郎与织女分开了。月牙儿女分开了。月牙儿是牛郎献是牛郎献给织女的花瓶。牛郎每天晚上女的花瓶。牛郎每天晚上都要采一些花都要采一些花朵插入花瓶中，而星星就插入花瓶中，而星星就是在夜空中开放的花是在夜空中开放的花朵。渐渐地，夜空地，夜空中的中的“花花朵”越来越少，越来越少，“花瓶花瓶”里里也越来越也越来越满。于是星星。于是星星变得稀了，月牙得稀了，月牙成了成了圆月。王母娘娘知道了，非常月。王母娘娘知道了，非常恼火，火，打翻了花瓶。花瓶打翻了花瓶。花瓶倾倒，花倒，花朵散落，花散落，花瓶又逐瓶又逐渐恢复到原先的形状。恢复到原先的形状。这样的事，的事，每月都在每月都在发生。生。合作探究：合作探究：1.段立男同学看到迷人的星月，段立男同学看到迷人的星月，产生生了怎了怎样的想象？的想象？2.你你觉得段立男同学的想象好得段立男同学的想象好吗？说说你的理由。你的理由。宁静而神秘的星空，宁静而神秘的星空，给了我了我们多少美妙的遐思啊！多少美妙的遐思啊！当我当我们仰仰头望天的望天的时候，一候，一定会定会进入一个奇幻的世界入一个奇幻的世界请看一看一组图片，再片，再讨论。你看到了什么，你把它想象成你看到了什么，你把它想象成什么？假如你会飞的话，你想飞什么？假如你会飞的话，你想飞向哪儿？会遇到谁？假如你会变向哪儿？会遇到谁？假如你会变化，你最想变成谁？化，你最想变成谁？习作要求：习作要求：1 1.根据夜空中的景物根据夜空中的景物，进行美妙的遐想。行美妙的遐想。2 2.想象要合想象要合大胆大胆，内容要具体，表达自己的，内容要具体，表达自己的真情真情实感。感。3 3.文体不限，根据想象的内容确定文章的形文体不限，根据想象的内容确定文章的形式，可以式，可以给习作配上作配上图片。片。4 4.根据想象的内容，确定根据想象的内容，确定习作的作的题目。目。